科毕业生要有科学合理的知识结构 专科生在自我提高的过程中,必须注意逐步形成较为理想的知识结构。即专科生在掌握扎实的专业知识的同时 也要注意尽量拓宽和专业有关的知识面。一个人不可能有足够的精力保证在所有方面都出类拔萃,这就要求毕 业生必须在某一、两个专业方向上,力争取得超过别人的优势,达到某种舍我其谁、居高临下的地位,择业时 与本专业门类人才的竞争中才会掌握主动权。也才有可能被优先聘用。同时,在精力允许的情况下,要有选择、 有意识地拓宽自己感兴趣的领域,争取一切机会扩大知识面。不管是专业面的拓宽,还是专业重点的深入钻研 都必须注意知识点要新,技术起点要高,方法要成熟可靠,便于在实践中推广应用。2。专科生要以应用为 重点,学以致用 拥有扎实的理论基础固然重要,然而专科生的主要工作岗位在基层一线,因此以应用为重点才是专科生的优势 所在。一个专科毕业生,有较强的动手实践能力,能够随时灵活熟练地处理生产第一线的问题,必然会受到用 人单位的欢迎。通过对专科毕业生分专业就业率的分析,不难看出:紧缺专业的专科生比较走俏,而长线专业 实用性不强的专业、缺少创新的传统专业的专科毕业生滞留严重 3.专科毕业生要面向基层,积极融入 社会 通过对专科毕业生的调查了解发现,不少毕业生首先想到的是我能得到多少?社会能给予我什么?有些毕业生 留恋城市生活的舒适环境,不愿意到艰苦的地方去创业:有的社会适应能力差,不从自身找原因,一味地责怪 社会的不公平。从社会的人才总需求量来看,专科毕业生就业并不十分困难,难的是找到一份毕业生自认为 理想″的职业。正是这种理想和现实的错位,造成了专科生择业难的困惑。许多大专甚至中专毕业的往届毕业生 如今已走上了领导岗位。在和这些社会成功人士的交谈中,他们的体会是:起点低并非一定是坏事,如果摆正 位置、端正心态、发奋图强,积极融入社会,专科毕业生仍有许多成长机会,并最终蠃得社会的认可。4.努力 掌握先进的技术和方法,学必为社会所需 专科教育的特点要求在教学中加强学生实践能力的培养。由于种种原因,专科生接触新知识、新技术的机会比 较少,这就要求专科生在打好专业基础的同时,尽可能多关注一些当前社会的热点问题。这些热点问题主要可 分为两类:其一是新技术发展动向。专科毕业生应多听学术报告会、新技术研发新闻发布会等,丰富自己的专 业知识,并及时了解相关相近新技术发展动态,激励自己不断提高技术水平和获取有益的经验,增强自己专业 开拓的信心和勇气。这一过程虽然漫长,如能坚持,必将获益非浅:其二是关注社会科学的新发展。社会科学 的学习不仅是必要的,而且也是必需的。对理工科毕业生而言尤其如此。人文社科知识的积累是学生丰富社会 经验和实践知识的有效手段,是增强学生社会适应能力的方法之一。这一过程主要取决于学生自身的自觉程度。 如果一个专科毕业生能深切地关注自身的社会道德修养,其社会适应能力也必将有一个大的提高,并帮助其成 功地融入社会,成为一个合格的社会所需要的人才。 5.专科生要积极向上 有些毕业生手中拿着几家单位的录用通知,举棋不定:而另一部分毕业生面对激烈竞争的就业市场,畏畏缩缩, 缺乏积极性和主动性,放弃了一些有机会竞争的就业岗位。虽然就业需求有所减少是不争的事实,但我们不能 就此观望或持无所作为的态度,我们要抓住时间,全力以赴,加大就业信息的开发力度,同时,以积极的心态 去面对求职过程中的各种问题和挫折,认清形势,根据市场这张″晴雨表″来调整自己的就业期望值,确立适当 的择业目标,客观冷静地分析就业信息,只有这样,才能找到适合自己的工作。 6.专科生要不断的学习 加入WTO,要求有更多的高素质的复合型人才。具体到我们大学生,外语和计算机已经成为复合型人才的必备条 件,而且对本科生的要求已移至英语六级和计算机二级。因此,我们在校时要尽量地学习,以增强自己的实力 当然,这两样是远远不足以满足一个复合型人才的需要的。因此我们要不断学习。上文的”双证”人才,新兴的 热门专业和更高一点的学历,有条件的同学不妨一试。另外,有专家预言:新世纪最大的开发空间就在你的两 耳之间,脑矿”才是你最大的财富之源。据零点公司对北京、上海、广州三市1845岁人群的调查表明,占93.5% 的人认为非常有必要进行再学习,”十个城市青年九个急着充电"。由此可见不断学习的重要性。具体到我们专 科生,"升本族"如果考上了本科院校,继续深造自是必然:但是如果没有考上本科,就得和其他准备及时就业 的同学一样,依据社会需求学习和充实自己,只有这样才不会被社会所淘汰。7.专科生要摆正心态,消除盲目 性 过关于优 勺率低及很多学生不能完成自己的职业生涯策划等问题。其实他们就是没有正确地 认识自己和环境。现在社会就业人数多,岗位少,我们不应该随便就让工作从自己身边溜掉。从去年的情况来 看,毕业生就业虽然不能做到绝大多数一次性就业,但假如把就业门路充分扩大了,比如到非国有企业的单位 工作,比如到基层工作等,专科生还是不成问题的。另外,专升本的学生要处理好专升本的关系。要做好两手 准备,该复习时复习,该应聘时应聘,不要到最后西瓜、芝麻什么都抓不到。从开始就不要轻易放弃每一个机 会,有条件不错的单位,就不要再犹豫。还有,薪金也不是唯一的条件。如一位外语专科毕业生,在与名牌大 学的外语本科生竞争一个外国驻沪领事馆的签证岗位获胜时,她坦诚地说,我并不在业务水平上胜过他们,而 是在报酬定位上较准确。可见准确的报酬定位是多么重要综上所述,提高专科毕业生的专业应用能力是毕业生 有效择业的前提条件,而较强的社会适应能力是专科毕业生成功融入社会的必要保证。只要同学们端正择业态 度,调整就业期望值,提高自身综合素质,满怀信心,迎新市场挑战,未来仍将充满光辉和灿烂
专科毕业生要有科学合理的知识结构 专科生在自我提高的过程中，必须注意逐步形成较为理想的知识结构。即专科生在掌握扎实的专业知识的同时， 也要注意尽量拓宽和专业有关的知识面。一个人不可能有足够的精力保证在所有方面都出类拔萃，这就要求毕 业生必须在某一、两个专业方向上，力争取得超过别人的优势，达到某种舍我其谁、居高临下的地位，择业时 与本专业门类人才的竞争中才会掌握主动权。也才有可能被优先聘用。同时，在精力允许的情况下，要有选择、 有意识地拓宽自己感兴趣的领域，争取一切机会扩大知识面。不管是专业面的拓宽，还是专业重点的深入钻研， 都必须注意知识点要新，技术起点要高，方法要成熟可靠，便于在实践中推广应用。 2。专科生要以应用为 重点，学以致用 拥有扎实的理论基础固然重要，然而专科生的主要工作岗位在基层一线，因此以应用为重点才是专科生的优势 所在。一个专科毕业生，有较强的动手实践能力，能够随时灵活熟练地处理生产第一线的问题，必然会受到用 人单位的欢迎。通过对专科毕业生分专业就业率的分析，不难看出：紧缺专业的专科生比较走俏，而长线专业、 实用性不强的专业、缺少创新的传统专业的专科毕业生滞留严重。 3.专科毕业生要面向基层，积极融入 社会 通过对专科毕业生的调查了解发现，不少毕业生首先想到的是我能得到多少？社会能给予我什么？有些毕业生 留恋城市生活的舒适环境，不愿意到艰苦的地方去创业；有的社会适应能力差，不从自身找原因，一味地责怪 社会的不公平。从社会的人才总需求量来看，专科毕业生就业并不十分困难，难的是找到一份毕业生自认为" 理想"的职业。正是这种理想和现实的错位，造成了专科生择业难的困惑。许多大专甚至中专毕业的往届毕业生， 如今已走上了领导岗位。在和这些社会成功人士的交谈中，他们的体会是：起点低并非一定是坏事，如果摆正 位置、端正心态、发奋图强，积极融入社会，专科毕业生仍有许多成长机会，并最终赢得社会的认可。4.努力 掌握先进的技术和方法，学必为社会所需 专科教育的特点要求在教学中加强学生实践能力的培养。由于种种原因，专科生接触新知识、新技术的机会比 较少，这就要求专科生在打好专业基础的同时，尽可能多关注一些当前社会的热点问题。这些热点问题主要可 分为两类：其一是新技术发展动向。专科毕业生应多听学术报告会、新技术研发新闻发布会等，丰富自己的专 业知识，并及时了解相关相近新技术发展动态，激励自己不断提高技术水平和获取有益的经验，增强自己专业 开拓的信心和勇气。这一过程虽然漫长，如能坚持，必将获益非浅；其二是关注社会科学的新发展。社会科学 的学习不仅是必要的，而且也是必需的。对理工科毕业生而言尤其如此。人文社科知识的积累是学生丰富社会 经验和实践知识的有效手段，是增强学生社会适应能力的方法之一。这一过程主要取决于学生自身的自觉程度。 如果一个专科毕业生能深切地关注自身的社会道德修养，其社会适应能力也必将有一个大的提高，并帮助其成 功地融入社会，成为一个合格的社会所需要的人才。 5. 专科生要积极向上 有些毕业生手中拿着几家单位的录用通知，举棋不定；而另一部分毕业生面对激烈竞争的就业市场，畏畏缩缩， 缺乏积极性和主动性，放弃了一些有机会竞争的就业岗位。虽然就业需求有所减少是不争的事实，但我们不能 就此观望或持无所作为的态度，我们要抓住时间，全力以赴，加大就业信息的开发力度，同时，以积极的心态， 去面对求职过程中的各种问题和挫折，认清形势，根据市场这张"晴雨表"来调整自己的就业期望值，确立适当 的择业目标，客观冷静地分析就业信息，只有这样，才能找到适合自己的工作。 6. 专科生要不断的学习 加入WTO，要求有更多的高素质的复合型人才。具体到我们大学生，外语和计算机已经成为复合型人才的必备条 件，而且对本科生的要求已移至英语六级和计算机二级。因此，我们在校时要尽量地学习，以增强自己的实力。 当然，这两样是远远不足以满足一个复合型人才的需要的。因此我们要不断学习。上文的"双证"人才，新兴的 热门专业和更高一点的学历，有条件的同学不妨一试。另外，有专家预言：新世纪最大的开发空间就在你的两 耳之间，"脑矿"才是你最大的财富之源。据零点公司对北京、上海、广州三市18—45岁人群的调查表明，占93.5% 的人认为非常有必要进行再学习，"十个城市青年九个急着充电"。由此可见不断学习的重要性。具体到我们专 科生，"升本族"如果考上了本科院校，继续深造自是必然；但是如果没有考上本科，就得和其他准备及时就业 的同学一样，依据社会需求学习和充实自己，只有这样才不会被社会所淘汰。7. 专科生要摆正心态，消除盲目 性 上文提到过关于优秀学生签约率低及很多学生不能完成自己的职业生涯策划等问题。其实他们就是没有正确地 认识自己和环境。现在社会就业人数多，岗位少，我们不应该随便就让工作从自己身边溜掉。从去年的情况来 看，毕业生就业虽然不能做到绝大多数一次性就业，但假如把就业门路充分扩大了，比如到非国有企业的单位 工作，比如到基层工作等，专科生还是不成问题的。另外，专升本的学生要处理好专升本的关系。要做好两手 准备，该复习时复习，该应聘时应聘，不要到最后西瓜、芝麻什么都抓不到。从开始就不要轻易放弃每一个机 会，有条件不错的单位，就不要再犹豫。还有，薪金也不是唯一的条件。如一位外语专科毕业生，在与名牌大 学的外语本科生竞争一个外国驻沪领事馆的签证岗位获胜时，她坦诚地说，我并不在业务水平上胜过他们，而 是在报酬定位上较准确。可见准确的报酬定位是多么重要综上所述，提高专科毕业生的专业应用能力是毕业生 有效择业的前提条件，而较强的社会适应能力是专科毕业生成功融入社会的必要保证。只要同学们端正择业态 度，调整就业期望值，提高自身综合素质，满怀信心，迎新市场挑战，未来仍将充满光辉和灿烂
