
《中国近现代史纲要》第三章辛亥革命与君主专制制度的终结第一部分教学简况(一)章节标题:第三章辛亥革命与君主专制制度的终结(二)授课对象:2020级本科生(三)学时安排:3学时(四)教学目的:1.了解辛亥革命爆发的历史条件,分析革命派与改良派论战的内容与结局,充分认识近代中国革命的必要性、正义性、进步性;2.了解三民主义和资产阶级共和国方案,正确认识其进步意义和历史局限性;3.了解辛亥革命的成功与失败,认识辛亥革命是近代中国的一次历史性巨变;分析其失败的原因和经验教训,正确认识资产阶级共和国方案在中国行不通。(五)重点难点:1、重点:资产阶级改良与资产阶级革命的区别,正确认识资产阶级民主革命的必要性和正义性;正确认识资产阶级民主革命的局限性;辛亥革命的历史意义。正确认识资产阶级民主革命的进步性和辛亥革命是20世纪中国第一次历史性的巨变。2、难点:如何理解辛亥革命的成功与失败;如何认识资产阶级共和国方案?(六)课后作业:观看《辛亥革命》、《走向共和》》等相关的音像资料,并进行讨论。第二部分教学过程第1课时:第一节举起近代民族民主革命的旗帜【教学方法】多媒体教学、课堂讲授【导入新课】(展开讨论带出新课内容)(8分钟)1
1 《中国近现代史纲要》第三章 辛亥革命与君主专制制度的终结 第一部分 教学简况 (一)章节标题: 第三章 辛亥革命与君主专制制度的终结 (二)授课对象: 2020 级本科生 (三)学时安排: 3 学时 (四)教学目的: 1.了解辛亥革命爆发的历史条件,分析革命派与改良派论战的内容与结局,充 分认识近代中国革命的必要性、正义性、进步性; 2.了解三民主义和资产阶级共和国方案,正确认识其进步意义和历史局限性; 3.了解辛亥革命的成功与失败,认识辛亥革命是近代中国的一次历史性巨变; 分析其失败的原因和经验教训,正确认识资产阶级共和国方案在中国行不通。 (五)重点难点: 1、重点:资产阶级改良与资产阶级革命的区别,正确认识资产阶级民主革命的 必要性和正义性;正确认识资产阶级民主革命的局限性;辛亥革命的历史意义。 正确认识资产阶级民主革命的进步性和辛亥革命是 20 世纪中国第一次历史性的 巨变。 2、难点:如何理解辛亥革命的成功与失败;如何认识资产阶级共和国方案? (六)课后作业: 观看《辛亥革命》、《走向共和》》等相关的音像资料,并进行讨论。 第二部分 教学过程 第 1 课时:第一节 举起近代民族民主革命的旗帜 【教学方法】 多媒体教学、课堂讲授 【导入新课】(展开讨论带出新课内容)(8 分钟)

先组织学生就“告别革命论”的错误观点,展开小范围的论辩。在PPT课件中,向学生展示“告别革命论”的错误观点:近年来,以“重新评价”、“理性思考”为名,某些历史虚无主义者提出“告别革命论”,他们认为辛亥革命是人为制造出来的,如果没有孙中山提倡的暴力革命,走康、梁主张的改良主义路线,“中国早就实现现代化了”。面对上述错误观点,我们应当怎样去评价辛亥革命?教师根据同学们讨论情况,适度点评。并由此导入新课。【教师点评】同学们,请让我们想一想,把一场伟大的革命简单归之于某些人物“情绪化”的“激进主义”思想的产物,归之于某些人头脑中的主观意愿和认为因素的结果,显然是不符合历史实际,是唯心史观。“革命”是中国古老的词汇。《易经》中就有“天地革命而四时成,顺乎天而应乎人,革之时大哉!”的语句。“革命”实指符合天意、道义的改朝换代现象。然而在解释革命的原因时,古代政治哲学家则将其归之为“天命”和“民心”。历史在不断进步、发展。进入20世纪,中国接连发生两次革命,1911年的辛亥革命和1919年的新民主主义革命。这两次革命早已超过了改朝换代的历史循环,具有新的意义。我们认为,近代中国革命不是也不可能只凭少数人的情感冲动就能发动起来的,也不是只凭某个阶级和政党的意志就能发动起来的。革命的发生,除去革命阶级主观条件外,必须具有革命形势,革命的社会需要。列宁说过:“要使革命到来,单是“下层不愿”照旧生活下去通常是不够的,还需要“上层不能”照旧生活下去。”辛亥革命就是如此。【讲授新课】(32分钟)一、辛亥革命爆发的历史条件(8分钟)民族危机加深,社会矛盾激化戊成维新运动失败后,以孙中山为代表的革命派在中国掀起了一场资产阶级革命运动。这场革命的发生,是当时民族危机加深、社会矛盾激化的结果,具有历史的必然性。它是当时中国人民争取民族独立、振兴中华深切愿望的集中反映,是当时中国人民为救亡图存而前赴后继顽强斗争的集中体现。20世纪初,帝国主义列强在迫使中国签订《辛丑条约》以后,加强了对清政府的政治控制,多方扩展在华经济势力。外国在华投资规模急速扩张,包括扩大设厂规模和给清政府大量高息贷款,而铁路、矿山的利权更成为帝国主义掠夺的重要目标。1903年至1904年,英国派兵侵人中国西藏地区。1904年至1905年,日、俄两国为了争夺在华利益竞然在中国东北进行战争。清政府却宣称“局外中立”。经过一年多的厮杀,日本战胜俄国,俄国将所搜得的中国东北南部所有一切侵略特权“转让”给日本。中国的民族危机进一步加深了。为了对外支付巨额赔款等,十多年间,清政府的财政开支激增4倍之多。在清朝的最后儿年里,各种旧税一次又一次被追加,种种巧立名自的新税更是层出不穷,各级官更还要中饱私囊,致使民怨沸腾。社会矛盾进一步激化了。正是在中外反动派的严重压迫下,20世纪初,各阶层人民的斗争风起云涌,遍及全国。从1902年至1911年间,各地较大规模的民变多达1300余起。其中包括各阶层人民的反洋2
2 先组织学生就“告别革命论”的错误观点,展开小范围的论辩。在 PPT 课件中,向学生展 示“告别革命论”的错误观点:近年来,以“重新评价”、“理性思考”为名,某些历史虚无 主义者提出“告别革命论”,他们认为辛亥革命是人为制造出来的,如果没有孙中山提倡的暴 力革命,走康、梁主张的改良主义路线, “中国早就实现现代化了”。面对上述错误观点, 我们应当怎样去评价辛亥革命? 教师根据同学们讨论情况,适度点评。并由此导入新课。 【教师点评】同学们,请让我们想一想,把一场伟大的革命简单归之于某些人物“情绪 化”的“激进主义”思想的产物,归之于某些人头脑中的主观意愿和认 为因素的结果,显 然是不符合历史实际,是唯心史观。“革命”是中国古老的词汇。《易经》中就有“天地革命 而四时成,顺乎天而应乎人,革之时大矣哉!”的语句。“革命”实指符合天意、道义的改朝 换代现象。然而在解释革命的原因时,古代政治哲学家则将其归之为“天命”和“民心”。 历史在不断进步、发展。进入 20 世纪,中国接连发生两次革命,1911 年的辛亥革命和 1919 年的新民主主义革命。这两次革命早已超过了改朝换代的历史循环,具有新的意义。我们认 为,近代中国革命不是也不可能只凭少数人的情感冲动就能发动起来的,也不是只凭某个阶 级和政党的意志就能发动起来的。革命的发生,除去革命阶级主观条件 外,必须具有革命 形势,革命的社会需要。列宁说过:“要使革命到来,单是‘下层不愿’照旧生活下去通常 是不够的,还需要‘上层不能’照旧生活下去。”辛亥革命就是如此。 【讲授新课】(32 分钟) 一、辛亥革命爆发的历史条件(8 分钟) 民族危机加深,社会矛盾激化 戊戌维新运动失败后,以孙中山为代表的革命派在中 国掀起了一场资产阶级革命运动。这场革命的发生,是当时民族危机加深、社会矛盾激化的 结果,具有历史的必然性。它是当时中国人民争取民族独立、振兴中华深切愿望的集中反映, 是当时中国人民为救亡图存而前赴后继顽强斗争的集中体现。 20 世纪初,帝国主义列强在迫使中国签订《辛丑条约》以后,加强了对清政府的政治 控制,多方扩展在华经济势力。外国在华投资规模急速扩张,包括扩大设厂规模和给清政府 大量高息贷款,而铁路、矿山的利权更成为帝国主义掠夺的重要目标。1903 年至 1904 年, 英国派兵侵人中国西藏地区。1904 年至 1905 年,日、俄两国为了争夺在华利益竟然在中国 东北进行战争。清政府却宣称“局外中立”。经过一年多的厮杀,日本战胜俄国,俄国将所 攫得的中国东北南部所有一切侵略特权“转让”给日本。中国的民族危机进一步加深了。 为了对外支付巨额赔款等,十多年间,清政府的财政开支激增 4 倍之多。在清朝的最后 几年里,各种旧税一次又一次被追加,种种巧立名目的新税更是层出不穷,各级官吏还要中 饱私囊,致使民怨沸腾。社会矛盾进一步激化了。 正是在中外反动派的严重压迫下,20 世纪初,各阶层人民的斗争风起云涌,遍及全国。 从 1902 年至 1911 年间,各地较大规模的民变多达 1300 余起。其中包括各阶层人民的反洋

教斗争,农民、手工业者的抗租、抗捐、抗税斗争,工人的罢工斗争,商人的市斗争,少数民族与会党的起事等。同时,还发生了拒俄、拒法、抵制美货等爱国运动以及收回利权运动和保路运动等。在一些运动中,资产阶级开始成为主要的角色。这些情况说明,随着晚清政局的演变,人民群众已经不能照旧生活下去了。清末“新政”及其破产革命酝酿之际,正是清政府处于内外交困之时。1901年《辛丑条约》的签订,标志着以慈禧太后为首的清政府已经彻底放弃了抵抗外国侵略者的念头,甘当“洋人的朝廷”;同时也使国人对清政府更为失望,国内要求变革的呼声日渐高涨。为了摆脱困境,清政府于1901年4月成立督办政务处,宣布实行“新政”。此后,陆续推行了一些方面的改革,包括:设立商部、学部、巡警部等中央行政机构:裁撤象营,建立新军:颁布商法商律,奖励工商;鼓励留学,颁布新的学制,并下令从1906年起正式废除科举考试。迫于内外压力,清政府又于1906年宣布“预备仿行宪政”,并于1908年颁布了《钦定宪法大纲》,制定了一个仿效日本实行君主立宪的方案,但义规定了9年的预备立宪期限。预备立宪并没有能够挽救清王朝,反而激化了社会矛盾,加重了危机。主要原因在于,清政府改革的根本目的是为了延续其反动统治。正如出洋考察政治的五大臣在回国后的奏折中所说的,立宪有三大利:“皇位永固”“外患渐轻”“内乱可弹”。这正是清政府预备立宪的目的。为了巩固皇权,清政府迟迟不答应资产阶级立宪派提出的关于立即召开国会的要求,还镇压了立宪派的国会请愿运动,同时却不断借立宪之名加强皇权。1911年5月,在为形势所迫不得不成立的责任内阁里,13名大臣中满族就有9人,其中皇族占7人,被为“皇族内阁”。这不仅使立宪派大失所望,也使统治集团内部因满汉矛盾和中央与地方矛盾的尖锐而分崩离析。事实表明,清政府已陷入无法照旧统治下去的境地。正如孙中山所形容的,清政府“可以比作一座即将倒塌的房屋,整个结构已从根本上彻底地腐朽了,难道有人只要用几根小柱子斜撑住外墙就能够使那座房屋免于倾倒吗?”革命已如箭在弦上,一触即发。这一点,连有的在华外国人也觉察到了。1911年5月,长沙海关税务司伟克非在信中写道:“我看在不久的将来,一场革命是免不了的。”资产阶级革命派的阶级基础和骨干力量中国的资产阶级民主革命是以孙中山为代表的资产阶级革命派首先发动的。19世纪末20世纪初,中国民族资本主义得到了初步的发展。据统计,1895年至1911年间,新设立的资本额超过万元的民族资本厂矿达800家,资本额超过1.6亿元。随着民族资本主义企业数量的增多和规模的扩大,民族资产阶级及与它相联系的社会力量也有了明显的发展。民族资产阶级为了冲破帝国主义、封建主义的程楷,发展资本主义,需要自已政治利益的代言人和经济利益的维护者。这正是资产阶级革命派形成的阶级基础。资产阶级革命派的骨干是一批资产阶级、小资产阶级知识分子。这个知识分子群体的出现与戊戌维新运动及20世纪初清政府兴学堂、派留学生的措施有关。这些青年学生接触到3
3 教斗争,农民、手工业者的抗租、抗捐、抗税斗争,工人的罢工斗争,商人的罢市斗争,少 数民族与会党的起事等。同时,还发生了拒俄、拒法、抵制美货等爱国运动以及收回利权运 动和保路运动等。在一些运动中,资产阶级开始成为主要的角色。 这些情况说明,随着晚清政局的演变,人民群众已经不能照旧生活下去了。 清末“新政”及其破产 革命酝酿之际,正是清政府处于内外交困之时。1901 年《辛 丑条约》的签订,标志着以慈禧太后为首的清政府已经彻底放弃了抵抗外国侵略者的念头, 甘当“洋人的朝廷”;同时也使国人对清政府更为失望,国内要求变革的呼声日渐高涨。为 了摆脱困境,清政府于 1901 年 4 月成立督办政务处,宣布实行“新政”。此后,陆续推行了 一些方面的改革,包括:设立商部、学部、巡警部等中央行政机构;裁撤象营,建立新军; 颁布商法商律,奖励工商;鼓励留学,颁布新的学制,并下令从 1906 年起正式废除科举考试。 迫于内外压力,清政府又于 1906 年宣布“预备仿行宪政”,并于 1908 年颁布了《钦定宪法 大纲》,制定了一个仿效日本实行君主立宪的方案,但又规定了 9 年的预备立宪期限。 预备立宪并没有能够挽救清王朝,反而激化了社会矛盾,加重了危机。主要原因在于, 清政府改革的根本目的是为了延续其反动统治。正如出洋考察政治的五大臣在回国后的奏折 中所说的,立宪有三大利:“皇位永固”“外患渐轻”“内乱可弭”。这正是清政府预备立宪的 目的。为了巩固皇权,清政府迟迟不答应资产阶级立宪派提岀的关于立即召开国会的要求, 还镇压了立宪派的国会请愿运动,同时却不断借立宪之名加强皇权。1911 年 5 月,在为形 势所迫不得不成立的责任内阁里,13 名大臣中满族就有 9 人,其中皇族占 7 人,被讥为“皇 族内阁”。这不仅使立宪派大失所望,也使统治集团内部因满汉矛盾和中央与地方矛盾的尖 锐而分崩离析。 事实表明,清政府已陷入无法照旧统治下去的境地。正如孙中山所形容的,清政府“可 以比作一座即将倒塌的房屋,整个结构已从根本上彻底地腐朽了,难道有人只要用几根小柱 子斜撑住外墙就能够使那座房屋免于倾倒吗?”革命已如箭在弦上,一触即发。这一点,连 有的在华外国人也觉察到了。1911 年 5 月,长沙海关税务司伟克非在信中写道:“我看在不 久的将来,一场革命是免不了的。” 资产阶级革命派的阶级基础和骨干力量 中国的资产阶级民主革命是以孙中山为代表 的资产阶级革命派首先发动的。 19 世纪末 20 世纪初,中国民族资本主义得到了初步的发展。据统计,1895 年至 1911 年间,新设立的资本额超过万元的民族资本厂矿达 800 家,资本额超过 1.6 亿元。随着民族 资本主义企业数量的增多和规模的扩大,民族资产阶级及与它相联系的社会力量也有了明显 的发展。民族资产阶级为了冲破帝国主义、封建主义的桎梏,发展资本主义,需要自己政治 利益的代言人和经济利益的维护者。这正是资产阶级革命派形成的阶级基础。 资产阶级革命派的骨干是一批资产阶级、小资产阶级知识分子。这个知识分子群体的出 现与戊戌维新运动及 20 世纪初清政府兴学堂、派留学生的措施有关。这些青年学生接触到

近代西方资本主义的思想文化,其中不少人在民族危难加深、群众自发斗争高涨形势的推动下,开始摸索救国救民的新道路。当时出国留学成为一种潮流。中国留日学生最多时达近万人。有些人还远渡重洋,赴欧美留学。他们在国外更多地接触到了西方的政治思想,而且对世界大势与国内民族危机有了更敏锐的认识。这些青年知识分子,成为辛亥革命的中坚力量。二、资产阶级革命派的活动(8分钟)孙中山与资产阶级民主革命的开始从根本上说,近代中国的革命是被外国侵略者和本国封建统治者逼迫出来的。中国革命的许多先驱者早年也曾尝试采取和平的手段来推进中国的变革与进步。1894年,孙中山北上京津向李鸿章上书,提出“人能尽其才,地能尽其利,物能尽其用,货能畅其流”的主张,可见,孙中山也曾寄希望于进行自上而下的改革,并把发展工业、教育等,当作“治国之大经”“富强之根本”。但是,李鸿章并没有重视他的意见。孙中山在北上京津的过程中,发现清朝的腐败比他原先了解的要严重得多。这时,他确信“和平方法,无可复施”,“积渐而知和平之手段不得不稍易以强迫”,决心以革命的方式推翻清朝的统治。同年11月,孙中山到檀香山组建了第一个革命团体兴中会,立誓“驱除鞑虏,恢复中国,创立合众政府”,1895年策划在广州举行武装起义,失败后流亡海外,继续从事反清革命活动。1904年,孙中山发表《中国问题的真解决》一文,指出只有推翻清朝政府的统治,“以一个新的、开明的、进步的政府来代替旧政府”,“把过时的满清君主政体改变为“中华民国,”,才能真正解决中国问题。这表明以孙中山为首的资产阶级革命派在踏上革命道路之时,就高举起民主革命的旗帜,并选择了以武装起义推翻清王朝统治的斗争方式。这也是中国资产阶级革命派与改良派的根本不同之处。资产阶级革命派的宜传与组织工作历史进入20世纪,随着一批新兴知识分子的产生:各种宣传革命的书籍报刊纷纷浦现,民主革命思想得到广泛传播。1903年,章炳麟发表了《驳康有为论革命书》,反对康有为的保皇观点,歌颂革命为“启迪民智,除旧布新”的良药,强调中国人民完全有能力建立民主共和制度。邹容写了《革命军》,以“革命军中马前卒”的名义,热情讴歌革命,号召人民推翻清朝统治,建立“中华共和国”。陈天华写了《警世钟》《猛回头》两本小册子,痛陈帝国主义侵略给中国带来的深重灾难,揭露清政府已经成了帝国主义统治中国的工具,号召人民奋起革命,推翻清政府这个“洋人的朝廷”。在资产阶级革命思想的传播过程中,资产阶级革命团体也在各地次第成立。从1904年开始,出现了十多个革命团体,其中重要的有华兴会、科学补习所、光复会、岳王会等。这些革命团体的成立为革命思想的传播和革命运动的发展提供了不可缺少的组织力量。1905年8月20日,孙中山和黄兴、宋教仁等人以兴中会和华兴会为基础,在日本东京以兴中会和华兴会为基础成立中国同盟会,孙中山被公举为总理,黄兴被任命为执行部庶务实际主持会内日常工作。同盟会以《民报》为机关报,并确定了革命纲领。这是近代中国第一个领导资产阶级革命的全国性政党,它的成立标志看中国资产阶级民主单革命进入了一个新4
4 近代西方资本主义的思想文化,其中不少人在民族危难加深、群众自发斗争高涨形势的推动 下,开始摸索救国救民的新道路。当时出国留学成为一种潮流。中国留日学生最多时达近万 人。有些人还远渡重洋,赴欧美留学。他们在国外更多地接触到了西方的政治思想,而且对 世界大势与国内民族危机有了更敏锐的认识。这些青年知识分子,成为辛亥革命的中坚力量。 二、资产阶级革命派的活动(8 分钟) 孙中山与资产阶级民主革命的开始 从根本上说,近代中国的革命是被外国侵略者和 本国封建统治者逼迫出来的。中国革命的许多先驱者早年也曾尝试采取和平的手段来推进中 国的变革与进步。1894 年,孙中山北上京津向李鸿章上书,提出“人能尽其才,地能尽其 利,物能尽其用,货能畅其流”的主张,可见,孙中山也曾寄希望于进行自上而下的改革, 并把发展工业、教育等,当作“治国之大经”“富强之根本”。但是,李鸿章并没有重视他的 意见。孙中山在北上京津的过程中,发现清朝的腐败比他原先了解的要严重得多。这时,他 确信“和平方法,无可复施”,“积渐而知和平之手段不得不稍易以强迫”,决心以革命的方 式推翻清朝的统治。同年 11 月,孙中山到檀香山组建了第一个革命团体兴中会,立誓“驱 除鞑虏,恢复中国,创立合众政府”,1895 年策划在广州举行武装起义,失败后流亡海外, 继续从事反清革命活动。1904 年,孙中山发表《中国问题的真解决》一文,指岀只有推翻 清朝政府的统治,“以一个新的、开明的、进步的政府来代替旧政府”,“把过时的满清君主 政体改变为‘中华民国’”,才能真正解决中国问题。这表明以孙中山为首的资产阶级革命派 在踏上革命道路之时,就髙举起民主革命的旗帜,并选择了以武装起义推翻清王朝统治的斗 争方式。这也是中国资产阶级革命派与改良派的根本不同之处。 资产阶级革命派的宣传与组织工作 历史进入 20 世纪,随着一批新兴知识分子的产生, 各种宣传革命的书籍报刊纷纷涌现,民主革命思想得到广泛传播。 1903 年,章炳麟发表了《驳康有为论革命书》,反对康有为的保皇观点,歌颂革命为“启 迪民智,除旧布新”的良药,强调中国人民完全有能力建立民主共和制度。邹容写了《革命 军》,以“革命军中马前卒”的名义,热情讴歌革命,号召人民推翻清朝统治,建立“中华 共和国”。陈天华写了《警世钟》《猛回头》两本小册子,痛陈帝国主义侵略给中国带来的深 重灾难,揭露清政府已经成了帝国主义统治中国的工具,号召人民奋起革命,推翻清政府这 个“洋人的朝廷”。 在资产阶级革命思想的传播过程中,资产阶级革命团体也在各地次第成立。从 1904 年 开始,出现了十多个革命团体,其中重要的有华兴会、科学补习所、光复会、岳王会等。这 些革命团体的成立为革命思想的传播和革命运动的发展提供了不可缺少的组织力量。 1905 年 8 月 20 日,孙中山和黄兴、宋教仁等人以兴中会和华兴会为基础,在日本东京 以兴中会和华兴会为基础成立中国同盟会,孙中山被公举为总理,黄兴被任命为执行部庶务, 实际主持会内日常工作。同盟会以《民报》为机关报,并确定了革命纲领。这是近代中国第 一个领导资产阶级革命的全国性政党,它的成立标志着中国资产阶级民主革命进入了一个新

的阶段。三、三民主义的提出同盟会的政治纲领是“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”。1905年11月,在同盟会机关报《民报》发刊词中,孙中山将同盟会的纲领概括为三大主义,即民族主义、民权主义、民生主义,后被称为三民主义。民族主义民族主义包括“驱除鞑虏,恢复中华”两项内容。一是要以革命手段推翻清朝政府,改变它一贯推行的民族歧视和民族压迫政策;二是建立中华民族“独立的国家”。孙中山指出,民族主义不是简单的排满,不是针对一切满人,而是“要将满洲政府所有压制人民之手段、专制不平之政治、暴虐残忍之刑罚、勒派加抽之苛捐与及满洲政府所纵容之虎狼官更,一切扫除”。也就是要结策清政府的专制统治及其媚外政策。但是,同盟会纲领中的民族主义没有从正面鲜明地提出反对帝国主义的主张。当时的革命派对手帝国主义的本质认识不清,害怕帝国主义干涉,甚至幻想以承认不平等条约“继续有效”为条件来换取列强对自己的支持。同时,他们也没有明确地把汉族军阀、官像、地主作为革命对象,从而给了这部分人后来从内部和外部破坏革命以可乘之机。民权主义民权主义的内容是“创立民国”,即推翻封建君主专制制度,建立资产阶级民主共和国。这就是孙中山所说的政治革命。政治革命的目的是建立民国。《军政府宣言》指出:“凡为国民皆平等以有参政权。大总统由国民公举。议会以国民公举之议员构成之。制定中华民国宪法,人人共守。敢有帝制自为者,天下共击之!”孙中山强调,政治革命应当与民族革命并行。民族革命是扫除“现在的恶劣政治”,而政治革命则是扫除“恶劣政治的根本”,从而把斗争矛头直接指向集国内民族压迫与封建专制统治于一身的清政府。不过,民权主义虽然强调了要建立民主共和国,却忽略了广大劳动群众在国家中的地位,因而难以使人民的民主权利得到真正的保证。民生主义民生主义在当时指的是“平均地权”,也就是孙中山所说的社会革命。孙中山主张核定全国主地的地价,其现有之地价,仍属原主:革命后的增价,则归国家,为国民共享。国家还可按原定地价收买地主的土地。他认为,西方资本主义发展中的诸多社会问题其根源在于未能解决土地问题,因此他试图探讨一种一劳永逸的办法,既使中国富强,又避免产生贫富悬殊的现象,避免社会危机。为此,他希望“举政治革命、社会革命毕其功于一役”。但是,孙中山的“平均地权”的主张,没有正面触及封建土地所有制,不能满足广大农民的主地要求,在革命中难以成为发动厂大工农群众的理论武器。孙中山的三民主义学说,初步描绘出中国还不曾有过的资产阶级共和国方案,是一个比较完整而明确的资产阶级民主革命纲领。它的提出,对推动革命的发展产生了重大而积极的影响。5
5 的阶段。 三、三民主义的提出 同盟会的政治纲领是“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”。1905 年 11 月, 在同盟会机关报《民报》发刊词中,孙中山将同盟会的纲领概括为三大主义,即民族主义、 民权主义、民生主义,后被称为三民主义。 民族主义 民族主义包括“驱除鞑虏,恢复中华”两项内容。一是要以革命手段推翻清 朝政府,改变它一贯推行的民族歧视和民族压迫政策;二是建立中华民族“独立的国家”。 孙中山指出,民族主义不是简单的排满,不是针对一切满人,而是“要将满洲政府所有压制 人民之手段、专制不平之政治、暴虐残忍之刑罚、勒派加抽之苛捐与及满洲政府所纵容之虎 狼官吏,一切扫除”。也就是要结束清政府的专制统治及其媚外政策。 但是,同盟会纲领中的民族主义没有从正面鲜明地提出反对帝国主义的主张。当时的革 命派对于帝国主义的本质认识不清,害怕帝国主义干涉,甚至幻想以承认不平等条约“继续 有效”为条件来换取列强对自己的支持。同时,他们也没有明确地把汉族军阀、官僚、地主 作为革命对象,从而给了这部分人后来从内部和外部破坏革命以可乘之机。 民权主义 民权主义的内容是“创立民国”,即推翻封建君主专制制度,建立资产阶级 民主共和国。这就是孙中山所说的政治革命。 政治革命的目的是建立民国。《军政府宣言》指岀:“凡为国民皆平等以有参政权。大总 统由国民公举。议会以国民公举之议员构成之。制定中华民国宪法,人人共守。敢有帝制自 为者,天下共击之!”孙中山强调,政治革命应当与民族革命并行。民族革命是扫除“现在 的恶劣政治”,而政治革命则是扫除“恶劣政治的根本”,从而把斗争矛头直接指向集国内民 族压迫与封建专制统治于一身的清政府。 不过,民权主义虽然强调了要建立民主共和国,却忽略了广大劳动群众在国家中的地位, 因而难以使人民的民主权利得到真正的保证。 民生主义 民生主义在当时指的是“平均地权”,也就是孙中山所说的社会革命。孙中 山主张核定全国土地的地价,其现有之地价,仍属原主;革命后的增价,则归国家,为国民 共享。国家还可按原定地价收买地主的土地。他认为,西方资本主义发展中的诸多社会问题, 其根源在于未能解决土地问题,因此他试图探讨一种一劳永逸的办法,既使中国富强,又避 免产生贫富悬殊的现象,避免社会危机。为此,他希望“举政治革命、社会革命毕其功于一 役”。 但是,孙中山的“平均地权”的主张,没有正面触及封建土地所有制,不能满足广大农 民的土地要求,在革命中难以成为发动广大工农群众的理论武器。 孙中山的三民主义学说,初步描绘出中国还不曾有过的资产阶级共和国方案,是一个比 较完整而明确的资产阶级民主革命纲领。它的提岀,对推动革命的发展产生了重大而积极的 影响

四、关于革命与改良的辩论在资产阶级民主革命思潮广泛传播、革命形势日益成熟的时候,康有为、梁启超等人坚持走改良道路,反对用革命手段推翻清朝统治。1905年至1907年间,围绕中国究竞是采用革命手段还是改良方式这个问题,革命派与改良派分别以《民报》《新民丛报》为主要舆论阵地,展开了一场大论战。投入这场论战的还有其他十几种报刊。要不要以革命手段推翻清王朝这是双方论战的焦点。改良派说,革命会引起下层社会暴乱,招致外国的干涉、瓜分,使中国“流血成河”“工国灭种”,所以要爱国就不能革命只能改良、立宪。革命派针锋相对地指出,清政府是帝国主义的“鹰犬”,因此爱国必须革命。只有通过革命,才能“免瓜分之祸”,获得民族独立和社会进步。革命派还进一步驳斥了改良派认为因革命要“杀人流血”“破坏一切”而不可革命的说法。他们指出:第一,进行革命,固然会有栖牲,但是,不进行革命,而容忍清王朝在中国的统治,中国人民将长期地遭受难堪的痛苦和作出更大的牺牲。“革命不免于杀人流血固矣,然不革命则杀人流血之祸,可以免乎?”“无革命,则亦无平和,腐败而已,苦痛而已。”由于害怕流血牺牲就否定革命,“是何异见将溃之疽而戒册施力圭?”革命虽不免流血,但可“救世救人”,是疗治社会的捷径。第二,人们在革命过程中所付出的努力,乃至作出的栖牲,是以换取历史的进步作为补偿的。孙中山说,“革命的目的是为众生谋幸福”,“革命之破坏与革命之建设必相辅而行犹人之两足、鸟之双翼也”。这就是说,革命本身正是为了建设,破坏与建设是革命的两个方面。要不要推翻帝制,实行共和改良派认为,中国“国民恶劣”“智力低下”,没有实行民主共和政治的能力,如果实行,非亡国不可。因此,只能实行君主立宪,这才是中国政治的现实出路。革命派针锋相对地指出,不是“国民恶劣”,而是“政府恶劣”。民主共和是大势所趋,人心所向。拯救中国与建设中国都必须取法乎上,直接推行民主制度,而不能以国民素质低劣为借口,搞君主立宪甚或开明专制。只有“兴民权改民主”,才是中国的唯一出路。中国国民自有颠覆专制制度、建立民主共和的能力。要不要进行社会革命改良派反对土地国有,反对平均地权。他们认为中国社会经济组织优良,土地问题不是中国最重要的问题,不存在社会革命的可能。社会革命只会导致中国的大动乱。他们还攻击主张平均地权是爆动气与流氓,主张主地国有是危害国本,并表示在这个问题上“宁死不让”。革命派强调,当时的中国存在着严重的“地主强权”“地权失平”的现象。必须通过平均地权以实现土地国有,在进行政治革命的同时实现社会革命,才能避免贫富不均等社会问6
6 四、关于革命与改良的辩论 在资产阶级民主革命思潮广泛传播、革命形势日益成熟的时候,康有为、梁启超等人坚 持走改良道路,反对用革命手段推翻清朝统治。1905 年至 1907 年间,围绕中国究竟是采用 革命手段还是改良方式这个问题,革命派与改良派分别以《民报》《新民丛报》为主要舆论 阵地,展开了一场大论战。投入这场论战的还有其他十几种报刊。 要不要以革命手段推翻清王朝 这是双方论战的焦点。改良派说,革命会引起下层社 会暴乱,招致外国的干涉、瓜分,使中国“流血成河”“亡国灭种”,所以要爱国就不能革命, 只能改良、立宪。 革命派针锋相对地指出,清政府是帝国主义的“鹰犬”,因此爱国必须革命。只有通过 革命,才能“免瓜分之祸”,获得民族独立和社会进步。 革命派还进一步驳斥了改良派认为因革命要“杀人流血”“破坏一切”而不可革命的说 法。他们指出: 第一,进行革命,固然会有牺牲,但是,不进行革命,而容忍清王朝在中国的统治,中 国人民将长期地遭受难堪的痛苦和作出更大的牺牲。“革命不免于杀人流血固矣,然不革命 则杀人流血之祸,可以免乎?”“无革命,则亦无平和,腐败而已,苦痛而已。”由于害怕流 血牺牲就否定革命,“是何异见将溃之疽而戒毋施刀圭?”革命虽不免流血,但可“救世救人”, 是疗治社会的捷径。 第二,人们在革命过程中所付出的努力,乃至作出的牺牲,是以换取历史的进步作为补 偿的。孙中山说,“革命的目的是为众生谋幸福”,“革命之破坏与革命之建设必相辅而行, 犹人之两足、鸟之双翼也”。这就是说,革命本身正是为了建设,破坏与建设是革命的两个 方面。 要不要推翻帝制,实行共和 改良派认为,中国“国民恶劣”“智力低下”,没有实行 民主共和政治的能力,如果实行,非亡国不可。因此,只能实行君主立宪,这才是中国政治 的现实出路。 革命派针锋相对地指岀,不是“国民恶劣”,而是“政府恶劣”。民主共和是大势所趋, 人心所向。拯救中国与建设中国都必须取法乎上,直接推行民主制度,而不能以国民素质低 劣为借口,搞君主立宪甚或开明专制。只有“兴民权改民主”,才是中国的唯一出路。中国 国民自有颠覆专制制度、建立民主共和的能力。 要不要进行社会革命 改良派反对土地国有,反对平均地权。他们认为中国社会经济组 织优良,土地问题不是中国最重要的问题,不存在社会革命的可能。社会革命只会导致中国 的大动乱。他们还攻击主张平均地权是煽动乞丐流氓,主张土地国有是危害国本,并表示在 这个问题上“宁死不让”。 革命派强调,当时的中国存在着严重的“地主强权”“地权失平”的现象。必须通过平 均地权以实现土地国有,在进行政治革命的同时实现社会革命,才能避免贫富不均等社会问

题的出现。这场论战具有重大的意义。通过这场论战,划清了革命与改良的界限,传播了民主革命思想,促进了革命形势的发展。对手这场论战,《新民丛报》在1907年也不得不承认:“数年以来,革命论盛行于国中,今则得法理论、政治论以为之羽翼,其旗帜益鲜明,其壁垒益森严,其势力益磅而郁积,下至贩夫走卒,莫不口谈革命,而身行破坏”,立宪党人则“气为所慢,而口为所箱”。但这场论战也暴露了革命派在思想理论方面的弱点。比如,他们主张推翻清政府,但对“革命是否会招致帝国主义干涉”的问题不敢作出理直气壮的正面回答,只是希望通过“有秩序的革命”来避免动乱和帝国主义的干涉。他们所说的“国民”,主要还是指资产阶级及其知识分子,而不是广大的劳动群众。他们对封建地主士地所有制是否应该改革的问题也是语焉不详,并且反对贫苦农民“夺富人之田为己有”。这些理论和认识的局限不可避免地会影响辛亥革命的进程和结局。【课堂小结】(5分钟)在19世纪末,20世纪初,列强采取“以华治华”政策,利用清政府作为其统治工具,加紧侵略中国的领土、经济、民族危机加深。清政府为了摆脱困境,1904年实行“新政”,推行一系列改革,1908年,颁布了《钦定宪法大纲》,确定了学习日本实现君主立宪的方案还规定了9年的预备立宪期限。但预备立宪没能挽救清主朝,相反却激化了矛盾,加重了危机,人民群众纷纷反抗。面对国家民族日益加深的危机,以孙中山为代表的资产阶级革命派开始了新的探索。他们举起反清革命的大旗,创办报纸、着书立说,宣传革命。1905年孙中山和黄兴、宋教领。同盟会是中国第一个资产阶级革命政党,三民主义是近代中国第一个比较系统完整与明确的资产阶级民主革命纲领,不论在中国还是在世界上,均产生了重大而积极的影响。第2课时:第二节辛亥革命与中华民国的建立【教学方法】多媒体教学、课堂讲授【导入新课】(10分钟)提出问题:辛亥革命是成功了还是失败了?【学生回答后,教师总结】(1)认为辛亥革命是成功了的主要依据是:辛亥革命推翻了历史2000多年的封建帝制。英国资产阶级革命虽一度成立共和国,但不久就实行君主立宪制,直到如今。法国资产阶级革命从攻占巴士底狱到普法战争82年中,两次共和历时仅16年,实行君主制的时间累计长达66年。而亥革命却是第一年起义,第二年推翻帝制,以后义迅速平息两次帝制复辟。因此说,在彻底铲除封建帝制这一点上,辛亥革命远胜于欧洲各国的革命。(2)认为辛亥革命失败了的主要依据是:辛亥革命后中国半殖民地半封建社会性质没7
7 题的岀现。 这场论战具有重大的意义。通过这场论战,划清了革命与改良的界限,传播了民主革命 思想,促进了革命形势的发展。对于这场论战,《新民丛报》在 1907 年也不得不承认:“数 年以来,革命论盛行于国中,今则得法理论、政治论以为之羽翼,其旗帜益鲜明,其壁垒益 森严,其势力益磅礴而郁积,下至贩夫走卒,莫不口谈革命,而身行破坏”,立宪党人则“气 为所慑,而口为所箝”。 但这场论战也暴露了革命派在思想理论方面的弱点。比如,他们主张推翻清政府,但对 “革命是否会招致帝国主义干涉”的问题不敢作出理直气壮的正面回答,只是希望通过“有 秩序的革命”来避免动乱和帝国主义的干涉。他们所说的“国民”,主要还是指资产阶级及 其知识分子,而不是广大的劳动群众。他们对封建地主土地所有制是否应该改革的问题也是 语焉不详,并且反对贫苦农民“夺富人之田为己有”。这些理论和认识的局限不可避免地会 影响辛亥革命的进程和结局。 【课堂小结】(5 分钟) 在 19 世纪末,20 世纪初,列强采取“以华治华”政策,利用清政府作为其统治工具,加 紧侵略中国的领土、经济、民族危机加深。清政府为了摆脱困 境,1904 年实行“新政”,推 行一系列改革,1908 年,颁布了《钦定宪法大纲》,确定了学习日本实现君主立宪的方案还 规定了 9 年的预备立宪期限。但预 备立宪没能挽救清王朝,相反却激化了矛盾,加重了危 机,人民群众纷纷反抗。面对国家民族日益加深的危机,以孙中山为代表的资产阶级革命派 开始了新的探索。他们举起反清革命的大旗,创办报纸、着书立说,宣传革命。1905 年孙 中山和黄兴、宋教领。同盟会是中国第一个资产阶级革命政党,三民主义是近代中国第一 个 比较系统完整与明确的资产阶级民主革命纲领,不论在中国还是在世界上,均产生了重大而 积极的影响。 第 2 课时:第二节 辛亥革命与中华民国的建立 【教学方法】 多媒体教学、课堂讲授 【导入新课】(10 分钟) 提出问题:辛亥革命是成功了还是失败了? 【学生回答后,教师总结】 (1)认为辛亥革命是成功了的主要依据是:辛亥革命推翻了历史 2 000 多年的封建帝 制。英国资产阶级革命虽一度成立共和国,但不久就实行君主立宪制,直到如今。法国资产 阶级革命从攻占巴士底狱到普法战争 82 年中,两次 共和历时仅 16 年,实行君主制的时间 累计长达 66 年。而辛亥革命却是第一年起义,第二年推翻帝制,以后又迅速平息两次帝制 复辟。因此说,在彻底铲除封建帝 制这一点上,辛亥革命远胜于欧洲各国的革命。 (2)认为辛亥革命失败了的主要依据是:辛亥革命后中国半殖民地半封建社会性质没

有变化,共和国方案没有能真正实现,社会生活领域仍然呈现惨淡的景象。同学们,近100年前爆发的辛亥革命,是中国近代史上震惊中外的一次重大历史事件,虽然说这场革命运动距今已差不多一个世纪之久,但却始终令全世界的华人无法淡忘。无论是学术研究,还是举行各种纪念活动,辛亥革命都未因时间流逝而遭受冷遇,并且还在很大程度上更引起人们的关注和重视。江泽民同志《在纪念辛亥革命九十周年大会上的讲话》中指出“辛亥革命在中国近代历史发展中具有重要的地位,是中国人民为改变自己命运而奋起革命的一个伟大里程碑"。【讲授新课】(30分钟)一、辛亥革命的爆发与清王朝覆灭(10分钟)武装起义与保路风潮孙中山领导的同盟会不仅提出了革命纲领,而且从事实际的革命活动,先后发动了多次武装起义。这些起义虽然相继失败,但是产生了广泛的影响。其中影响最大的是1911年4月27日举行的广州起义。是日,黄兴率敢死队120余人在广州举行起义,大部在激战中牺牲。其中72位烈士的遗骸被葬于黄花岗,故是役史称“黄花岗起义”。1911年5月,清政府宣布“铁路干线收归国有”,并与四国银行团订立粤汉、川汉铁路借款合同,借“国有”名义把铁路利权出卖给帝国主义,同时借此“劫夺”商股。这激起了湖北、湖南、广东、四川四省的保路风潮,其中以四川为最烈。清政府在铁路利权问题上采取的政策,进一步激起了民众的愤概和反抗,加速了革命的爆发。立宪派本来主张把保路运动限制在“文明争路”的范围之内,但署理四川总督赵尔丰竞下令军警向手无寸铁的请愿群众开枪,造成“成都血案”。广大群众忍无可忍,在同盟会会员的参与下,掀起了全川的武装暴动。武昌首义与各地响应由手革命形势已经成熟,湖北新军中的共进会和文学社两个革命团体决定联合行动,在武昌举行武装起义。1911年10月10日晚,驻武昌的新军工程第八营的革命党人打响了起义的第一枪。起义军一夜之间就占领武昌,取得首义的胜利。革命军在三天之内就光复了武汉三镇,成立了湖北军政府。武昌起义掀起了辛亥革命的高潮,打开了清王朝统治的缺口。大江南北、长城内外,到处燃起革命的烈火。在一个月内,就有13个省以及上海和许多州县宣布起义,脱离清政府的统治。腐朽的清王朝迅速土崩瓦解。1912年2月12日,清帝被迫退位。在中国延续了两千多年的封建帝制终于覆灭。在武昌起义和各省政权更迭的过程中,资产阶级革命派既表现出了革命性和勇敢精神,义暴露出了软弱性和妥协态度。在一些地方,开始是由革命派发动新军或会党举行武装起义、宣布“独立”的。可是当反动势力反扑时,他们却不敢发动群众保卫已经夺得的政权,致使政权落到了立宪派或旧官僚、旧军官的手里。例如,湖北革命党人起义后,认为非找一个有地位的人物出来主持政务不可,于是把原清军协统(旅长)黎元洪硬拉出来当了都督。结果,8
8 有变化,共和国方案没有能真正实现,社会生活领域仍然呈现惨淡的景象。 同学们,近 100 年前爆发的辛亥革命,是中国近代史上震惊中外的一次重大历史事件。 虽然说这场革命运动距今已差不多一个世纪之久,但却始终令全世界 的华人无法淡忘。无 论是学术研究,还是举行各种纪念活动,辛亥革命都未因时间流逝而遭受冷遇,并且还在很 大程度上更引起人们的关注和重视。江泽民同志《在 纪念辛亥革命九十周年大会上的讲话》 中指出“辛亥革命在中国近代历史发展中具有重要的地位,是中国人民为改变自己命运而奋 起革命的一个伟大里程碑”。 【讲授新课】(30 分钟) 一、辛亥革命的爆发与清王朝覆灭(10 分钟) 武装起义与保路风潮孙中山领导的同盟会不仅提出了革命纲领,而且从事实际的革命活 动,先后发动了多次武装起义。这些起义虽然相继失败,但是产生了广泛的影响。其中影响 最大的是 1911 年 4 月 27 日举行的广州起义。是日,黄兴率敢死队 120 余人在广州举行起 义,大部在激战中牺牲。其中 72 位烈士的遗骸被葬于黄花岗,故是役史称“黄花岗起义”。 1911 年 5 月,清政府宣布“铁路干线收归国有”,并与四国银行团订立粤汉、川汉铁路 借款合同,借“国有”名义把铁路利权岀卖给帝国主义,同时借此“劫夺”商股。这激起了 湖北、湖南、广东、四川四省的保路风潮,其中以四川为最烈。清政府在铁路利权问题上采 取的政策,进一步激起了民众的愤慨和反抗,加速了革命的爆发。立宪派本来主张把保路运 动限制在“文明争路”的范围之内,但署理四川总督赵尔丰竟下令军警向手无寸铁的请愿群 众开枪,造成“成都血案”。广大群众忍无可忍,在同盟会会员的参与下,掀起了全川的武 装暴动。 武昌首义与各地响应由于革命形势已经成熟,湖北新军中的共进会和文学社两个革命团 体决定联合行动,在武昌举行武装起义。 1911 年 10 月 10 日晚,驻武昌的新军工程第八营的革命党人打响了起义的第一枪。起 义军一夜之间就占领武昌,取得首义的胜利。革命军在三天之内就光复了武汉三镇,成立了 湖北军政府。 武昌起义掀起了辛亥革命的高潮,打开了清王朝统治的缺口。大江南北、长城内外,到 处燃起革命的烈火。在一个月内,就有 13 个省以及上海和许多州县宣布起义,脱离清政府 的统治。腐朽的清王朝迅速土崩瓦解。1912 年 2 月 12 日,清帝被迫退位。在中国延续了两 千多年的封建帝制终于覆灭。 在武昌起义和各省政权更迭的过程中,资产阶级革命派既表现出了革命性和勇敢精神, 又暴露岀了软弱性和妥协态度。在一些地方,开始是由革命派发动新军或会党举行武装起义、 宣布“独立”的。可是当反动势力反扑时,他们却不敢发动群众保卫已经夺得的政权,致使 政权落到了立宪派或旧官僚、旧军官的手里。例如,湖北革命党人起义后,认为非找一个有 地位的人物出来主持政务不可,于是把原清军协统(旅长)黎元洪硬拉出来当了都督。结果

黎元洪与立宪派结合起来把持湖北军政府的大权。义如,湖南革命党人起义夺取政权后,最初由革命派焦达峰、陈作新任正、副都督。部分立宪派与旧军官发动政变,将焦、陈杀害,推立宪派首领谭延间为都督。在一些省份,旧官僚和立宪派实际上改头换面地维持着旧政权。有的地方虽是革命党人掌权,但这些人很快蜕变为新军阀、新官僚。这就意味着,革命是很快地发展了,但它的基础并不牢固,在它的内部和外部都潜伏着深刻的危机。二、中华民国的建立(20分钟)中华民国临时政府宣告成立1911年底,孙中山从海外回到上海。“独立”各省的代表在南京选举孙中山为临时大总统。1912年1月1日,孙中山在南京宣誓就职,改国号为中华民国,定1912年为民国元年,并成立中华民国临时政府。南京临时政府是一个资产阶级共和国性质的革命政权。资产阶级革命派在这个政权中占有领导和主体的地位。除孙中山作为临时大总统拥有统治全国和统率海、陆军之权外,陆军、外交等重要部的总长和所有各部的次长全由革命党人担任。在作为国家立法机关的临时参议院中,同盟会会员也占多数。南京临时政府制定的各项政策措施,集中代表和反映了中国民族资产阶级的愿望和利益,在相当程度上也符合广大中国人民的利益。例如:扫除种种封建端,保护人权:鼓励发展资本主义工商业,提倡兴办工厂、矿山、银行、垦殖事业等:宣布禁止刑讯,保护华侨、禁止贩卖华工,禁止买卖人口、废除奴婢,禁止种植和吸食鸦片等;宣布改革文化教育制度,否定思君尊孔教育,废止小学读经,禁用清政府学部颁行的各种教科书等。南京临时政府也有它的局限性。例如,在南京临时政府的《告友邦书》中,就企图用承认清政府与列强所订的一切不平等条约和清政府所欠的一切外债,来换取列强承认中华民国。南京临时政府也没有提出任何可以满足农民土地要求的政策和措施,反而以保护私有财产为借口,去维护封建土地制度以及官僚、地主所占有的地和财产。中华民国临时约法1912年3月,临时参议院颁布《中华民国临时约法》(以下简称《临时约法》)。这是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的法典。《临时约法》规定,“中华民国之主权属于国民全体”,而“以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权”。《临时约法》规定,参议院行使立法权,参议员由各省选派。临时大总统代表临时政府总揽政务。国务总理及各部总长称国务员,辅佐临时大总统负其责任。法院行使司法权。参议院有权弹劾大总统和国务员。《临时约法》还规定,中华民国国民一律平等,享有人身、财产、集会、结社、出版、言论等自由,享有请愿、陈诉、考试、选举与被选举等民主权利。这样,《临时约法》就以根本大法的形式废除了两千多年来的封建君主专制制度,确认了资产阶级共和国的政治制度。毛泽东说:“民国元年的《中华民国临时约法》,在那个时期是一个比较好的东西;当然,是不完全的、有缺点的,是资产阶级性的,但它带有革命性、9
9 黎元洪与立宪派结合起来把持了湖北军政府的大权。又如,湖南革命党人起义夺取政权后, 最初由革命派焦达峰、陈作新任正、副都督。部分立宪派与旧军官发动政变,将焦、陈杀害, 推立宪派首领谭延闾为都督。在一些省份,旧官僚和立宪派实际上改头换面地维持着旧政权。 有的地方虽是革命党人掌权,但这些人很快蜕变为新军阀、新官僚。这就意味着,革命是很 快地发展了,但它的基础并不牢固,在它的内部和外部都潜伏着深刻的危机。 二、中华民国的建立(20 分钟) 中华民国临时政府宣告成立 1911 年底,孙中山从海外回到上海。“独立”各省的代表在 南京选举孙中山为临时大总统。1912 年 1 月 1 日,孙中山在南京宣誓就职,改国号为中华 民国,定 1912 年为民国元年,并成立中华民国临时政府。 南京临时政府是一个资产阶级共和国性质的革命政权。资产阶级革命派在这个政权中占 有领导和主体的地位。除孙中山作为临时大总统拥有统治全国和统率海、陆军之权外,陆军、 外交等重要部的总长和所有各部的次长全由革命党人担任。在作为国家立法机关的临时参议 院中,同盟会会员也占多数。南京临时政府制定的各项政策措施,集中代表和反映了中国民 族资产阶级的愿望和利益,在相当程度上也符合广大中国人民的利益。例如:扫除种种封建 弊端,保护人权;鼓励发展资本主义工商业,提倡兴办工厂、矿山、银行、垦殖事业等;宣 布禁止刑讯,保护华侨、禁止贩卖华工,禁止买卖人口、废除奴婢,禁止种植和吸食鸦片等; 宣布改革文化教育制度,否定忠君尊孔教育,废止小学读经,禁用清政府学部颁行的各种教 科书等。 南京临时政府也有它的局限性。例如,在南京临时政府的《告友邦书》中,就企图用承 认清政府与列强所订的一切不平等条约和清政府所欠的一切外债,来换取列强承认中华民国。 南京临时政府也没有提岀任何可以满足农民土地要求的政策和措施,反而以保护私有财产为 借口,去维护封建土地制度以及官僚、地主所占有的土地和财产。 中华民国临时约法 1912 年 3 月,临时参议院颁布《中华民国临时约法》(以下简称《临 时约法》)。这是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的法典。 《临时约法》规定,“中华民国之主权属于国民全体”,而“以参议院、临时大总统、国 务员、法院行使其统治权”。 《临时约法》规定,参议院行使立法权,参议员由各省选派。临时大总统代表临时政府 总揽政务。国务总理及各部总长称国务员,辅佐临时大总统负其责任。法院行使司法权。参 议院有权弹劾大总统和国务员。 《临时约法》还规定,中华民国国民一律平等,享有人身、财产、集会、结社、出版、 言论等自由,享有请愿、陈诉、考试、选举与被选举等民主权利。 这样,《临时约法》就以根本大法的形式废除了两千多年来的封建君主专制制度,确认 了资产阶级共和国的政治制度。毛泽东说:“民国元年的《中华民国临时约法》,在那个时期 是一个比较好的东西;当然,是不完全的、有缺点的,是资产阶级性的,但它带有革命性

民主性。”辛亥革命的历史意义辛亥革命是资产阶级领导的以反对封建君主专制制度、建立资产阶级共和国为目的的革命,是一次比较完全意义上的资产阶级民主革命。正如毛泽东指出的“中国反帝反封建的资产阶级民主革命,正规地说起来,是从孙中山先生开始的。”在近代历史上,辛亥革命是中国人民为救亡图存、振兴中华而奋起革命的一个里程碑,它便中国发生了历史性的巨变,具有伟大的历史意义。第一,辛亥革命推翻了封建势力的政治代表、帝国主义在中国的代理人清王朝的统治,沉重打击了中外反动势力,使中国反动统治者在政治上乱了阵脚。在这以后,帝国主义和封建势力在中国再也不能建立起比较稳定的统治,从而为中国人民斗争的发展开辟了道路。第二,辛亥革命结束了中国两于多年封建社会的君主专制制度,建立了中国历史上第一个资产阶级共和政府,使民主共和的观念开始深入人心,并在中国形成了“敢有帝制自为者,天下共击之”的民主主义观念。正因为如此,当袁世凯、张勋先后复辟帝制时,均受到了社会舆论的强烈遣责和人民群众的坚决反抗。第三,辛亥革命推动了中国人民的思想解放。自古以来,皇帝被看作至高无上、神圣不可侵犯的绝对权威,如今连皇帝都可以被打倒,那么还有什么陈腐的东西不可以被怀疑、不可以被抛弃?辛亥革命激发了人民的爱国热情和民族觉醒,打开了禁思想进步的闸门。第四,辛亥革命推动了中国的社会变革,促使中国的社会经济、思想习惯和社会风俗等方面发生了新的积极变化。南京临时政府成立后,以振兴实业为目标,设立实业部,先后颁布了一系列有利于工商业发展的政策和措施,以推动民族资本主义经济的发展,使随后的几年成了资本主义发展的“黄金时代”。革命政府还提倡社会新风,扫除旧时代的“风俗之害”。如:以公元纪年,改用公历;下级官吏见上级官吏不再行跪拜礼;男子以“先生”“君”的互称取代“老爷”等称呼:男子勇辩、女子放足之风迅速席卷全国等。这些变化不仅改变了社会风气,也有助于人们的精神解放。第五,辛亥革命不仅在一定程度上打击了帝国主义的侵略势力,而且推动了亚洲各国民族解放运动的高涨。【课堂小结】(5分钟)辛亥革命是一场谋求民族独立、国家富强的资产阶级民主革命,它结束了统治中国两千多年的封建君主专制统治,为近代中国的进步打开了闸门,是近代中国第一次伟大的历史性巨变。正如胡锦涛同志《在纪念孙中山诞辰140周年大会上讲话》中指出的那样:“1911年爆发的辛亥革命推翻了清朝的统治,从而结束了在中国延续儿于年的君主专制制度,为中国的进步打开了闸门,谱写了古老中国发展进步的历史新篇章。这是孙中山先生为中国人民和中华民族建立的最具历史意义的伟大功勋。”第3课时:第三节北洋军阀统治与旧民主主义革命的失败【教学方法】10
10 民主性。” 辛亥革命的历史意义辛亥革命是资产阶级领导的以反对封建君主专制制度、建立资产阶 级共和国为目的的革命,是一次比较完全意义上的资产阶级民主革命。正如毛泽东指出的: “中国反帝反封建的资产阶级民主革命,正规地说起来,是从孙中山先生开始的。” 在近代历史上,辛亥革命是中国人民为救亡图存、振兴中华而奋起革命的一个里程碑, 它使中国发生了历史性的巨变,具有伟大的历史意义。 第一,辛亥革命推翻了封建势力的政治代表、帝国主义在中国的代理人清王朝的统治, 沉重打击了中外反动势力,使中国反动统治者在政治上乱了阵脚。在这以后,帝国主义和 封建势力在中国再也不能建立起比较稳定的统治,从而为中国人民斗争的发展开辟了道路。 第二,辛亥革命结束了中国两千多年封建社会的君主专制制度,建立了中国历史上第 一个资产阶级共和政府,使民主共和的观念开始深入人心,并在中国形成了“敢有帝制自 为者,天下共击之”的民主主义观念。正因为如此,当袁世凯、张勋先后复辟帝制时,均 受到了社会舆论的强烈谴责和人民群众的坚决反抗。 第三,辛亥革命推动了中国人民的思想解放。自古以来,皇帝被看作至高无上、神圣 不可侵犯的绝对权威,如今连皇帝都可以被打倒,那么还有什么陈腐的东西不可以被怀疑、 不可以被抛弃?辛亥革命激发了人民的爱国热情和民族觉醒,打开了禁锢思想进步的闸门。 第四,辛亥革命推动了中国的社会变革,促使中国的社会经济、思想习惯和社会风俗 等方面发生了新的积极变化。南京临时政府成立后,以振兴实业为目标,设立实业部,先后 颁布了一系列有利于工商业发展的政策和措施,以推动民族资本主义经济的发展,使随后的 几年成了资本主义发展的“黄金时代”。革命政府还提倡社会新风,扫除旧时代的“风俗之 害”。如:以公元纪年,改用公历;下级官吏见上级官吏不再行跪拜礼;男子以“先生”“君” 的互称取代“老爷”等称呼;男子剪辫、女子放足之风迅速席卷全国等。这些变化不仅改变 了社会风气,也有助于人们的精神解放。 第五,辛亥革命不仅在一定程度上打击了帝国主义的侵略势力,而且推动了亚洲各国 民族解放运动的高涨。 【课堂小结】(5 分钟) 辛亥革命是一场谋求民族独立、国家富强的资产阶级民主革命,它结束了统治中国两千 多年的封建君主专制统治,为近代中国的进步打开了闸门,是 近代中国第一次伟大的历史 性巨变。正如胡锦涛同志《在纪念孙中山诞辰 140 周年大会上讲话》中指出的那样:“1911 年爆发的辛亥革命推翻了清朝的统治,从而结束了在中国延续几千年的君主专制制度,为中 国的进步打开了闸门,谱写了古老中国发展进步的历史新篇章。这是孙中山先生为中国人民 和中华民族建立的最 具历史意义的伟大功勋。” 第 3 课时:第三节北洋军阀统治与旧民主主义革命的失败 【教学方法】