化工原理实验 第一章绪论 第二章工程窦验灭处理工程问题的窦验方法论 第三章化工实验数据处理 第四章化工基础窦 2021年2月22日星期一
2021年2月22日星期一 化工原理实验 第一章 绪论 第二章 工程实验及处理工程问题的实验方法论 第三章 化工实验数据处理 第四章 化工基础实验
第一章绪论 1、化工原理课是化工、环境、生物化工等专业 的一门重要的技术基础课,属于工程学科,是用 自然科学的基本原理来分析和处理化工生产中的 物理过程。 以实际的工程问题为研究对象,所涉及到。 理论和计算方法与实验研究是紧密联系的
第一章 绪论 1、化工原理课是化工、环境、生物化工等专业 的一门重要的技术基础课，属于工程学科，是用 自然科学的基本原理来分析和处理化工生产中的 物理过程。 ◆ 它以实际的工程问题为研究对象，所涉及到 的理论和计算方法与实验研究是紧密联系的
◆化工原理实验是学习、掌握和运用这门课程必不 可少的重要环节。与讲课、习题课、课程设计等教 学环节构成一个有机的整体。 2、化工原理实验与一般化学实验不同之处在于它具 有明显的工程特点,其面对的是复杂的实际问题和 工程同题。 实验的研究方法与一般的基础课程实验也不同, 所涉及到的变量多,物料多,设备大小悬殊,工作 量大,采用的多是工程方法
◆ 化工原理实验是学习、掌握和运用这门课程必不 可少的重要环节。与讲课、习题课、课程设计等教 学环节构成一个有机的整体。 2、化工原理实验与一般化学实验不同之处在于它具 有明显的工程特点，其面对的是复杂的实际问题和 工程问题。 ◆ 实验的研究方法与一般的基础课程实验也不同， 所涉及到的变量多，物料多，设备大小悬殊，工作 量大，采用的多是工程方法
7.7化工原理实验的目的 1巩固和深化理论知识 学生通过实验验证化工过程的基本理论并在 运用理论分析实验的过程中,可使在化工原理课程 中讲授的理论知识得到进一步的理解和巩固。 2.握化学工程实验的方法和技巧 学生在试验过程中,通过实验装置的流程
1．1 化工原理实验的目的 1、巩固和深化理论知识 学生通过实验验证化工过程的基本理论，并在 运用理论分析实验的过程中，可使在化工原理课程 中讲授的理论知识得到进一步的理解和巩固。 2. 掌握化学工程实验的方法和技巧 学生在试验过程中，通过实验装置的流程
操作条件的确定、测试议表的选择、过程 控制和准确数据的获得,以及实验操作分 析、故障处理等可为将來的实际工作和科 3.踏薹韁扼氐缗勢释掣实验能力 化工原理实验属于工程实验的范畴,试验过程 中涉及到的变量多,物流复条,为了通过较为简便 的实验研究就得到描述过程的经验方程
操作条件的确定、测试议表的选择、过程 控制和准确数据的获得，以及实验操作分 析、故障处理等可为将来的实际工作和科 研与开发打下较好的基础。 3. 增强工程观点，培养科学实验能力 化工原理实验属于工程实验的范畴，试验过程 中涉及到的变量多，物流复杂，为了通过较为简便 的实验研究就得到描述过程的经验方程
最常使用的就是因次分析法和数学模型的方法 化工原理实验可通过培养学生进行实验设讣,组织实 验、并从中获得可靠的结论提供基础数据,从而直 接服务与化学工程设计來掌握这些处理工程问题的实 验方法。 4.理论联系奥际 化工原理实验是针对化工生产中所遇到的常见 的单元操作进行的。学生通过对实验现象和实验结 果的分析应具备在真实设备中来预测某些参数
最常使用的就是因次分析法和数学模型的方法， 化工原理实验可通过培养学生进行实验设计，组织实 验、并从中获得可靠的结论，提供基础数据，从而直 接服务与化学工程设计来掌握这些处理工程问题的实 验方法。 4．理论联系实际 化工原理实验是针对化工生产中所遇到的常见 的单元操作进行的。学生通过对实验现象和实验结 果的分析,应具备在真实设备中来预测某些参数
的变化,对过程的影响,并做出合理的调节。 5.培养学生奥事求是、严斯认真的习态度 实验研究是实践性很强的工作,要求学生具有 丝不苟的工作作风和严肃认真的工作态度,从实 验操作,现象观察到数据处理等各个环节都不能丝 毫马虎。 如果粗心大意、敷衍了事,轻则实验数据不好 得不到什么结论,重则会造成事故
的变化,对过程的影响，并做出合理的调节。 5. 培养学生实事求是、严肃认真的学习态度 实验研究是实践性很强的工作，要求学生具有 一丝不苟的工作作风和严肃认真的工作态度，从实 验操作，现象观察到数据处理等各个环节都不能丝 毫马虎。 如果粗心大意、敷衍了事，轻则实验数据不好， 得不到什么结论，重则会造成事故
7.2化工原理实验要求 L.实验前准备 实验前,应按以下步骤进行预习 1)认真阅读实验讲义和教材中有关的理论部分, 了解实验的目的要求; 2)进行实验现场预习。了解实验装置、主要设备 的结构,摸清实验流程、测试点、操作控制点,还须 了解所使用的检测仪器、仪表;
1．2 化工原理实验要求 1.实验前准备 实验前，应按以下步骤进行预习： 1）认真阅读实验讲义和教材中有关的理论部分， 了解实验的目的要求； 2）进行实验现场预习。了解实验装置、主要设备 的结构，摸清实验流程、测试点、操作控制点，还须 了解所使用的检测仪器、仪表；
3)预先组织好3-4人的实验小组,实验小组讨论并 拟定实验方案,预先傚好分工,写出奥验的预习报 告,预习报告的内容应包括: ●实验目的和内容; ●实验的基本原理和方案; ●实验装置及流程; ●实验操作要求及实验数据的布点 ●设计原始数据的记录表格 2.实验中的操作
3）预先组织好3-4人的实验小组，实验小组讨论并 拟定实验方案，预先做好分工，写出实验的预习报 告，预习报告的内容应包括： ● 实验目的和内容； ● 实验的基本原理和方案； ● 实验装置及流程； ● 实验操作要求及实验数据的布点； ● 设计原始数据的记录表格。 2. 实验中的操作
实验过程中,应全神贯注地进行操作,如实地 按照仪表显示的数据进行记录,另一方面又要细心 的观察,注意发现问题,进行理论联系实际的思考。 对于实验中出现的各种现象要加以分析,对测得 的数据要考虑它们是否合理。 由于种种原因出现数据重复性差,甚至反常现象, 规律性差的现象,找出原因加以解决,必要的返工 是需要的
实验过程中，应全神贯注地进行操作，如实地 按照仪表显示的数据进行记录，另一方面又要细心 的观察，注意发现问题，进行理论联系实际的思考。 对于实验中出现的各种现象要加以分析，对测得 的数据要考虑它们是否合理。 由于种种原因出现数据重复性差，甚至反常现象， 规律性差的现象，找出原因加以解决，必要的返工 是需要的