西安建筑科技大学“环境影响评价”课程教学大纲 英文名称: Environmental Impact Assessment 课程编码:303327 课程类型:学科方向课程 学时:40 学分:3 适应对象:环境工程本科生 先修课程 建议教材及参考书 1、建议教材:史宝忠编著建设项目环境影响评价(修订版)中国环境科学出版社.1999年。 使用参考书: (1)《环境影响评价》,王罗春主编,冶金工业出版社,2012年; (2)《环境影响评价》,朱世云,林春绵主编,化学工业岀版社,2013年第二版 (3)《2014年版全国环境影响评价工程师职业资格考试系列参考教材(全套共5本)》,环境保护部环 境工程评估中心编,中国环境出版社,2014年 课程性质、目的和任务 1.课程性质 《环境影响评价》是环境工程专业本科生的主要专业课之一,为专业必修课,是环境工程学的重要组成部 1.课程目的和任务 本课程的主要仼务是,使学生掌握环境影响评价的基本概念、理论、方法和程序,掌握工程分析,掌握环 境质量现状评价,掌握大气环境影响评价,掌握地表水环境影响评价,掌握声环境影响评价,了解其他环 境要素影响评价,能够编写建设项目环境影响报告书,为学生毕业后从事环境影响评价工作提供必需的基 础知识 二、课程教学内容及要求(包括重点、难点、具体问题及思考题) 本大纲中上角标含义:[们]要求掌握的内容,[2]要求熟悉的内容,[3]要求了解的内容
西安建筑科技大学“环境影响评价”课程教学大纲 英文名称：Environmental Impact Assessment 课程编码：303327 课程类型：学科方向课程 学 时：40 学分：3 适应对象：环境工程本科生 先修课程： 建议教材及参考书： 1、建议教材：史宝忠编著.建设项目环境影响评价（修订版）.中国环境科学出版社.1999年。 2、使用参考书： （1）《环境影响评价》，王罗春主编，冶金工业出版社，2012年； （2）《环境影响评价》，朱世云，林春绵主编，化学工业出版社，2013年第二版； （3）《2014年版全国环境影响评价工程师职业资格考试系列参考教材（全套共5本）》，环境保护部环 境工程评估中心编，中国环境出版社，2014年。 一、课程性质、目的和任务 1. 课程性质 《环境影响评价》是环境工程专业本科生的主要专业课之一，为专业必修课，是环境工程学的重要组成部 分。 1. 课程目的和任务 本课程的主要任务是，使学生掌握环境影响评价的基本概念、理论、方法和程序，掌握工程分析，掌握环 境质量现状评价，掌握大气环境影响评价，掌握地表水环境影响评价，掌握声环境影响评价，了解其他环 境要素影响评价，能够编写建设项目环境影响报告书，为学生毕业后从事环境影响评价工作提供必需的基 础知识。 二、课程教学内容及要求（包括重点、难点、具体问题及思考题） 本大纲中上角标含义：[1]要求掌握的内容，[2]要求熟悉的内容，[3]要求了解的内容
第一章环境影响评价概述 授课内容 1.中国的环境影响评价制度[2] 2.环境影响评价的概念、类型、作用[1]。 基本要求: 熟悉中国环境影响评价制度,掌握环境质量评价的基本概念、类型。 重点:基本概念、评价类型。 难点:基本概念。 第二章环境保护标准体系 授课内容 1.环境保护标准体系的基本概念、分类[1 2.制定环境保护标准的原则[2] 3.我国环境标准体系[1]; 4.环境目标值和环境容量[1]。 基本要求: 了解环境保护标准体系的基本概念、分类及制定原则,掌握我国环境保护标准体系包含的内容及相关 的一些概念 重点:环境保护标准的基本概念、我国环境保护标准的内容。 难点:环境目标值和环境容量的概念 第三章工程分析 授课内容: 1.工程分析的内容[1]; 2.工程分析的作用[2] 3.工程分析的技术原则[2]; 4.工程分析的方法[1]。 基本要求:
第一章 环境影响评价概述 授课内容： 1. 中国的环境影响评价制度［2］； 2. 环境影响评价的概念、类型、作用［1］。 基本要求： 熟悉中国环境影响评价制度，掌握环境质量评价的基本概念、类型。 重点：基本概念、评价类型。 难点：基本概念。 第二章 环境保护标准体系 授课内容： 1. 环境保护标准体系的基本概念、分类［1］； 2. 制定环境保护标准的原则［2］； 3. 我国环境标准体系［1］； 4. 环境目标值和环境容量［1］。 基本要求： 了解环境保护标准体系的基本概念、分类及制定原则，掌握我国环境保护标准体系包含的内容及相关 的一些概念。 重点：环境保护标准的基本概念、我国环境保护标准的内容。 难点：环境目标值和环境容量的概念。 第三章 工程分析 授课内容： 1. 工程分析的内容［1］； 2. 工程分析的作用［2］； 3. 工程分析的技术原则［2］； 4. 工程分析的方法［1］。 基本要求：
本章节是本课程的重点内容。工程分析是认识建设项目工程特征的重要手段,是开展环境影响评价的 基础。本章节应掌握工程分析的基本概念、基本内容、基本方法。 重点:工程分析的主要内容,主要方法。 难点:物料衡算法、产排污系数法等源强确定的方法。 第四章环境影响识别 授课内容: 1.环境影响识别的目的[2]; 2.环境影响识别方法[1] 基本要求 了解建设项目环境影响识别的含义、目的,了解环境影响的分类;掌握环境影响识别方法 重点:环境影响识别方法 难点:环境影响识别方法。 第五章大气环境影响评价 授课内容: 1.大气及大气污染基础知识[2] 2.大气环境影响评价等级的确定[1] 3.气象观测资料的调查与分析[2 4.大气环境影响预测模式及应用[1] 5.大气环境影响预测与评价[1] 6.大气环境防护距离[1]。 基本要求 本章节是本课程的重点内容。应掌握中小型项囯的大气环境影响评价的程序、方法,计算模式、预测 分析、报告编写等。 重点:污染气象的基本概念、基本理论、扩散模式 难点:帮助建立污染气象学的概念,模式的应用条件。 第六章水环境影响评价
本章节是本课程的重点内容。工程分析是认识建设项目工程特征的重要手段，是开展环境影响评价的 基础。本章节应掌握工程分析的基本概念、基本内容、基本方法。 重点：工程分析的主要内容，主要方法。 难点：物料衡算法、产排污系数法等源强确定的方法。 第四章 环境影响识别 授课内容： 1. 环境影响识别的目的［2］； 2. 环境影响识别方法［1］。 基本要求： 了解建设项目环境影响识别的含义、目的，了解环境影响的分类；掌握环境影响识别方法。 重点：环境影响识别方法。 难点：环境影响识别方法。 第五章 大气环境影响评价 授课内容： 1. 大气及大气污染基础知识［2］； 2. 大气环境影响评价等级的确定［1］； 3. 气象观测资料的调查与分析［2］； 4. 大气环境影响预测模式及应用［1］； 5. 大气环境影响预测与评价［1］； 6. 大气环境防护距离［1］。 基本要求： 本章节是本课程的重点内容。应掌握中小型项目的大气环境影响评价的程序、方法，计算模式、预测 分析、报告编写等。 重点：污染气象的基本概念、基本理论、扩散模式。 难点：帮助建立污染气象学的概念，模式的应用条件。 第六章 水环境影响评价
授课内容: 1.水体与水体污染基础知识[2] 2.水环境影响评价等级的确定[1] 3.水环境影响预测模式及应用[1] 4.水环境影响评价[2]。 基本要求 本章节是本课程的重点内容。应掌握水环境影响评价的基本概念、基本理论、基本方法 重点:河流水质环境影响评价。 难点:各水质模型的适用条件。 第七章环境噪声影响评价 授课内容: 1.环境噪声的基础知识[2] 2.声环境影响评价等级的确定[1] 3.环境噪声预测模型及应用[1] 4.环境噪声影响评价[2] 基本要求 本章节是本课程的重点内容。掌握环境噪声影响预测及评价的内容、方法、模型等。 重点:噪声预测模型的适用条件。 第八章:环境风险评价 授课内容: 1.环境风险评价概述[3] 2.环境风险评价方法[2]。 基本要求 了解环境风险评价的内容、方法、模型等。 重点:环境风险识别及环境风险预测方法。 第九章清洁生产评价与总量控制
授课内容： 1. 水体与水体污染基础知识［2］； 2. 水环境影响评价等级的确定［1］； 3. 水环境影响预测模式及应用［1］； 4. 水环境影响评价［2］。 基本要求： 本章节是本课程的重点内容。应掌握水环境影响评价的基本概念、基本理论、基本方法。 重点：河流水质环境影响评价。 难点：各水质模型的适用条件。 第七章 环境噪声影响评价 授课内容： 1. 环境噪声的基础知识［2］； 2. 声环境影响评价等级的确定［1］； 3. 环境噪声预测模型及应用［1］； 4. 环境噪声影响评价［2］。 基本要求： 本章节是本课程的重点内容。掌握环境噪声影响预测及评价的内容、方法、模型等。 重点：噪声预测模型的适用条件。 第八章：环境风险评价 授课内容： 1. 环境风险评价概述［3］； 2. 环境风险评价方法［2］。 基本要求： 了解环境风险评价的内容、方法、模型等。 重点：环境风险识别及环境风险预测方法。 第九章 清洁生产评价与总量控制
授课内容: 清洁生产概述[3] 2.清洁生产评价方法[2] 3.总量控制[1] 基本要求: 了解建设项目清洁生产评价的主要内容,掌握总量控制政策。 重点:建设项目清洁生产评价方法及总量控制指标的确定依据。 难点:清洁生产评价方法。 第十章公众参与 授课内容 公众参与概述[1 2.公众参与评价方法[2] 基本要求 了解公众参与的管理要求,掌握公众参与方法。 重点:公众参与方法。 第十一章环境影响报告书的编制 授课内容: 1.环境影响报告书的编制要点[1] 2.环境质量评价图的绘制[2] 基本要求: 了解报告书的编写内容及方法。 重点:环境影响报告书的编制内容。 三、课程教学基本要求 1、课堂讲授 教学方法采用课堂讲授为主,对课程内容全面进行系统地讲解,解决各章的重点、难点内容
授课内容： 1. 清洁生产概述［3］； 2. 清洁生产评价方法［2］； 3. 总量控制［1］。 基本要求： 了解建设项目清洁生产评价的主要内容，掌握总量控制政策。 重点：建设项目清洁生产评价方法及总量控制指标的确定依据。 难点：清洁生产评价方法。 第十章 公众参与 授课内容： 1. 公众参与概述［1］； 2. 公众参与评价方法［2］。 基本要求： 了解公众参与的管理要求，掌握公众参与方法。 重点：公众参与方法。 第十一章 环境影响报告书的编制 授课内容： 1. 环境影响报告书的编制要点［1］； 2. 环境质量评价图的绘制［2］； 基本要求： 了解报告书的编写内容及方法。 重点：环境影响报告书的编制内容。 三、课程教学基本要求 1、课堂讲授： 教学方法采用课堂讲授为主，对课程内容全面进行系统地讲解，解决各章的重点、难点内容
2、作业方面 布置习题的目的:加深基本概念的理解、会选择及应用公式计算实例。 3、考试环节 本课程的结业采用闭卷考试,命题依据本大纲,试题应覆盖面广、难易适当,份量适中。题型有选择 题、填空题、简答题及计算题。 四、实践教学环节 五、学时分配 学时分配 合计 讲课习题课实验课上机课讨论课其他 223 223 三四五六七八九十 8622 211 合计 六、教学内容更新说明 补充了新标准GB3095-2012《环境空气质量标准》内容、GB12523-2011《建筑施工场界环境噪声 排放标准》内容 制定者:郭新超黄学敏执笔审定者:杨永哲批准者:石辉校对者:轄芸
２、作业方面： 布置习题的目的：加深基本概念的理解、会选择及应用公式计算实例。 3、考试环节： 本课程的结业采用闭卷考试，命题依据本大纲，试题应覆盖面广、难易适当，份量适中。题型有选择 题、填空题、简答题及计算题。 四、实践教学环节 无 五、学时分配 章 学时分配 合 计 讲课 习题课 实验课 上机课 讨论课 其他 一 2 2 二 2 2 三 3 3 四 1 1 五 11 12 六 7 8 七 5 6 八 2 2 九 2 2 十 1 1 十一 1 1 合计 40 40 六、教学内容更新说明 补充了新标准GB3095-2012《环境空气质量标准》内容、GB12523-2011《建筑施工场界环境噪声 排放标准》内容。 制定者：郭新超 黄学敏 执笔 审定者：杨永哲 批准者：石辉 校对者：韩芸
2014年 2月28日
2014年 2月28日