Key to practice exercise L GRAMMAR 1.C 2.A在 I hope,Ibet结构后的that-分句中可使用一般现在时表示将来的动 作。如: i bet it rains tomorrow 3.B.主句中若有 require, demand, sugges, Insist, order, prefer, propose, recommend, request等动词,其后的that-分句中应使用be-型虚拟式,即动 次原形或 should+动词原形 4.D 6.B在 It is the first time that.的结构中,that分句中的动词用现在完成体。It 也可换用this或that, first也可换用 second,thid等。例如: It is the second time that they have caused such a sensation.这是他们第二次引起如此的轰动 B.在 It was the first(或 second.) time that..的结构中,that-分句中的动词 用过去完成体。 8.B.参见第三题注释。 9.C.此句中的 suggest表示“提出,指出”,不是“建议”,因而其后的that分 句中不使用be-型虚拟语气。 10.A.主句中若有 requirement, demand, suggestion, order, preference, proposal decision, Instruction, resolution等名词,其后的that-分句中应使用be-型虚拟 式,即动词原形或 should+动词原形 11D.名词前若有ony,next,last, first修饰,应使用动词不定式而非动词ing形 式作定语。 14 16.B 17. D always, continually, constantly与现在进行体一起使用,通常带有反感,抱 怨的含义。例如: Tom is always complain ing about the prices.汤姆老是没完没 了地抱怨物价。 18.B. smell在此句中作为动作动词,意思是“嗅,闻”,故而能够使用进行体。 类似的动词包括 feel. taste,look.作为状态动词时,这些动词不能够使用进行。 (见第19题) 19.D.(参见第18题注释) 20.A.(参见第18题注释) 24.A 25.C 26.A此句中的关系分句相当于时间状语分句,所以动词用一般现在时
1 Key to practice exercise I. GRAMMAR 1. C 2. A 在 I hope，I bet 结构后的 that- 分句中可使用一般现在时表示将来 的 动 作。 如: I bet it rains tomorrow. 3. B. 主句 中 若有 require , demand, suggest, insist, order, prefer, propose, recommend , request 等动词， 其后的 that-分句中应使用 be-型虚拟式， 即动 次原形或 should +动词原形。 4. D 5. A 6. B 在 It is the first time that … 的结构中，that-分句中的动词用现在完成体。 It 也可换用 this 或 that, first 也可换用 second, third 等。 例如：It is the second time that they have caused such a sensation. 这是他们第二次引起如此的轰动。 7. B. 在 It was the first (或 second…) time that… 的结构中， that-分句中的动词 用过去完成体。 8. B. 参见第三题注释。 9. C. 此句中的 suggest 表示“提出，指出”，不是“建议”，因而其后的 that-分 句中不使用 be-型虚拟语气。 10. A. 主句中若有 requirement, demand, suggestion, order, preference, proposal, decision, instruction, resolution 等名词，其后的 that-分句中应使用 be-型虚拟 式，即动词原形或 should+动词原形。 11. D.名词前若有 only, next, last, first 修饰， 应使用动词不定式而非动词-ing 形 式作定语。 12. A. 13. A 14. D 15. A 16. B 17. D always, continually, constantly 与现在进行体一起使用，通常带有反感，抱 怨的含义。例如：Tom is always complaining about the prices. 汤姆老是没完没 了地抱怨物价。 18. B. smell 在此句中作为动作动词，意思是“嗅，闻”，故而能够使用进行体。 类似的动词包括 feel, taste, look. 作为状态动词时，这些动词不能够使用进行。 （见第 19 题） 19. D.（参见第 18 题注释） 20. A. (参见第 18 题注释) 21. C 22. C 23. D 24. A 25. C 26. A 此句中的关系分句相当于时间状语分句，所以动词用一般现在时
27.A. be going to用以表示现在已有迹象表明将要发生或即将发生的某种事态。 28.B(参见第27题注释) 29.B.beto用以表示命令。 30.A过去完成体表示过去未曾实现的希望,计划或意图。这只适用于hope, expect, think, intend,mean, suppose,want等动词。 31.C 32.C 33.A 34 D was/were going to+动词可以表示过去将来时间可能未实现的动作或事 36.B动词be通常不用于进行体。但表示暂时的,有些不寻常的情况时,使用 进行体。 37.B 39.A 40.B当句中有不同的主语时, would rather/ sooner后面的动词用过去时 41.A(参见第40体注释) 42.C 43.B 45.C动词短语或多词动词在被动句里应作为整体使用,后面的介词或副词不能 拆开或省略 47.B 48B在动词 suggest后面,可用-ing作为宾语。如果分词的逻辑主语与主动词 的主语一致,则可以略去;如果分词的逻辑主语与主动词的主语不一致,则 必须采用属格或宾格形式明确地表示出来。请比较第48与50题 49.A 50.A(参见第48题注释) 51B在 ad vise, forbid,alow, permit, encourage, recommend等动词后,可使用ing- 分词作宾语。如果要用动词不定式,不定式必须有自己的逻辑主语,动词不 定式其实只是句子的宾语补语,在此句中即为 forbid somebody to do something.请比较第51题与52题 52.C.(参见第51题注释) 53.A.mean+ing分词迎解释为“意味着”;mean+动词不定式应解释为“意图, 企图”。请比较第53题与54题。 54.D(参见第53题注释) 55.A. regret to say/ inform/tel用于一般现在时,表示“很抱歉……”。 56. B regret+动词-ng分词表示“后悔· 57Atry+动词不定式表示“努力要 动词不定式的动作是目的 58Ctry+动词-ing分词表示“试着……”,动词-ing分词的动作是手段 59 d have d ifficulty /trouble(in) doing sth.是固定用法。表示“做……很困难”。 60. B seek后面跟动词不定式,表示“尝试,试图
2 27. A. be going to 用以表示现在已有迹象表明将要发生或即将发生的某种事态。 28. B（参见第 27 题注释） 29. B. be to 用以表示命令。 30. A.过去完成体表示过去未曾实现的希望，计划或意图。这只适用于 hope, expect, think, intend, mean, suppose, want 等动词。 31. C 32. C 33. A 34. D was/were going to +动词 可以表示过去将来时间可能未实现的动作或事 态。 35. A 36. B 动词 be 通常不用于进行体。但表示暂时的，有些不寻常的情况时，使用 进行体。 37. B 38. C 39. A 40. B 当句中有不同的主语时，would rather/sooner 后面的动词用过去时。 41. A （参见第 40 体注释） 42. C 43. B 44. B 45. C 动词短语或多词动词在被动句里应作为整体使用，后面的介词或副词不能 拆开或省略。 46. C 47. B 48. B 在动词 suggest 后面，可用-ing 作为宾语。如果分词的逻辑主语与主动词 的主语一致，则可以略去；如果分词的逻辑主语与主动词的主语不一致，则 必须采用属格或宾格形式明确地表示出来。请比较第 48 与 50 题。 49. A 50. A （参见第 48 题注释） 51. B 在 advise, forbid, allow, permit, encourage, recommend 等动词后，可使用 ing- 分词作宾语。如果要用动词不定式，不定式必须有自己的逻辑主语，动词不 定式其实只是句子的宾语补语，在此句中即为 forbid somebody to do something. 请比较第 51 题与 52 题。 52. C. （参见第 51 题注释） 53. A. mean + -ing 分词迎解释为“意味着”；mean + 动词不定式应解释为“意图， 企图”。请比较第 53 题与 54 题。 54. D（参见第 53 题注释） 55. A. regret to say / inform /tell 用于一般现在时，表示“很抱歉……”。 56. B regret +动词-ing 分词表示“后悔……”. 57. A try +动词不定式表示“努力要……”。动词不定式 的动作是目的 。 58. C try +动词 –ing 分词表示“试着……”，动词-ing 分词的动作是手段。 59. D have difficulty /trouble (in) doing sth. 是固定用法。表示“做……很困难” 。 60. B seek 后面跟动词不定式，表示“尝试，试图
61. B all that相当于what 62B介词but或 except前若有动词do的某种形式,其后使用不带to的动词 不定式。试比较第62题与63题 63.A介词but或 except前若无动词do的某种形式,其后使用带to的动词不 定式。例如: Since he had no money, he had no option but to look for a job 64.A 65A关系分句的先行词是指事件,所以用 which 66.A 67.B 68.C 69.A 70. C this/that/ these/ those+名词+双重属格表示“爱,憎,欣赏,讽刺”等情 感 71. A but for= if it had not been for用于表示非真实条件“要不是……”。 72.C 73.B非真实条件句省略if必须使用倒装 74.B 75.A在正式文体中,让步状语从句中可使用动词原型,动词置于主语之前。例 如: All magnets behave the same, be it large or small磁铁不论大小,其性能 都一样 76.D否定词位于句首可引起倒装。 77.C当so..that关联从属连词的so出现于句首时,通常引起倒装 78.C与77题不同,此句中的so出现于句首,但其后的动词不倒装。该句型用 于表示肯定前一说话人的意见 VOCABULARYA Section A 4.B 6.D 7.B 8. B insure的意思是“给……保险,投资”。例如: All our household goods are insured against accidental damage.我家里所有的物品都保了意外损失险 ensure的意思是“保证,担保”。例如: Following the plane crash, the airplane is taking further steps to ensure public safety on its aircraf.继飞机坠毁后,航空公 司正采取进一步的措施以保证其机上乘客安全。 9.A. make a difference是固定词组,意思是“改善,施加影响”。 10. B asset指资产或个人财富,而 estate通常指个人的房地产 1l. B make a point是固定词组,意思是“总是要做某事,重视,特别注意
3 61. B all that 相当于 what . 62. B 介词 but 或 except 前若有动词 do 的某种形式，其后使用不带 to 的动词 不定式。 试比较 第 62 题与 63 题。 63. A 介词 but 或 except 前若无动词 do 的某种形式，其后使用带 to 的动词不 定式。例如: Since he had no money, he had no option but to look for a job. 64. A 65. A 关系分句的先行词是指事件，所以用 which. 66. A 67. B 68. C 69. A 70. C this /that/ these /those +名词 + 双重属格 表示“爱，憎，欣赏，讽刺”等情 感。 71. A but for =if it had not been for 用于表示非真实条件“要不是……”。 72. C 73. B 非真实条件句省略 if,必须使用倒装。 74. B 75. A 在正式文体中，让步状语从句中可使用动词原型，动词置于主语之前。例 如：All magnets behave the same, be it large or small. 磁铁不论大小， 其性能 都一样。 76. D 否定词位于句首可引起倒装。 77. C 当 so…that 关联从属连词的 so 出现于句首时，通常引起倒装。 78. C 与 77 题不同，此句中的 so 出现于句首，但其后的动词不倒装。该句型用 于表示肯定前一说话人的意见。 79. B 80. A II. VOCABULARYA Section A 1. C 2. A 3. D 4. B 5. A 6. D 7. B 8. B insure 的意思是 “给……保险，投资”。例如：All our household goods are insured against accidental damage. 我家里所有的物品都保了意外损失险。 ensure 的意思是“保证，担保”。例如：Following the plane crash, the airplane is taking further steps to ensure public safety on its aircraft. 继飞机坠毁后，航空公 司正采取进一步的措施以保证其机上乘客安全。 9. A. make a difference 是固定词组，意思是“改善，施加影响”。 10. B asset 指资产或个人财富，而 estate 通常指个人的房地产。 11. B make a point 是固定词组， 意思是“总是要做某事，重视，特别注意
12. C take在此句中表示“要求,需要”。再如: Parachuting takes a lot of nerve.跳 伞需要很大勇气。 13. a raise在此句中意思是“养殖”。 14. B write to each other与 correspond with each other意思一样,但动词后使用 的介词不同。 15. D Has it occurred to you that..是固定句式,意思是“你有否想过……”例如 Has it ever occurred to you that you could be wrong?你有否想过你也可能会 错 16. A It dawned on sb.that是固定句式,意思是“才意识到/才省悟到……”。例如: It dawned on me that the following day would be her birthday.我突然记起第二 天是她的生日。 18. a affect是及物动词,意思是“影响”,这种影响或有益或有害。 Impair与 weaken意思为“损害”和“削弱”。 effect通常作名词。意思是“功效,影 响”。 20. B reinforce的意思是“加固”。此句中描写的门表面由钢材覆盖,外加铁栅格 加固 21. B strike up作为动词时,表示“开始建立(关系或谈话)”。例如: She always finds it d ifficult to strike up a conversation with a complete stranger.她总是觉得 与完全陌生的人谈话是一件困难的事 2. C frequent作为动词时,表示“常到,常去”。例如:t' s afamous cafe which was once frequented by Picasso and his friends.那是家有名的咖啡店,毕加索和他 的朋友经常光顾那儿。 23.B 24.D 25. A consist of表示“由…组成”,通常不以被动态形式出现。 26.C 27. C take turns是固定词组,表示“依次,轮流”。 28. B chair是及物动词,表示“主持会议”。 29 D considerably表示“很大程度上,相当大地”。 considerately表示“体贴地, 关心地 30.C 32.A 33. B have much in common表示“有许多相同之处”。 34 35. C equal作为动词时,是及物动词,故而其后无须使用介词。例如: Sixteen ounces equals one pound.16盎司等于一英镑。但 equal作为形容词时,其后 通常使用介词to。例如: Sixteen ounces is equal to one pound 36.C 37 A next to相当于 almost。例如: It is next to impossible to read in a place like this 在这种地方阅读几乎是不可能的事 38. C perspective表示“视角”, prospect表示“前景”,而 aspect则表示“(许
4 12. C take 在此句中表示“要求，需要”。 再如：Parachuting takes a lot of nerve. 跳 伞需要很大勇气。 13. A raise 在此句中意思是“养殖”。 14. B write to each other 与 correspond with each other 意思一样，但动词后使用 的介词不同。 15. D Has it occurred to you that… 是固定句式，意思是“你有否想过……”。例如： Has it ever occurred to you that you could be wrong? 你有否想过你也可能会 错？ 16. A It dawned on sb. that 是固定句式，意思是“才意识到/才省悟到……”。例如： It dawned on me that the following day would be her birthday. 我突然记起第二 天是她的生日。 17. D 18. A affect 是及物动词，意思是“影响”，这种影响或有益或有害。impair 与 weaken 意思为“损害”和“削弱”。effect 通常作名词。意思是“功效，影 响”。 19. B 20. B reinforce 的意思是“加固”。此句中描写的门表面由钢材覆盖，外加铁栅格 加固。 21. B strike up 作为动词时，表示“开始建立（关系或谈话）”。例如：She always finds it difficult to strike up a conversation with a complete stranger. 她总是觉得 与完全陌生的人谈话是一件困难的事。 22. C frequent 作为动词时，表示“常到，常去”。例如：It’s a famous caféwhich was once frequented by Picasso and his friends. 那是家有名的咖啡店，毕加索和他 的朋友经常光顾那儿。 23. B 24. D 25. A consist of 表示“由……组成”，通常不以被动态形式出现。 26. C 27. C take turns 是固定词组，表示“依次，轮流”。 28. B chair 是及物动词，表示“主持会议”。 29. D considerably 表示“很大程度上，相当大地”。considerately 表示“体贴地， 关心地”。 30. C 31. B 32. A 33. B have much in common 表示“有许多相同之处”。 34. B 35. C equal 作为动词时，是及物动词，故而其后无须使用介词。例如：Sixteen ounces equals one pound. 16 盎司等于一英镑。但 equal 作为形容词时，其后 通常使用介词 to。例如：Sixteen ounces is equal to one pound. 36. C 37. A next to 相当于 almost。例如：It is next to impossible to read in a place like this. 在这种地方阅读几乎是不可能的事。 38. C perspective 表示“视角”，prospect 表示“前景”， 而 aspect 则表示“（许
多方面中的)一个方面”。 39 A contribute to相当于 help to bring about。例如: a balanced diet contributes to good health均衡的饮食有利于健康。而 attribute sth. to表示“把……归结于 例如: He attributed the success to good management.他把成功贵归结于优良的 管理。 40.C此句的主语是并列的三个名词词组。 41.A 42. B alteration表示“细微的变动”。 alternative表示“选择余地”。 43.A 45.D 47.A 49. a be attached to表示“依恋”,例如: The girl feels very attached to her old doll and she'd never sell it.那女孩很留恋她的旧玩偶,始终舍不得卖掉它。be inclined to后面通常跟动词不定式,例如: His family members are more inclined than other people to support him.他的家人比其他人都更乐于支持他。 50.Csek作 look for解释时,是及物动词,其后无须使用介词。 51.D 52. B oppose是及物动词,其后无须使用介词; object是不及物动词,常与介词 to搭配使用; opposed是形容词,用于词组 be opposed to中。请比较第52 53以及54题。 53A(参见第52题注释 54.C(参见第52题注释) 55. B file for表示“提出官方申请”。例如: The company is said to have filed for nkruptcy.据说公司已申请破产。sue表示“控告,起诉”,其后通常跟起诉 对象。例如: John sued his dentist for some treatment he' d had that had gone wong约翰因牙医在治疗过程中出错而提起诉讼。 57.D 58.C 59. A make ends meet是固定词组,表示“保持收支平衡 60. C plead guilty是固定词组,表示“认罪”。 61.D 63.C 65. c keep… company相当于 stay with. o that that person is not alone 66. a be particular about表示“对……挑剔” 67. B the instant在此句中作为连词,相当于 immed iately after, as soon as 68. D in awe of表示“敬畏”。 69.A 70. D aspect通常表达“(事物)中多方面的某一侧面
5 多方面中的）一个方面”。 39. A contribute to 相当于 help to bring about。例如：A balanced diet contributes to good health. 均衡的饮食有利于健康。而attribute sth. to 表示“把……归结于”。 例如：He attributed the success to good management. 他把成功贵归结于优良的 管理。 40. C 此句的主语是并列的三个名词词组。 41. A 42. B alteration 表示“细微的变动”。alternative 表示“选择余地”。 43. A 44. D 45. D 46. B 47. A 48. D 49. A be attached to 表示“依恋”，例如：The girl feels very attached to her old doll, and she’d never sell it. 那女孩很留恋她的旧玩偶，始终舍不得卖掉它。be inclined to 后面通常跟动词不定式，例如：His family members are more inclined than other people to support him. 他的家人比其他人都更乐于支持他。 50. C seek 作 look for 解释时，是及物动词，其后无须使用介词。 51. D 52. B oppose 是及物动词，其后无须使用介词；object 是不及物动词，常与介词 to 搭配使用；opposed 是形容词，用于词组 be opposed to 中。请比较第 52， 53 以及 54 题。 53. A (参见第 52 题注释) 54. C (参见第 52 题注释) 55. B file for 表示“提出官方申请”。例如：The company is said to have filed for bankruptcy. 据说公司已申请破产。sue 表示“控告，起诉”，其后通常跟起诉 对象。例如：John sued his dentist for some treatment he’d had that had gone wrong. 约翰因牙医在治疗过程中出错而提起诉讼。 56. A 57. D 58. C 59. A make ends meet 是固定词组，表示“保持收支平衡”。 60. C plead guilty 是固定词组，表示“认罪”。 61. D 62. A 63. C 64. B 65. C keep …company 相当于 stay with…so that that person is not alone. 66. A be particular about 表示“对……挑剔” 67. B the instant 在此句中作为连词，相当于 immediately after ,as soon as. 68. D in awe of 表示“敬畏”。 69. A 70. D aspect 通常表达“（事物）中多方面的某一侧面
71.B 72. A attach importance to是固定词组,表示“重视,认为重要 73. C emphasize与 stress-样,同是及物动词,它们后面无须使用介词。例如 The headmaster has repeatedly emphasized/stressed the need for rigorous iscipline.小学校长反复强调严格纪律的必要性。 74.A 75. B analyze与 discuss一样,同是及物动词,它们后面无须使用介词 76. C alternative在此句中是名词,表示“选择余地”,其后可跟介词to 77.A Section B 1. contestants 2. suburban 3. commitment 4. innovative 6. temptation 7. increasingly 9. miraculously 10.assistance 11. coward ice 12. choice 13. maintenance 14. memorable 15. digital 16. uncertainty 17. psychological 18. gratitude 19. Participation 20. prosperity 21 confrontation 22. approval 23. Motivation 24 reliant 29 dependents 30 desirable 31. culturally 33. density 34 stabilize 35. essential eepen 37. professionals 38. applicant 39 ashore 40 shortage II. READIND COMPREHENSION Section A Close reading 123456789 DDAcCDBCADDABB 16. 6
6 71. B 72. A attach importance to 是固定词组，表示“重视，认为重要”。 73. C emphasize 与 stress 一样， 同是及物动词，它们后面无须使用介词。例如： The headmaster has repeatedly emphasized/stressed the need for rigorous discipline. 小学校长反复强调严格纪律的必要性。 74. A 75. B analyze 与 discuss 一样，同是及物动词，它们后面无须使用介词。 76. C alternative 在此句中是名词，表示“选择余地”，其后可跟介词 to . 77. A 78. B 79. A 80. B Section B 1. contestants 2. suburban 3. commitment 4.innovative 5. popularity 6. temptation 7. increasingly 8. periodically 9. miraculously 10.assistance 11. cowardice 12.choice 13. maintenance 14. memorable 15. digital 16. uncertainty 17.psychological 18. gratitude 19. Participation 20. prosperity 21. confrontation 22. approval 23. Motivation 24. reliant 25. congratulatory 26. loyalists 27. solution 28. disagreements 29. dependents 30. desirable 31. culturally 32. unbearable 33. density 34. stabilize 35. essential 36. deepen 37. professionals 38. applicant 39. ashore 40. shortage III. READIND COMPREHENSION Section A Close reading 1. C 2. A 3. D 4. D 5. A 6. C 7. C 8. D 9. B 10. C 11. A 12. D 13. D 14. A 15. B 16. B
17.A 18.D 21.A 22.C 24.D 25.C 26.B 27 29.A 31.C 32.C 33.D 35.C 36.C 39.C 40.D 41.B 42.C 43.C 44.B 46.C 47.D 48.C 49.B 51 CBA 53.C 57.B 58.C 59.C 60.B
7 17. A 18. D 19. D 20. B 21. A 22. C 23. D 24. D 25. C 26. B 27. D 28. B 29. A 30. C 31. C 32. C 33. D 34. D 35. C 36. C 37. B 38. A 39. C 40. D 41. B 42. C 43. C 44. B 45. A 46. C 47. D 48. C 49. B 50. C 51. B 52. A 53. C 54. B 55. C 56. A 57. B 58. C 59. C 60. B
61.C 62.D 63.C 66.C 67.D 69.C 70.C 71.B 73.D 74.B 75.C 80.C 83.A 84.D 85.D 87.A 88.C Section b Fast Reading GROUP 1 2.C 3.B 4.C 6.C 9.C
8 61. C 62. D 63. C 64. D 65. C 66. C 67. D 68. B 69. C 70. C 71. B 72. B 73. D 74. B 75. C 76. B 77. C 78. A 79. C 80. C 81. A 82. B 83. A 84. D 85. D 86. B 87. A 88. C 89. A 90. D Section B Fast Reading GROUP 1 1. D 2. C 3. B 4. C 5. C 6. C 7. D 8. C 9. C 10. D
GROUP2 11.A 16.B 17.B 18.A 19.C 20.B GROUP3 21.A 22.B 24.A 25.C 26.D 27.B 29.C GROUP4 31.B 33.C 34.D 36.B 37.B 38.D 40.D GROUP5 43.B 44.C 45.A 46.C 47.C
9 GROUP 2 11. A 12. D 13. C 14. B 15. B 16. B 17. B 18. A 19. C 20. B GROUP 3 21. A 22. B 23. D 24. A 25. C 26. D 27. B 28. D 29. C 30. A GROUP 4 31. B 32. D 33. C 34. D 35. C 36. B 37. B 38. D 39. A 40. D GROUP 5 41. C 42. D 43. B 44. C 45. A 46. C 47. C
49.A GROUP 52.D 53.B 54.C 55.A 57.C 60.D GROUP 7 61.D 62.B 63 65.B 67.B 68.B 69.C T. CLOZE PASSAGE 1 2.C 3.D 4.A 6.A 7.D 8.A 9.C 10.C 11.B 12.A 14.B
10 48. B 49. A 50. A GROUP 6 51. B 52. D 53. B 54. C 55. A 56. B 57. C 58. A 59. A 60. D GROUP 7 61. D 62. B 63. D 64. D 65. B 66. A 67. B 68. B 69. C 70. D IV. CLOZE PASSAGE 1 1. B 2. C 3. D 4. A 5. D 6. A 7. D 8. A 9. C 10. C 11. B 12. A 13. C 14. B
