西北联启后大学造型材料与工艺课程教学大纲课程名称：造型材料与工艺课程编号：H03119英文名称：Materials&Manufacturing课程属性：学时：3周学分：4.5先修课程：适用专业：工业设计专业本科一、课程简介本课程是工业设计本科的专业课。通过教学使学生理解和掌握产品设计所必须具备的重要工程技术基础知识，以及有关工程设计材料及其选用和成型的基础概念。二、课程内容及学时分配教学环安排节课时讲课上机其它合计习题课讨论课实验课242周48第一单元：认识材料（建议学时数：14学时）【学习目的和要求】1.知识掌握：设计材料的分类与特性，材料感觉特性的运用，材料与环境，产品设计中材料的选择与开发2.能力培养：建立对造型材料的初步认识，了解材料在产品设计中的地位和应用3.教学方法：课堂讲授。【重点】材料的分类与特性，材料感觉特性的运用。【难点】材料感觉特性的认知与应用。第二单元：接触材料（建议学时数：10学时）【学习目的和要求】1.知识掌握：金属、塑料、木材、玻璃、陶瓷等材料的接触，熟悉质感与特性
造型材料与工艺课程教学大纲 课程名称：造型材料与工艺 课程编号：H03119 英文名称：Materials & Manufacturing 课程属性： 学 时：3 周 学 分：4.5 先修课程： 适用专业：工业设计专业本科 一、课程简介 本课程是工业设计本科的专业课。通过教学使学生理解和掌握产品设计所必须具备 的重要工程技术基础知识，以及有关工程设计材料及其选用和成型的基础概念。 二、课程内容及学时分配 教 学 环 节 课 时 安 排 讲课 习题课 讨论课 实验课 上机 其它 合计 24 2 周 48 第一单元：认识材料（建议学时数： 14 学时） 【学习目的和要求】 1.知识掌握：设计材料的分类与特性，材料感觉特性的运用，材料与环境，产品设 计中材料的选择与开发。 2.能力培养：建立对造型材料的初步认识，了解材料在产品设计中的地位和应用。 3.教学方法：课堂讲授。 【重点】 材料的分类与特性，材料感觉特性的运用。 【难点】 材料感觉特性的认知与应用。 第二单元：接触材料（建议学时数： 10 学时） 【学习目的和要求】 1.知识掌握：金属、塑料、木材、玻璃、陶瓷等材料的接触，熟悉质感与特性
西北联启后大学2.能力培养：认识不同材料特性，初步建立设计中的应用思路。3.教学方法：课堂讲授与实例讲解相结合。【重点】材料的特性、工艺以及成型特点。【难点】材料的成型特征。第三单元：材料设计：自行选用各类材料进行相关设计（建议学时数：2周）【学习目的和要求】1.知识掌握：亲身操作，体验材料。2.能力培养：对材料特性的进一步认识3.教学方法：实践操作。【重点】材料的认知与应用。【难点】材料的设计与实际制作的结合。三、考核方式及要求以命题设计制作的形式进行考核，要求学生根据课题要求制作作品。四、教材及参考书1.江湘云.设计材料及加工工艺（修订版）北京：北京理工大学出版社，2010；2.滕菲.材料新视觉.长沙：湖南美术出版社，2000五、责任认定1.大纲执笔人：张鑫韬2.大纲审定人：3.制定时间：2011年10月
2.能力培养：认识不同材料特性，初步建立设计中的应用思路。 3.教学方法：课堂讲授与实例讲解相结合。 【重点】 材料的特性、工艺以及成型特点。 【难点】 材料的成型特征。 第三单元：材料设计：自行选用各类材料进行相关设计（建议学时数： 2 周） 【学习目的和要求】 1.知识掌握：亲身操作，体验材料。 2.能力培养：对材料特性的进一步认识。 3.教学方法：实践操作。 【重点】 材料的认知与应用。 【难点】 材料的设计与实际制作的结合。 三、考核方式及要求 以命题设计制作的形式进行考核，要求学生根据课题要求制作作品。 四、教材及参考书 1.江湘云. 设计材料及加工工艺（修订版）.北京：北京理工大学出版社，2010； 2.滕菲.材料新视觉.长沙：湖南美术出版社，2000 五、责任认定 1.大纲执笔人：张鑫韬 2.大纲审定人： 3.制定时间：2011 年 10 月