工程力学课程教学大纲课程名称：工程力学ENGINEERINGMECHANICS课程编码：Z206843总学时/总学分：32/2理论学时/理论学分：32/2实验学时/实验学分：无适用专业：园林专业开课单位：水利建筑工程学院工程力学系一、课程性质及目的1、课程性质：本课程是园林专业的学科基础课。2、课程目的：工程力学是一门技术基础课。主要包含“静力学”和“材料力学”两部分，前者研究物体的受力和平衡规律，后者研究物体在外力作用下的变形和失效现象。通过本门课程的学习，要求学生了解杆件的平衡、强度、刚度和稳定性问题的基本理论、掌握必要的基础知识，重点掌握进行初步的计算基本技能，从而使学生能对一些工程问题进行简单的计算，为将来学习和掌握一系列后续课程及新的科学技术打好必要的基础。二、课程内容及要求1.章节内容及学时分配静力学第一章青静力学公理和物体的受力分析3学时第一节刚体和力的概念第二节青静力学公理第三节约束和约束反力第四节物体的受力分析和受力图3学时第二章平面力系的基本知识第一节平面汇交力系合成的几何法和解析法第二节平面汇交力系平衡的几何法和解析法第三节大力对点之矩第四节平面力偶理论7学时第三章平面力系的简化和平衡第一节力向一点平移第二节平面力系向一点的简化
工程力学课程教学大纲 课程名称：工程力学 ENGINEERING MECHANICS 课程编码：Z206843 总学时/总学分：32/2 理论学时/理论学分：32/2 实验学时/实验学分：无 适用专业：园林专业 开课单位：水利建筑工程学院工程力学系 一、课程性质及目的 1、课程性质：本课程是园林专业的学科基础课。 2、课程目的：工程力学是一门技术基础课。主要包含“静力学”和“材料力学”两部分，前者研究 物体的受力和平衡规律，后者研究物体在外力作用下的变形和失效现象。通过本门课程的学习，要 求学生了解杆件的平衡、强度、刚度和稳定性问题的基本理论、掌握必要的基础知识，重点掌握进 行初步的计算基本技能，从而使学生能对一些工程问题进行简单的计算，为将来学习和掌握一系列 后续课程及新的科学技术打好必要的基础。 二、课程内容及要求 1.章节内容及学时分配 静力学 第一章 静力学公理和物体的受力分析 3 学时 第一节 刚体和力的概念 第二节 静力学公理 第三节 约束和约束反力 第四节 物体的受力分析和受力图 第二章 平面力系的基本知识 3 学时 第一节 平面汇交力系合成的几何法和解析法 第二节 平面汇交力系平衡的几何法和解析法 第三节 力对点之矩 第四节 平面力偶理论 第三章 平面力系的简化和平衡 7 学时 第一节 力向一点平移 第二节 平面力系向一点的简化
第三节平面力系简化的最后结果第四节平面力系的平衡及应用第五节静定和静不定问题第六节刚体系统的平衡材料力学第一章材料力学的基本概念2学时第一章材料力学的任务、研究对象第一节基本假设第二节内力、应力第三节杆件变形的基本形式第二章轴向拉伸与压缩4学时第一节内力概念、截面法、轴力与轴力图第二节应力概念、拉（压）杆横截面上的应力第三节许用应力、拉（压）杆的强度条件第四节材料在拉（压）时的力学性质第五节轴向拉（压）时的变形第三章扭转2学时第一节功率、转速和外力偶矩的计算、扭矩和扭矩图第二节剪切虎克定律、切应力互等定理第三节圆轴扭转时横截面上的应力第四节圆轴扭转时横截面上的变形第四章截面几何性质1学时第一节静矩、惯性矩第二节平行移轴及转轴公式第三节形心主惯性矩的计算6学时第五章弯曲内力第一节梁的剪力、弯矩及其方程，剪力图和弯矩图第二节弯矩、剪力与分布载荷集度间的微分关系及其应用第六章弯曲应力2学时第一节纯弯曲、弯曲正应力公式的建立
第三节 平面力系简化的最后结果 第四节 平面力系的平衡及应用 第五节 静定和静不定问题 第六节 刚体系统的平衡 材料力学 第一章 材料力学的基本概念 2 学时 第一章材料力学的任务、研究对象 第一节 基本假设 第二节 内力、应力 第三节 杆件变形的基本形式 第二章 轴向拉伸与压缩 4 学时 第一节 内力概念、截面法、轴力与轴力图 第二节 应力概念、拉（压）杆横截面上的应力 第三节 许用应力、拉（压）杆的强度条件 第四节 材料在拉（压）时的力学性质 第五节 轴向拉（压）时的变形 第三章 扭转 2 学时 第一节 功率、转速和外力偶矩的计算、扭矩和扭矩图 第二节 剪切虎克定律、切应力互等定理 第三节 圆轴扭转时横截面上的应力 第四节 圆轴扭转时横截面上的变形 第四章 截面几何性质 1 学时 第一节 静矩、惯性矩 第二节 平行移轴及转轴公式 第三节 形心主惯性矩的计算 第五章 弯曲内力 6 学时 第一节 梁的剪力、弯矩及其方程，剪力图和弯矩图 第二节 弯矩、剪力与分布载荷集度间的微分关系及其应用 第六章 弯曲应力 2 学时 第一节 纯弯曲、弯曲正应力公式的建立
第二节弯曲正应力公式的应用、强度条件第三节弯曲剪应力计算公式第四节提高梁弯曲强度的措施第七章弯曲变形2学时第一节美梁的变形和位移，挠度和转角第二节用叠加法求梁的挠度和转角第三节梁的刚度设计、静不定梁的求解方法2.教学要求课内教学要求：（1）教学内容静力学静力学公理和受力分析明确本课程的研究对象和内容，以及它的地位、任务和作用。了解静力学公理，刚体和力的概念及各种常见约束的性质，对简单的物体系统，掌握取分离体并画出受力图的方法。平面力系的基本知识了解力、力矩和力偶矩等基本概念及其性质，能正确理解并掌握力的投影的计算，及力对点之矩和力对轴之矩。平面力系的简化和平衡理解各种类型力系的简化方法、简化结果，能正确计算主矢和主矩，能应用各种力系的平衡条件和平衡方程求解单个物体和简单物体系统的平衡问题。对平面一般力系的平衡问题，能正确地选取分离体和应用各种形式的平衡方程求解。掌握求简单桁架内力的节点法和截面法；掌握计算简单几何形体（包括组合形体）的重心的方法材料力学材料力学的基本概念使学生了解构件的强度、刚度、稳定性的概念及材料力学的任务，理解变形固体及其基本假设杆件及其变形的基本形式。轴向拉伸与压缩使学生掌握拉、压变形的横截面内力、应力、变形及强度计算方法，了解力学性能实验。扭转使学生掌握实心圆轴承受扭转变形时的受力及变形特点，刚度、强度的校核计算
第二节 弯曲正应力公式的应用、强度条件 第三节 弯曲剪应力计算公式 第四节 提高梁弯曲强度的措施 第七章 弯曲变形 2 学时 第一节 梁的变形和位移，挠度和转角 第二节 用叠加法求梁的挠度和转角 第三节 梁的刚度设计、静不定梁的求解方法 2.教学要求 课内教学要求： （1）教学内容 静力学 静力学公理和受力分析 明确本课程的研究对象和内容，以及它的地位、任务和作用。了解静力学公理，刚体和力的概 念及各种常见约束的性质，对简单的物体系统，掌握取分离体并画出受力图的方法。 平面力系的基本知识 了解力、力矩和力偶矩等基本概念及其性质，能正确理解并掌握力的投影的计算，及力对点之 矩和力对轴之矩。 平面力系的简化和平衡 理解各种类型力系的简化方法、简化结果，能正确计算主矢和主矩，能应用各种力系的平衡条 件和平衡方程求解单个物体和简单物体系统的平衡问题。对平面一般力系的平衡问题，能正确地选 取分离体和应用各种形式的平衡方程求解。掌握求简单桁架内力的节点法和截面法；掌握计算简单 几何形体（包括组合形体）的重心的方法 材料力学 材料力学的基本概念 使学生了解构件的强度、刚度、稳定性的概念及材料力学的任务，理解变形固体及其基本假设， 杆件及其变形的基本形式。 轴向拉伸与压缩 使学生掌握拉、压变形的横截面内力、应力、变形及强度计算方法，了解力学性能实验。 扭转 使学生掌握实心圆轴承受扭转变形时的受力及变形特点，刚度、强度的校核计算
截面几何性质使学生理解平面图形几何性质的基本概念，掌握平面图形几何性质的一般计算方法。弯曲内力使学生熟练掌握梁上任意截面内力的计算及绘制内力图。弯曲应力使学生掌握弯曲变形梁的应力计算及强度设计。弯曲变形使学生了解弯曲变形的概念，掌握弯曲变形梁的变形计算及刚度设计的一般方法。（2）教学方法、教学手段和教学形式：本课程教学采用黑板教学为主，可结合使用多媒体（PPT）教学相关的《理论力学》和《材料力学》等多媒体教案（注意适当删减内容和降低难度），突出以学生为主体，采用启发式的多种授课方式。强化概念和方法，习题讲解注重思路分析，演算过程可简化，每种习题求解要讲明解题步骤。要强调对学生综合能力的培养。课外要求：学生应课后及时复习并完成各章节布置的思考题，课外布置作业中的必选部分必须完成。工程力学是一门理论性较强的技术基础课，注意理论密切联系实际。三、参考教材使用教材：《工程力学》单辉祖、谢传锋（静力学与材料力学）高等教育出版社2004主要参考书：1．工程力学(1）范钦珊，王琪主编高等教育出版社，20022．工程力学(2）范钦珊，王琪主编高等教育出版社，20023．工程力学梅风翔主编高等教育出版社，20034．工程力学规范化练习冯立富，刘协会主编西安交通大学出版社，20035.工程力学理论与习题：静力学和动力学：英文影印版.第5版（美）尼尔森（Nelson，E.W.），（美）贝斯特（Best，C.L.），（美）麦克林(Mclean，W.G.）著清华大学出版社，20036.工程力学要点与解题冯立富，李颖，岳成章编著西安交通大学出版社，2007四、学习要求学生应注重相关先修课程：《高等数学》、《普通物理》、《机械制图》等的学习，并能及时复习相关内容和查阅相关资料，还可通过《工程力学》精品课程及网络教学平台进行学习
截面几何性质 使学生理解平面图形几何性质的基本概念，掌握平面图形几何性质的一般计算方法。 弯曲内力 使学生熟练掌握梁上任意截面内力的计算及绘制内力图。 弯曲应力 使学生掌握弯曲变形梁的应力计算及强度设计。 弯曲变形 使学生了解弯曲变形的概念，掌握弯曲变形梁的变形计算及刚度设计的一般方法。 （2）教学方法、教学手段和教学形式： 本课程教学采用黑板教学为主，可结合使用多媒体（PPT）教学相关的《理论力学》和《材料力 学》等多媒体教案（注意适当删减内容和降低难度），突出以学生为主体，采用启发式的多种授课方 式。强化概念和方法，习题讲解注重思路分析，演算过程可简化，每种习题求解要讲明解题步骤。 要强调对学生综合能力的培养。 课外要求： 学生应课后及时复习并完成各章节布置的思考题，课外布置作业中的必选部分必须完成。工程 力学是一门理论性较强的技术基础课，注意理论密切联系实际。 三、参考教材 使用教材： 《工程力学》（静力学与材料力学） 单辉祖、谢传锋 高等教育出版社 2004 主要参考书： 1. 工程力学(1) 范钦珊, 王琪主编 高等教育出版社，2002 2. 工程力学(2) 范钦珊, 王琪主编 高等教育出版社，2002 3. 工程力学 梅凤翔主编 高等教育出版社，2003 4. 工程力学规范化练习 冯立富, 刘协会主编 西安交通大学出版社，2003 5. 工程力学理论与习题：静力学和动力学：英文影印版．第 5 版(美)尼尔森(Nelson, E.W.), (美) 贝斯特(Best, C.L.), (美)麦克林(Mclean, W.G.)著 清华大学出版社，2003 6. 工程力学要点与解题 冯立富, 李颖, 岳成章编著 西安交通大学出版社，2007 四、学习要求 学生应注重相关先修课程：《高等数学》、《普通物理》、《机械制图》等的学习，并能及时 复习相关内容和查阅相关资料，还可通过《工程力学》精品课程及网络教学平台进行学习
五、成绩评定方式本门课程成绩采用百分制计分，笔试，闭卷成绩构成：平时成绩30%，笔试70%。平时成绩构成及要求：含作业、考勤及课堂讨论等（可根据具体情况适当调整）大纲制定者：闫琴大纲审定者：韦利波制定时间：二零一零年五月
五、成绩评定方式 本门课程成绩采用百分制计分，笔试，闭卷 成绩构成：平时成绩 30% ,笔试 70%。 平时成绩构成及要求：含作业、考勤及课堂讨论等（可根据具体情况适当调整） 大纲制定者：闫琴 大纲审定者： 韦利波 制定时间： 二零一零年五月