试题 单项选择 )将邓小平理论正式确立为党的指导思想。A.党的十二大B.党 的十三大C.党的十四大D.党的十五大 2、我们党解决民族问题的基本政策是( )。A.民族平等B.民族 团结C.民族区域自治D.一国两制 3、繁荣文学艺术的主要任务是多出优秀作品,以( )。A.科学的 理论武装人B.正确的舆论引导人C.高尚的精神塑造人D.优秀的作品鼓舞人 )科学地评价了毛泽东同志和毛泽东思想。A.党的十一届三 中全会B.党的十一届六中全会C.党的十二届三中全会D.党的十一届五中全 5、社会主义事业的基本依靠力量是( )。A.工人、农民、知识分 子B.广泛的爱国统一战线C.各民族人民的团结D.人民军队 6、社会主义道德的核心是( )。A.为人民服务B.集体主义C.无 私奉献D.艰苦奋斗 7、作为军队改革和建设的出发点和落脚点,以及作为检验军队各项工作成效的 根本标准是( )。A.培养“四有”新人B.精兵合成C.提高战斗 力D.革命化 8、社会主义的本质是( )。A.解放生产力,发展生产力,消灭剥 削,消除两极分化,最终达到共同富裕。B.共同富裕C.发展生产力D.共 党的领导 9、我国外交战略的基本目标是 )。A.互不干涉内政B.互相尊 重主权和领土完整C.反对霸权主义,维护世界和平D.加强同第三世界的团结 与合作 10、未来的世界格局是( )。A.单极的世界B.两极的世界C.无 极的世界D.多极的世界 二、多项选择 1、邓小平论述的我们评价一个国家的政治体制、政治结构和政策是否正确的三 条标准是( )。A.看国家的政局是否稳定B.看生产力能否得到 持续发展C.看能否增进人民的团结,改善人民的生活D.看整个国家的国际地 位是否提高
1 试题 一、单项选择 1、（ ）将邓小平理论正式确立为党的指导思想。Ａ．党的十二大Ｂ．党 的十三大Ｃ．党的十四大Ｄ．党的十五大 2、我们党解决民族问题的基本政策是（ ）。Ａ．民族平等Ｂ．民族 团结Ｃ．民族区域自治Ｄ．一国两制 3、繁荣文学艺术的主要任务是多出优秀作品，以（ ）。Ａ．科学的 理论武装人Ｂ．正确的舆论引导人Ｃ．高尚的精神塑造人Ｄ．优秀的作品鼓舞人 4、（ ）科学地评价了毛泽东同志和毛泽东思想。Ａ．党的十一届三 中全会Ｂ．党的十一届六中全会Ｃ．党的十二届三中全会Ｄ．党的十一届五中全 会 5、社会主义事业的基本依靠力量是（ ）。Ａ．工人、农民、知识分 子Ｂ．广泛的爱国统一战线Ｃ．各民族人民的团结Ｄ．人民军队 6、社会主义道德的核心是（ ）。Ａ．为人民服务Ｂ．集体主义Ｃ．无 私奉献Ｄ．艰苦奋斗 7、作为军队改革和建设的出发点和落脚点，以及作为检验军队各项工作成效的 根本标准是（ ）。Ａ．培养“四有”新人Ｂ．精兵合成Ｃ．提高战斗 力Ｄ．革命化 8、社会主义的本质是（ ）。Ａ．解放生产力，发展生产力，消灭剥 削，消除两极分化，最终达到共同富裕。Ｂ．共同富裕Ｃ．发展生产力Ｄ．共产 党的领导 9、我国外交战略的基本目标是（ ）。Ａ．互不干涉内政Ｂ．互相尊 重主权和领土完整Ｃ．反对霸权主义，维护世界和平Ｄ．加强同第三世界的团结 与合作 10、未来的世界格局是（ ）。Ａ．单极的世界Ｂ．两极的世界Ｃ．无 极的世界Ｄ．多极的世界 二、多项选择 1、邓小平论述的我们评价一个国家的政治体制、政治结构和政策是否正确的三 条标准是（ ）。Ａ．看国家的政局是否稳定Ｂ．看生产力能否得到 持续发展Ｃ．看能否增进人民的团结，改善人民的生活Ｄ．看整个国家的国际地 位是否提高
2、我国必须在社会主义条件下经历一个相当长的初级阶段,去实现 )。A.工业化B.经济的社会化C.经济的市场化D.经济的 现代化 3、社会主义事业的基本依靠力量是( 。A.工人B.农民C.知 识分子D.爱国人士 4、党的基本路线( )。A.是党在一定历史时期指导全局工作的总 路线、总方针、总政策B.集中概括了党的基本政治主张和根本任务C.是各项 具体工作路线和方针政策的总纲D.是根据社会基本矛盾制定的 5、我国的分配制度是( )。A.以按劳分配为主体B.多种分配方 式并存C.以按劳分配为主体、多种经济成分并存D.按生产要素分配 填空 1、以江泽民为核心的第三代党中央领导集体,采取了以“ 为基本点的外交政策和方针。 2、邓小平提出的“三个有利于标准,即是否有利于 是否有利于 ,是否有利于 3、邓小平指出:“国际上有两大问题比较突出:一个是 ,一个是 4、股份制是通过发行 按股 联合的现代企业资本组织 形式。 5、对人民民主是对敌对分子实行专政的 和 对敌对分子的专政是 对人民实行民主的 6、邓小平理论第一次 回答了中国这样的经济文化比较落后的国家,如 何 、如何 的一系列基本问题 7、党对统一战线的领导,主要是政治领导,即 和 的领导 8、1984年12月,中英双方签署了 确认中国政 府于1997年7月1日对香港恢复行使主权。 9、在和平与发展为主题的历史阶段, 又揭示了像中国这样的经 济文化比较落后的国家如何 和
2 2、我国必须在社会主义条件下经历一个相当长的初级阶段，去实现 （ ）。Ａ．工业化Ｂ．经济的社会化Ｃ．经济的市场化Ｄ．经济的 现代化 3、社会主义事业的基本依靠力量是（ ）。Ａ．工人Ｂ．农民Ｃ．知 识分子Ｄ．爱国人士 4、党的基本路线（ ）。Ａ．是党在一定历史时期指导全局工作的总 路线、总方针、总政策Ｂ．集中概括了党的基本政治主张和根本任务Ｃ．是各项 具体工作路线和方针政策的总纲Ｄ．是根据社会基本矛盾制定的 5、我国的分配制度是（ ）。Ａ．以按劳分配为主体Ｂ．多种分配方 式并存Ｃ．以按劳分配为主体、多种经济成分并存Ｄ．按生产要素分配 三、填空 1、以江泽民为核心的第三代党中央领导集体，采取了以“__________、_________、 ______________、_________________”为基本点的外交政策和方针。 2、邓小平提出的“三个有利于”标准，即是否有利于_______________________， 是否有利于_________________________，是否有利于 ________________________。 3、邓小平指出：“国际上有两大问题比较突出：一个是______________，一个是 _____________。” 4、股份制是通过发行________、按股_____、联合________的现代企业资本组织 形式。 5、对人民民主是对敌对分子实行专政的______和_______；对敌对分子的专政是 对人民实行民主的_____________。 6、邓小平理论第一次_________回答了中国这样的经济文化比较落后的国家，如 何____________、如何____________的一系列基本问题。 7、党对统一战线的领导，主要是政治领导，即______________、_____________ 和_____________的领导。 8、1984 年 12 月，中英双方签署了__________________________，确认中国政 府于 1997 年 7 月 1 日对香港恢复行使主权。 9、在和平与发展为主题的历史阶段，______________又揭示了像中国这样的经 济文化比较落后的国家如何_______、_______和______________
10、邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义 四、简答 1、简述公有制经济在国民经济中主体地位的表现 2、简述加强军队和国防建设是国家安全和现代化建设的基本保证。 3、简述社会主义改革的基本含义。 4、简述中国经济发展必须实行对外开放 5、简述社会主义文化建设的战略地位 五、论述 1、如何理解“一国两制”构想的重大意义 六、判断 1、我军现代化水平与现代战争需要不相适应的问题,是新时期我军建设的主要 矛盾 2、今后相当长时期内全国人民压倒一切的中心任务是同心同德地实现四个现代 化 3、实现经济增长方式的转变即从粗放型向集约型的转变。 4、社会主义民主的本质和核心是人民当家作主 5、“一国两制ˆ构想的提出是从解决香港问题开始的 七、材料分析 材料 邓小平指出:开放、搞活,必然带来一些不好的东西,不对付它就会走到邪 路上去。他还指出:搞四个现代化一定要有两手,只有一手是不行的 这段话运用了什么原理,说明了什么问题?
3 10、邓小平理论是当代中国的马克思主义，是马克思主义_______________。 四、简答 1、简述公有制经济在国民经济中主体地位的表现。 2、简述加强军队和国防建设是国家安全和现代化建设的基本保证。 3、简述社会主义改革的基本含义。 4、简述中国经济发展必须实行对外开放。 5、简述社会主义文化建设的战略地位。 五、论述 1、如何理解“一国两制”构想的重大意义。 六、判断 1、我军现代化水平与现代战争需要不相适应的问题，是新时期我军建设的主要 矛盾。 2、今后相当长时期内全国人民压倒一切的中心任务是同心同德地实现四个现代 化。 3、实现经济增长方式的转变即从粗放型向集约型的转变。 4、社会主义民主的本质和核心是人民当家作主。 5、“一国两制”构想的提出是从解决香港问题开始的。 七、材料分析 1、 材料： 邓小平指出：开放、搞活，必然带来一些不好的东西，不对付它就会走到邪 路上去。他还指出：搞四个现代化一定要有两手，只有一手是不行的。 这段话运用了什么原理，说明了什么问题？
、单项选择 1 D2.C3D4B5A6A7C8.A9C10D 多项选择 1.ABC 2.ABCD 3.ABC 4.ABC 5.AB 填空 不屈从,不结盟,不划线,不对抗 发展社会主义社会的生产力,增强社会主义国家的综合国力,提高人民的生活水 和平问题,南北问题 股票,集资,经营, 前提,基础,可靠保证 比较系统地初步,建设社会主义,巩固和发展社会主义 7 政治方向,政治原则,路线方针政策 8 《关于香港问题的联合声明》 邓小 平理论,建设,巩固,发展社会主义的基本规律 10 在中国发展的新阶段 四、简答 公有制经济的主体地位主要体现在 (1)公有资产在社会总资产中占优势 (2)国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用 (3公有制经济占主体地位是就全国而言,有的地方,有的产业可以有所差别
4 一、单项选择 1.D 2.C 3.D 4.B 5.A 6.A 7.C 8.A 9.C 10.D 二、多项选择 1.ABC 2.ABCD 3.ABC 4.ABC 5.AB 三、填空 1 不屈从，不结盟，不划线，不对抗 2 发展社会主义社会的生产力，增强社会主义国家的综合国力，提高人民的生活水 平 3 和平问题，南北问题 4 股票，集资，经营， 5 前提，基础，可靠保证 6 比较系统地初步，建设社会主义，巩固和发展社会主义 7 政治方向，政治原则，路线方针政策 8 《关于香港问题的联合声明》 9 邓小平理论，建设，巩固，发展社会主义的基本规律 10 在中国发展的新阶段 四、简答 1 公有制经济的主体地位主要体现在： ⑴公有资产在社会总资产中占优势； ⑵国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用； ⑶公有制经济占主体地位是就全国而言，有的地方，有的产业可以有所差别
2 加强军队和国防建设,是为现代化建设创造和平的安全环境和争取有利的国际战 略地位的需要,是维护祖国领土完整、实现国家统一的需要,是巩固社会主义制 度,维护国内社会稳定的需要 社会主义改革就是立足于本国国情,总结实践经验,根据社会生产力的现实水平 和进一步发展的客观要求,自觉调整生产关系中与生产力不相适应的部分,调整 上层建筑中与经济基础不相适应的部分。 4 首先,对外开放是社会化生产和国际分工的必然要求;其次,对外开放是中国迎 接世界新科技革命严峻挑战的需要;再次,对外开放是我国实现经济腾飞和社会 发展的现实需要。 (1)经济、政治、文化协调发展,两个文明都搞好,才是有中国特色的社会主义 首先,经济、政治、文化协调发展,两个文明都搞好了,是社会进步的标志,是 社会主义的本质要求。其次,有中国特色社会主义文化是社会主义现代化建设的 重要目标。 (2)社会主义文化建设是社会主义现代化建设的重要保证。首先,加强文化建设 能够为推动社会主义现代化建设提供智力支持和精神动力。其次,加强文化建设 又是我国现代化建设沿着正确方向发展的思想保证。再次,加强文化建设,也是 满足社会日益增长的文化需求的迫切需要。 五、论述 理论意义: 第一,发展了马克思主义国家学说 第二,丰富了党的统一战线理论。 第三,赋予了“和平共处”以新的含义。 实践意义: 第一,开辟了中华民族团结统一的新的历史进程。 第二,有利于大陆和港、澳、台经济的稳定和发展。 第三,为和平解决国际争端提供了范例。 六、判断 (√)
5 2 加强军队和国防建设，是为现代化建设创造和平的安全环境和争取有利的国际战 略地位的需要，是维护祖国领土完整、实现国家统一的需要，是巩固社会主义制 度，维护国内社会稳定的需要。 3 社会主义改革就是立足于本国国情，总结实践经验，根据社会生产力的现实水平 和进一步发展的客观要求，自觉调整生产关系中与生产力不相适应的部分，调整 上层建筑中与经济基础不相适应的部分。 4 首先，对外开放是社会化生产和国际分工的必然要求；其次，对外开放是中国迎 接世界新科技革命严峻挑战的需要；再次，对外开放是我国实现经济腾飞和社会 发展的现实需要。 5 ⑴经济、政治、文化协调发展，两个文明都搞好，才是有中国特色的社会主义。 首先，经济、政治、文化协调发展，两个文明都搞好了，是社会进步的标志，是 社会主义的本质要求。其次，有中国特色社会主义文化是社会主义现代化建设的 重要目标。 ⑵社会主义文化建设是社会主义现代化建设的重要保证。首先，加强文化建设， 能够为推动社会主义现代化建设提供智力支持和精神动力。其次，加强文化建设， 又是我国现代化建设沿着正确方向发展的思想保证。再次，加强文化建设，也是 满足社会日益增长的文化需求的迫切需要。 五、论述 1 理论意义： 第一，发展了马克思主义国家学说。 第二，丰富了党的统一战线理论。 第三，赋予了“和平共处”以新的含义。 实践意义： 第一，开辟了中华民族团结统一的新的历史进程。 第二，有利于大陆和港、澳、台经济的稳定和发展。 第三，为和平解决国际争端提供了范例。 六、判断 1 （√） 2 （√）
√) ×)“一国两制构想的提出是从解决台湾问题开始的。 七、材料分析 运用社会主义精神文明和物质文明关系的原理,说明建设有中国特色的社会 主义必须两手都要抓,两手都要硬
6 3 （√） 4 （√） 5 （×）“一国两制”构想的提出是从解决台湾问题开始的。 七、材料分析 1 运用社会主义精神文明和物质文明关系的原理，说明建设有中国特色的社会 主义必须两手都要抓，两手都要硬