店飞理成人成团 →学练优同步作业课件 回顾拓展 五年级语文上册(RJ)
五年级语文上册（RJ） 回顾·拓展一
能我飞理包人收于 、(运用题)给下面语境中的“的”字注音。 我今大来到优翼书城的()日的 (),是想买一木《学练优》,它的 ()确是我需要的()一本好书。 二、(易混题)用“—”画出错别字并改正。 顷盆大雨()毫不忧豫() 千遍一律( 别出心载() 浮想连翩()心安里得() 念念不望()于众不同() 根据情境,用所给的字组词填空。 爸爸妈妈要加班,他们(恐) 不 能及时来学校接我放学了。这下我不用 (忧) 有人来催我回家了,可以(顾) 学校旁边的市图书馆,尽情阅读课 外书。 www.youyi100.col
能我飞理包人收于 四、句子庭院。 1.读句子,仿写句子。 每当我觉得当时的环境已不适宜再 读下去的时候,我会知趣地放下书走出 去,再走进另一家,、。 每当 的时候, 2.请你选择下面句子中的一本“闲书”,用 因为……所以……”句式写一写读闲书 的好处。 我看的闲书可多了,《彭公案》《济公 传》施公案》三侠五义》我都看。 Nww. youyi100.c°
能我飞理包人收于 五、(积累运用)日积月累填一填。 通过课外积累,同学们一定积累了好 多关于读书的名言警句:朱熹说的读书 “三到”是指: 。而刘 向则把“书”比作药,说“ 外国也有许多名人对读 书发表了自己的言论,如 说 Nww. youyi100.c°
能我飞理包人收于 六、选一选,说说下面四类读书人的特点。 A.吸收有用的知识B.读书毫无选择性 C.留下没用的D.读了书之后,没有印象 1.好像从前计时的沙漏斗,读书像漏沙注 进去,漏出来,到头来一点痕迹也没留下。 2.好像海绵,什么都吸收,挤一挤,挤出来 的东西原封不动,甚至还脏了些。() 3.像滤豆浆的布袋,豆浆都流走了,留下 的是豆渣。 4.像宝石矿里的苦工,把矿渣甩在一旁 留下了宝石。 www.youyi100.col
能我飞理包人收于 七、(培优题)语文综合性学习。 在2015年4月23日“世界读书日” 到来之际,博雅小学五(1)班的同学们开 展了“书籍伴我行”活动。他们将搜集到 的数据制成了一张表格。 ww. youyi100.c°
2013年、2014年中国国民人均阔读量对比 2013年 2014年 纸质图书 4.77 4.56 阅读量(本) 报纸 阅读量(期)0.85 65.03 期刊 5.51 6.07 阅读量(期) 电子书 2.4 3.22 阅读量(本) 1.2013年、2014年的期刊阅读量分别是 2.对比两年的数据仔细分析,你得出的结 论是 ww. youyi100.c°