第三章创新的采用与扩散（4学时) 一、教学目标：使学生熟悉创新、采用与扩散、扩散曲线等概念，掌握采用与扩散过程分析 的理论、方法与实践，了解采用率的影响因素。 二、教学内容：创新、采用、扩散的含义，扩散曲线，采用过程分析，扩散过程分析，采用 率及其决定因素。 三、教学重点：扩散曲线和扩散过程分析、采用率的影响因素。 四、教学难点：扩散过程的阶段性特征。 五、教学手段：讲授，讨论，多媒体，板书。 六、教学过程 内容顺序 时间（分） 教学行为 具体教学过程和内容 复习与引 提问和讲 通过复习推广的含义和行为改变理论，说明推广对 言 述 象采用与扩散行为研究的重要性，明确本章的必要 性。 创新的含 6 PowerPoint 通过图示和举例说明创新的含义。 义 讲述 采用与扩 30 提问 提出问题：怎样理解目前我国农业推广对象的不同 散、扩散曲 PowerPoint 采用行为？继而通过图示和举例讲解采用与扩散、 线的含义 讲述 扩散曲线等概念的含义。 采用过程 50 PowerPoint 通过案例和图示，讲述采用过程的阶段性、采用者 分析 讲述、案例 的类型及其在农业推广研究的重要意义和应用原 理。 扩散过程 50 PowerPoint 通过案例和图示，讲述扩散过程的阶段性及其在农 分析 讲述、案例 业推广研究的重要意义和应用原理。 采用率的 PowerPoint 通过图示说明农业推广中采用率的含义及其表述方 含义及其 讲述 式。 表述方式 采用率的 15 PowerPoint 通过举例和图示，阐述采用率的主要决定因素。 决定因素 讲述 几个重要 25 PowerPoint 通过案例和讨论，剖析采用率的几个重要决定因素 决定因素 讲述，讨论 创新的特性、创新决策的类型、传播渠道和社 的剖析 会系统的性质。 总结与结 讲述 串讲本章主要内容，布置复习思考题。 束
第三章 创新的采用与扩散（4 学时） 一、教学目标：使学生熟悉创新、采用与扩散、扩散曲线等概念，掌握采用与扩散过程分析 的理论、方法与实践，了解采用率的影响因素。 二、教学内容：创新、采用、扩散的含义，扩散曲线，采用过程分析，扩散过程分析，采用 率及其决定因素。 三、教学重点：扩散曲线和扩散过程分析、采用率的影响因素。 四、教学难点：扩散过程的阶段性特征。 五、教学手段：讲授，讨论，多媒体，板书。 六、教学过程 内容顺序 时间（分） 教学行为 具体教学过程和内容 复 习 与 引 言 5 提 问 和 讲 述 通过复习推广的含义和行为改变理论，说明推广对 象采用与扩散行为研究的重要性，明确本章的必要 性。 创 新 的 含 义 15 PowerPoint 讲述 通过图示和举例说明创新的含义。 采 用 与 扩 散、扩散曲 线的含义 30 提问 PowerPoint 讲述 提出问题：怎样理解目前我国农业推广对象的不同 采用行为？继而通过图示和举例讲解采用与扩散、 扩散曲线等概念的含义。 采 用 过 程 分析 50 PowerPoint 讲述、案例 通过案例和图示，讲述采用过程的阶段性、采用者 的类型及其在农业推广研究的重要意义和应用原 理。 扩 散 过 程 分析 50 PowerPoint 讲述、案例 通过案例和图示，讲述扩散过程的阶段性及其在农 业推广研究的重要意义和应用原理。 采 用 率 的 含 义 及 其 表述方式 5 PowerPoint 讲述 通过图示说明农业推广中采用率的含义及其表述方 式。 采 用 率 的 决定因素 15 PowerPoint 讲述 通过举例和图示，阐述采用率的主要决定因素。 几 个 重 要 决 定 因 素 的剖析 25 PowerPoint 讲述，讨论 通过案例和讨论，剖析采用率的几个重要决定因素 ——创新的特性、创新决策的类型、传播渠道和社 会系统的性质。 总 结 与 结 束 5 讲述 串讲本章主要内容，布置复习思考题