2009年高考题分类汇编—语言运用专题_2009年高考真题分类精编-语言运用专题.doc_大学文库

2009年高考题分类汇编一语言运用专题(一) 全国卷1 六、(15分) 18.下面文字中画线的部分的词语,有的使用不当,请指出并改正,使修改后的这段文字衔接自然,语意连贯,逻辑严密,(4分) 仙姑对女儿小芹一直管得很严。小芹①后,跟小二黑②好上了,三仙姑说什么也不同意。她③道后就一个人悄悄跑到前庄上去找小二黑④恰巧小二黑这时也正要找她,于是两个人就商量对付她⑤的办法她⑥把小芹娘⑦的事从关至尾向小二黑细说了一遍。答:③改为“小芹”;⑤改为“三仙姑:”⑥改为“小芹”;⑦改为“她” 解析:本题重点考査考生语言表达衔接、连贯的能力,③⑤⑥用“她”指代不明,⑦用“小芹”语意重复。 19.下面是“沈阳全民读书月”活动的标识,请从构形角度说明标识的创意,要求语意简明,句子通顺不超过65个字。(5分) 沈阳全民读书月 SHENYANG READING MONTH 示例:该标识以“书”和“沈阳”的首写拼音字母为设计元素,体现活动的主题与地域:翻开的书和两书交汇处的眼睛,对“开卷有益”作出微妙表达。解析:本题重点考查考生语言表达简明、连贯、得体的能力,解答时要扣住主题“沈阳全民读书月”(特别注意“沈阳”和“读书”)和题干要求“从构形角度说明标识的创意”。语言要求流畅、富有文采。注意字数要求 20.仿照下面的示例,自选话题,另写三个句子,要求所写句子形成排比,句式与例相同。(6分) 工作是等不来的,有无机会,看你怎么争取;业绩是要不来的,有无成效,看你怎么努力:前途是盼不来的,有无出路,看你怎么奋斗。解析:本题重点考查考生仿用句式的能力,注意例句形式“…是…,有无…,看你…”,要形成排比:内容上有选择的表达意味,“工作”“业绩”“前途”有递进 (15分) 18.下面文字中画线部分的词语,有的使用不当,请指出并改正,使这段文字语言简明,衔接自然,语意连贯。(4分) 苏泽广真是哭笑不得,苏泽广①觉得儿子合图还不懂事,把家托付给他②是徒劳的,便失望地起身。然而他刚要离开,他③突然跳下椅子,合图④吹灭桌前的蜡烛,“扑通”一声跪在地上,抱住他⑤的腿,在黑暗中说:“爸爸,你放心吧,你⑥要是不回来,我⑦管这个家! 答案:①删除或改为“他”:③改为“合图”④删除或改为“他”;⑤改为“苏泽广”或“父亲

- 1 - 2009 年高考题分类汇编—语言运用专题（一）全国卷 1 六、（15 分） 18．下面文字中画线的部分的词语，有的使用不当，请指出并改正，使修改后的这段文字衔接自然，语意连贯，逻辑严密，（4 分）三仙姑对女儿小芹一直管得很严。小芹①后，跟小二黑②好上了，三仙姑说什么也不同意。她③道后，就一个人悄悄跑到前庄上去找小二黑④恰巧小二黑这时也正要找她，于是两个人就商量对付她⑤的办法。她⑥把小芹娘⑦的事从关至尾向小二黑细说了一遍。答：③改为“小芹”；⑤改为“三仙姑；”⑥ 改为“小芹”；⑦ 改为“她” 解析：本题重点考查考生语言表达衔接、连贯的能力，③⑤⑥用“她”指代不明，⑦用“小芹”语意重复。 19. 下面是“沈阳全民读书月”活动的标识，请从构形角度说明标识的创意，要求语意简明，句子通顺，不超过 65 个字。（5 分）示例：该标识以“书”和“沈阳”的首写拼音字母为设计元素，体现活动的主题与地域；翻开的书和两书交汇处的眼睛，对“开卷有益”作出微妙表达。解析：本题重点考查考生语言表达简明、连贯、得体的能力，解答时要扣住主题“沈阳．．全民读书．．月”（特别注意“沈阳”和“读书”）和题干要求“从构形角度说明标识的创意”。语言要求流畅、富有文采。注意字数要求。 20．仿照下面的示例，自选话题，另写三个句子，要求所写句子形成排比，句式与例相同。（6 分）工作是等不来的，有无机会，看你怎么争取；业绩是要不来的，有无成效，看你怎么努力；前途是盼不来的，有无出路，看你怎么奋斗。答：略解析：本题重点考查考生仿用句式的能力，注意例句形式“…是…，有无…，看你…”，要形成排比；内容上有选择的表达意味，“工作”“ 业绩”“ 前途”有递进。全国卷 2 六、（15 分） 18.下面文字中画线部分的词语，有的使用不当，请指出并改正，使这段文字语言简明，衔接自然，语意连贯。（4 分）苏泽广真是哭笑不得, 苏泽广①觉得儿子合图还不懂事,把家托付给他②是徒劳的,便失望地起身。然而他刚要离开,他③突然跳下椅子,合图④吹灭桌前的蜡烛,“扑通”一声跪在地上,抱住他⑤的腿,在黑暗中说:“爸爸,你放心吧,你⑥要是不回来,我⑦管这个家! 答案：①删除或改为“他”； ③改为“合图”； ④删除或改为“他”； ⑤改为“苏泽广”或“父亲

解析:本题重点考查考生语言表达简明、衔接、连贯的能力,①删除或改为“他”避免了语意重复, 也达到了简洁的效果:③改为“合图”使指代明确;⑤改为“苏泽广”或“父亲”使指代明确:使前后文衔接、连贯。 19、利用所给词语写一段话,介绍“征集全民健身口号”活动的结果,要求语意完整,句子通顺,字数在 50-60之间。(4分) 来源广一个月入选口号千余条“我运动,我快乐” 示例:全民健身口号征集活动在一个月里收到应征口号千余条,稿件来源广,参与人数多,经过评审,最终入选口号为“我运动,我快乐”。解析:本题重点考査考生语言表达简明、连贯、得体的能力,解答时要利用所给词语,语意完整,扣住主题“征集全民健身口号”。语言要求流畅、富有文采。注意字数要求。 20、仿照下面的事例,自选话题,写出三个句子,要求所写句子形成排比,句式与示例相同。(7分) 金钱不必车载斗量,够用就好:友谊不必甜言蜜语,真诚就好;人生不必惊天动地,踏实就好。解析:本题重点考查考生仿用句式的能力,注意例句形式“…不必就好”,要形成排比:内容上注意相关性。内容贴切给2分,形成排比给2分,句式相同给2分,有文采给1分。北京卷六,本大题共2小题,共10页。 21,按照要求,把下面的三句话改写成一句话,并保留原有信息(可酌情增减词语)。(4分) 《红楼梦》是我国古代最伟大的长篇小说。曹雪芹是长篇小说《红楼梦》的作者。封建制度的黑暗腐朽和没落被《红楼梦》揭露了。 ①以《红楼梦》为主语 ②以曹雪芹为主语 22.今年10月1日,北京将举行盛大的阅兵式和群众聚会游行,隆重庆祝中华人民共和国建国60周年有市民建议,受阅部队中应有“抢先抗灾部队方阵”和“维和部队方阵”,群众游行队伍中应有“志愿者队伍”和“城市外来务工者队伍”。请从上述“方阵”或“队伍”中选择一个,拟写一段现场解说词。要求:突出该方阵或队伍的特征,赞誉其风貌:语言简洁得体;不少于100字。(6分) 六、(本答题共2小题,共10分) )略天津卷七、(12分) 22.请从下面论文简介中提取3个反应其主要信息的关键词语。(3分) 这篇文章对中国文明进程中具有重要意义的“士”在先秦时期的演进做了全景式的追寻,有助于人们对“士”的源起及早期衍变形成一个完整而清晰的印象关键词语: 23.阅读下列文字,按要求作答。(4分) 旅途是一幅展开的山水长卷大漠孤烟直,长河落日圆,松间明月,石上清泉……一路走来,尽收眼底: 细细品味,意趣盎然。那岸边的垂柳,柔条如发,随风摇曳置身于旭日清风的抚慰,流连于茂林修竹的环抱,静听鸟语,轻嗅花香,有何胸中块垒不可化解?有何尘世污秽不可荡涤 (1)“大漠孤烟,长河落日”化用了唐朝诗人《使至塞上》的诗句

- 2 - 解析：本题重点考查考生语言表达简明、衔接、连贯的能力，①删除或改为“他”避免了语意重复，也达到了简洁的效果；③改为“合图”使指代明确；⑤改为“苏泽广”或“父亲” 使指代明确；使前后文衔接、连贯。 19、利用所给词语写一段话，介绍“征集全民健身口号”活动的结果，要求语意完整，句子通顺，字数在 50-60 之间。（4 分）来源广一个月入选口号千余条 “我运动，我快乐” 示例：全民健身口号征集活动在一个月里收到应征口号千余条，稿件来源广，参与人数多，经过评审，最终入选口号为“我运动，我快乐”。解析：本题重点考查考生语言表达简明、连贯、得体的能力，解答时要利用所给词语，语意完整，扣住主题“征集全民健身口号”。语言要求流畅、富有文采。注意字数要求。 20、仿照下面的事例，自选话题，写出三个句子，要求所写句子形成排比，句式与示例相同。（7 分）金钱不必车载斗量，够用就好；友谊不必甜言蜜语，真诚就好；人生不必惊天动地，踏实就好。解析：本题重点考查考生仿用句式的能力，注意例句形式“…不必…，…就好”，要形成排比；内容上注意相关性。内容贴切给 2 分，形成排比给 2 分，句式相同给 2 分，有文采给 1 分。北京卷六，本大题共 2 小题，共 10 页。 21，按照要求，把下面的三句话改写成一句话，并保留原有信息（可酌情增减词语）。（4 分）《红楼梦》是我国古代最伟大的长篇小说。曹雪芹是长篇小说《红楼梦》的作者。封建制度的黑暗腐朽和没落被《红楼梦》揭露了。 ①以《红楼梦》为主语 ②以曹雪芹为主语 22.今年 10 月 1 日，北京将举行盛大的阅兵式和群众聚会游行，隆重庆祝中华人民共和国建国 60 周年。有市民建议，受阅部队中应有“抢先抗灾部队方阵”和“维和部队方阵”，群众游行队伍中应有“志愿者队伍”和“城市外来务工者队伍”。请从上述“方阵”或“队伍”中选择一个，拟写一段现场解说词。要求：突出该方阵或队伍的特征，赞誉其风貌；语言简洁得体；不少于 100 字。（6 分）六、（本答题共 2 小题，共 10 分） 21.（4 分）略 22.（6 分）略天津卷七、（12 分） 22.请从下面论文简介中提取 3 个反应其主要信息的关键词语。（3 分）这篇文章对中国文明进程中具有重要意义的“士”在先秦时期的演进做了全景式的追寻，有助于人们对“士”的源起及早期衍变形成一个完整而清晰的印象。关键词语：：： 23.阅读下列文字，按要求作答。（4 分）旅途是一幅展开的山水长卷大漠孤烟直，长河落日圆，松间明月，石上清泉……一路走来，尽收眼底；细细品味，意趣盎然。那岸边的垂柳，柔条如发，随风摇曳；，，。置身于旭日清风的抚慰，流连于茂林修竹的环抱，静听鸟语，轻嗅花香，有何胸中块垒不可化解？有何尘世污秽不可荡涤？（1）“大漠孤烟，长河落日”化用了唐朝诗人《使至塞上》的诗句

【答案】整体概括:我省多方面加强维护农民工权益工作。分别概括:①清查农民工工资支付问题。②扩大农民工保险范围。③关心农民工子女教育。【解析】图文转换几年没有考过了,尽管各地的模拟试题经常出现。但本题读图没有难度,只要对画面的三个板块上文字作概括,其实就是一个压缩题,只不过把文字放到一张图片上而已 19.将下面的短语组成两副七字对联,并填写在相应的横线上。(4分) 芝兰绕阶黄牛耕地翠柳迎春桃李满目千里绿春绣锦座凝香万山金新春对联/上联教师办公室对联/上联下联下联【答案】新春对联:翠柳迎千里绿黄牛耕地万山金教师办公室对联:桃李满园春秀锦芝兰绕阶座凝香【解析】该题属于老题新考,变化一下形式,也是为了降低难度。考生只要具备简单的对联知识就能做好。如上下联词句结构、意义相关,数量短语对数量短语,仄起平落等等。 20.下面是甲、乙两位同学关于“自主学习”的问答。请仿照乙同学对“能学”所作解释的句子的形式, 在横线上填入恰当的解释文字。(4分) 甲同学:你能告诉我“自主学习”有哪些要点吗? 乙同学:好的。我认为自主学习有四个要点,就是能学、想学、会学、坚持学。“能学”是指学习者有定的知识基础,并且具备基本的学习能力:“想学”是指会学”是指 “坚持学”是指【答案】示例:学习者主观上有学习动机,并且愿意付之行动,学习者具备一定的学习方法,并且不断总结学习经验,学习者有较强的学习意志,并且能持之以恒江西卷六、(9分) 20.将下面3个句子整合为一个单句。(可调整语序、适当增删词语,不能改变原意)(4分) 王力先生认为,中国旧体诗以音步、平仄相间构成抑扬美。王力先生认为,中国旧体诗的音乐美分为抑扬美和回环美。王力先生认为,中国旧体诗以同韵字来来回回的重复构成回环美。答案:王力先生认为,中国旧体诗的音乐美分为以音步、平仄相间构成的抑扬美和以同韵字来来回回的重复构成的回环美。解析:此题材料出自高中第六册《语言与文学》。它提醒我们不要忽视高中五、六册的教学。 21.请展开想象,写一段描绘某种情境的话,其中必须包含“流水”、“星辰”和“读” 3个词语。(5分) 答案:略山东卷五、(12分) 16概括下面一则消息的主要信息,不超过35字。(4分) 《人民日报》巴厘岛5月3日电,东盟10国与中日韩财长会议在印度尼西亚巴厘岛发表联合公报宣布,亚洲区域外汇储备库将在今年年底前正式成立并运行,以解决区域内的短期资金流动困难,并作为现

- 4 - ② ③ 【答案】整体概括：我省多方面加强维护农民工权益工作。分别概括：①清查农民工工资支付问题。②扩大农民工保险范围。③关心农民工子女教育。【解析】图文转换几年没有考过了，尽管各地的模拟试题经常出现。但本题读图没有难度，只要对画面的三个板块上文字作概括，其实就是一个压缩题，只不过把文字放到一张图片上而已。 19．将下面的短语组成两副七字对联，并填写在相应的横线上。（4 分）芝兰绕阶黄牛耕地翠柳迎春桃李满目千里绿春绣锦座凝香万山金新春对联    上联下联教师办公室对联    上联下联【答案】新春对联：翠柳迎千里绿黄牛耕地万山金教师办公室对联：桃李满园春秀锦芝兰绕阶座凝香【解析】该题属于老题新考，变化一下形式，也是为了降低难度。考生只要具备简单的对联知识就能做好。如上下联词句结构、意义相关，数量短语对数量短语，仄起平落等等。 20．下面是甲、乙两位同学关于“自主学习”的问答。请仿照乙同学对“能学”所作解释的句子的形式，在横线上填入恰当的解释文字。(4 分) 甲同学：你能告诉我“自主学习”有哪些要点吗? 乙同学：好的。我认为自主学习有四个要点，就是能学、想学、会学、坚持学。“能学”是指学习者有．．．．一定的知识基础，并且具备基本的学习能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．；“想学”是指；“会学”是指；“坚持学”是指。【答案】示例:学习者主观上有学习动机,并且愿意付之行动,学习者具备一定的学习方法,并且不断总结学习经验,学习者有较强的学习意志,并且能持之以恒. 江西卷六、（9 分） 20．将下面 3 个句子整合为一个单句。（可调整语序、适当增删词语，不能改变原意）（4 分）王力先生认为，中国旧体诗以音步、平仄相间构成抑扬美。王力先生认为，中国旧体诗的音乐美分为抑扬美和回环美。王力先生认为，中国旧体诗以同韵字来来回回的重复构成回环美。答案：王力先生认为，中国旧体诗的音乐美分为以音步、平仄相间构成的抑扬美和以同韵字来来回回的重复构成的回环美。解析：此题材料出自高中第六册《语言与文学》。它提醒我们不要忽视高中五、六册的教学。 21．请展开想象，写一段描绘某种情境的话，其中必须包含“流水”、“星辰”和“读” 3 个词语。（5 分）答案：略山东卷五、（12 分） 16 概括下面一则消息的主要信息，不超过 35 字。（4 分）《人民日报》巴厘岛 5 月 3 日电，东盟 10 国与中日韩财长会议在印度尼西亚巴厘岛发表联合公报宣布，亚洲区域外汇储备库将在今年年底前正式成立并运行，以解决区域内的短期资金流动困难，并作为现

有国际金融机构的补充。根据公报提供的数据,在规模为1200亿美元的亚洲区域外汇储备库中,中日韩3国出资80%,东盟 10国出资20%。其中,中国、日本、各占32%,韩国占16%。具体金额为中国384亿美元、日本384亿美元、韩国192亿美元【答案】亚洲区域外汇储备库将在年底前成立,中日韩出资最多(或“中日韩出资比例最大”)。【解析】这是一则新闻,共两段,表达两层意思,应分别概括,第一段报道的主要内容是“5月3日,东盟10国与中日韩财长会议在印度尼西亚巴厘岛发表联合公报宣布,亚洲区域外汇储备库将在今年年底前正式成立并运行”,第二段报道的主要内容是“中日韩3国出资的比例”,剔除次要信息,就可得本题答案【命题立意】本题是对压缩语段的考查,能力层级为D级。本题是新闻标题类,要把语段的主要信息进行合理压缩,不要漏掉要点,注意字数的限制。 17.请仿照下面诗歌前两节的格式,续写第三、第四节。(4分我是雪我被太阳翻译成水我是水我把种子翻译成植物【答案】示例我是植物我被春天翻译成花朵我是花朵我把秋天翻译成果实示例二我是雨我把大地翻译成新绿我是新绿我被春天翻译生机【解析】所仿写的句子要求内容和结构和例句相似,结构特点是:我是……我被………翻译成……;我是… 我吧……翻译成……。内容上三个事物要有一定的联系,修辞是暗喻。【命题立意】本题考查考生仿写句子以及正确运用常见的修辞方法的能力,要注意分析题干要求和隐含的信息,写出符合要求的句子。 18.请说明下面漫画的画面内容,并揭示其中的寓意,不超过55字。(4分) 画面内容:一女子正在接水,水龙头开到最大,流出的几滴水成“S0S”状。寓意:水在呼吸,警示我们要节约用水【解析】漫画内容要按顺序介绍,不遗漏,透过画面,联系社会现象,考虑深层次内容【命题立意】本题考查图文转化的能力。解题是要根据漫画的相关信息,分析概括其内涵四川卷 18.下边是一张汶川特大地震中抢运伤员的照片。这张照片震撼人心,请对此写几句简明得体、鲜明生动的话,表达你的颂扬之情。(100字以内)(6分)

- 5 - 有国际金融机构的补充。根据公报提供的数据，在规模为 1200 亿美元的亚洲区域外汇储备库中，中日韩 3 国出资 80%，东盟 10 国出资 20%。其中，中国、日本、各占 32%，韩国占 16%。具体金额为中国 384 亿美元、日本 384 亿美元、韩国 192 亿美元【答案】亚洲区域外汇储备库将在年底前成立，中日韩出资最多（或“中日韩出资比例最大”）。【解析】这是一则新闻，共两段，表达两层意思，应分别概括，第一段报道的主要内容是“5 月 3 日，东盟 10 国与中日韩财长会议在印度尼西亚巴厘岛发表联合公报宣布，亚洲区域外汇储备库将在今年年底前正式成立并运行”，第二段报道的主要内容是“中日韩 3 国出资的比例”，剔除次要信息，就可得本题答案。【命题立意】本题是对压缩语段的考查，能力层级为 D 级。本题是新闻标题类，要把语段的主要信息进行合理压缩，不要漏掉要点，注意字数的限制。 17．请仿照下面诗歌前两节的格式，续写第三、第四节。（4 分）我是雪我被太阳翻译成水我是水我把种子翻译成植物【答案】示例一：我是植物我被春天翻译成花朵我是花朵我把秋天翻译成果实示例二：我是雨我把大地翻译成新绿我是新绿我被春天翻译生机【解析】所仿写的句子要求内容和结构和例句相似，结构特点是：我是……我被……翻译成……；我是…… 我吧……翻译成……。内容上三个事物要有一定的联系，修辞是暗喻。【命题立意】本题考查考生仿写句子以及正确运用常见的修辞方法的能力，要注意分析题干要求和隐含的信息，写出符合要求的句子。 18．请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意，不超过 55 字。（4 分）画面内容：一女子正在接水，水龙头开到最大，流出的几滴水成“SOS”状。寓意：水在呼吸，警示我们要节约用水。【解析】漫画内容要按顺序介绍，不遗漏，透过画面，联系社会现象，考虑深层次内容。【命题立意】本题考查图文转化的能力。解题是要根据漫画的相关信息，分析概括其内涵。四川卷 18．下边是一张汶川特大地震中抢运伤员的照片。这张照片震撼人心，请对此写几句简明得体、鲜明生动的话，表达你的颂扬之情。(100 字以内)(6 分)