直流电磁机构动态特性测试
直流电磁机构动态特性测试
课前预习问答?简述电磁机构的组成及作用？。直流电磁机构的吸合过程分为几个阶段？。衡量直流开关电器动态特性的参量有哪些？。简述直流电磁机构动态特性的测试方法？
课前预习问答 • 简述电磁机构的组成及作用？ • 直流电磁机构的吸合过程分为几个阶段？ • 衡量直流开关电器动态特性的参量有哪些？ • 简述直流电磁机构动态特性的测试方法？
实验目的.学会使用示波器测量直流电磁机构的动态特性包括：线圈的起动电流，电磁铁的触动时间，运动时间等。学会分析线圈起动电流所表达的信息，并对其与衔铁运动位置进行对应分析·了解电压型直流继电器的动作速度与驱动电压的关系，为以后的电磁机构设计做好基础
实验目的 • 学会使用示波器测量直流电磁机构的动态特性， 包括：线圈的起动电流，电磁铁的触动时间， 运动时间等。 • 学会分析线圈起动电流所表达的信息，并对其 与衔铁运动位置进行对应分析。 • 了解电压型直流继电器的动作速度与驱动电压 的关系，为以后的电磁机构设计做好基础
实验设备简介序号仪器设备名称仪器设备型号使用注意事项1数字存储示波器注意测试点电压，不要超过示波器量程：注意示波器接地问题，防止短路；2直流稳压电源WY-301-4B注意量程，防止输出端短路等。3数字万用表UT890D注意档位的选择，量程选择。4直流继电器注意线圈、触点的区分，避免接错线。5电阻5.1欧，5.1千注意两个电阻不能接错位置，线欧圈串联小电阻，触点接大电阻
实验设备简介 序号 仪器设备名称 仪器设备型号 使用注意事项 1 数字存储示波器 注意测试点电压，不要超过示波 器量程；注意示波器接地问题， 防止短路； 2 直流稳压电源 WY-301-4B 注意量程，防止输出端短路等。 3 数字万用表 UT890D 注意档位的选择，量程选择。 4 直流继电器 注意线圈、触点的区分，避免接 错线。 5 电阻 5.1欧，5.1千 欧 注意两个电阻不能接错位置，线 圈串联小电阻，触点接大电阻
继电器结构图动触点常闭触点静触点2衔铁常开触点34铁心05线圈0626线圈b)a
继电器结构图
静触点1动触点静触点2
(左)工作气隙与通电时间关系
工作气隙与通电时间关系（左）
实验原理与内容K+12VCC+5V+5V-nR2R2R1示波器00b)a.c
实验原理与内容
实验波形S0.0MSa/sRIGOLSTOPH5.00ms15.3000000ms58.00mV3.00Mpts水平鹅合班丢直流用期带宽限制U关闭频探头1X上升时间反相关闭下障时间幅度档位粗调正脉宽单位[v]负脉宽=3200mV-5.00V5.00V1.00V
实验波形
实验安全教育与应急措施。要在确保电路不通电的情况下连线、拆线。。仔细检查后再请指导教师检查。。通电前必须通知同组的其他同学以引起足够的重视·实验过程中严禁随便走动，与他人谈笑，擅离职守。。如发生触电事故，首先切断电源。事故者如已经失去知觉，应即对之进行人工呼吸，并即召医抢救（120）如发生火灾，首先切断电源，再进行灭火工作，如火势难以控制，立即报警（119），说清起火原因，火势大小，准确地理位置等信息。。如发生地震等地址灾害，请同学们有序撤出教学楼
实验安全教育与应急措施 • 要在确保电路不通电的情况下连线、拆线。 • 仔细检查后再请指导教师检查。 • 通电前必须通知同组的其他同学以引起足够的重视。 • 实验过程中严禁随便走动，与他人谈笑，擅离职守。 • 如发生触电事故，首先切断电源。事故者如已经失去 知觉，应即对之进行人工呼吸，并即召医抢救（120） • 如发生火灾，首先切断电源，再进行灭火工作，如火 势难以控制，立即报警（119），说清起火原因，火势 大小，准确地理位置等信息。 • 如发生地震等地址灾害，请同学们有序撤出教学楼