2008年9月份人教版七年级第一单元测试.doc_大学文库

初中语文第一册第一单元测试(200年9月) 姓名班级、卷面整洁分(5分)要求:字迹端正,涂改要规范,不许使用涂改液语文知识积累及运用(19分) 1、根据拼音写汉字(4分) ①我的心在瘦骨嶙 (xun)的胸腔里冬冬直跳。 ②那雪白的海潮啊,夜夜奔来,一次次漫湿了我 (ku)干的心灵。 ③上苍给它制作出来的居所是多么精致、多么仔细、多么地一丝不(g6u)。 ④紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像本见_(beng溅的水花 2、根据下面语境,为空格处选择合适的词语,将其序号填在横线上。(4分) 飞鸟的飞翔是轻的,而飞鸟的翅膀是重的,鸟用自己的翅膀铸就了飞翔的快乐;农人收获时的心情是的,劳作时的脚步是的,农人用沉重的脚步换来了心里的轻松;太阳的声音是的,是阳性的,把庄稼碾得越来越厚,月亮的声音是的,是阴性的,把那些阳性的喘息渐渐抚平 A.重B.轻 3、与人交谈,言语要得体,要容易让人接受。某同学考试没考好,心里难过, 语文老师要找他谈话。下面四种说法,你认为效果最理想的是()(2分) A、你怎么搞的,考成这个样子!往后怎么办?要想想办法! B、考坏了,难过有什么用!该找找原因才是,争取下次考好。 C、你这次考得不理想,你难过我理解,但不要灰心,我相信下次你会考好的 D、你考不好,早在我意料之中,不好好反省反省,下次更糟。 4、古诗文填空(6分) ①老骥伏枥, 壮心不已。 ②故人具鸡黍,邀我至田家 ③黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳, ④敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫, 5、仿照示例,完成句子。(3分) 示例:生命就要像蝉一样,即使短暂,也要固执地等待句子:生命三、现代文阅读(29分) (一)《走一步,再走一步》节选(16分) ①瞽色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。这时,树林有道手电光照莱照去。我听到了杰利和父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。” ②“我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!” ③“听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块

初中语文第一册第一单元测试（2008 年 9 月）姓名班级一、卷面整洁分（5 分）要求：字迹端正，涂改要规范，不许使用涂改液二、语文知识积累及运用（19 分） 1、根据拼音写汉字（4 分） ①我的心在瘦骨嶙（xún）的胸腔里冬冬直跳。 ②那雪白的海潮啊，夜夜奔来，一次次漫湿了我 (kū)干的心灵。 ③上苍给它制作出来的居所是多么精致、多么仔细、多么地一丝不（gǒu）。 ④紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像本见 (bèng)溅的水花。 2、根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。（4 分）飞鸟的飞翔是轻的，而飞鸟的翅膀是重的，鸟用自己的翅膀铸就了飞翔的快乐；农人收获时的心情是的，劳作时的脚步是的，农人用沉重的脚步换来了心里的轻松；太阳的声音是的，是阳性的，把庄稼碾得越来越厚，月亮的声音是的，是阴性的，把那些阳性的喘息渐渐抚平。 A．重 B．轻 3、与人交谈，言语要得体，要容易让人接受。某同学考试没考好，心里难过，语文老师要找他谈话。下面四种说法，你认为效果最理想的是（）（2 分） A、你怎么搞的，考成这个样子！往后怎么办？要想想办法！ B、考坏了，难过有什么用！该找找原因才是，争取下次考好。 C、你这次考得不理想，你难过我理解，但不要灰心，我相信下次你会考好的。 D、你考不好，早在我意料之中，不好好反省反省，下次更糟。 4、古诗文填空（6 分） ①老骥伏枥，。，壮心不已。 ②故人具鸡黍，邀我至田家。，。 ③黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，。 ④敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，。 5、仿照示例，完成句子。（3 分）示例：生命就要像蝉一样，即使短暂，也要固执地等待。句子：生命，，。三、现代文阅读（29 分）（一）《走一步，再走一步》节选（16 分） ①暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林有一道手电光照莱照去。我听到了杰利和父亲的声音！父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。” ②“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！” ③“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块

岩石吗?” ④我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。 ⑤“好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话 ⑥这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低点的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。 ⑦我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上, 投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。 ⑧我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长 6、第①段划线句子采用了什么描写方法?其作用是什么?(3分)(描写方法主要有:外貌描写、行动描写、语言描写、心理描写、环境描写) 描写方法作用: 7、按下面的提示从文中找出“我”心理变化的语句。(3分) ①毫无信心: ②有了信心: ③信心大增: 8、第⑦段中“先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。”结合语境,揣摩“我”当时“啜泣”的原因有哪些?(3分) 9、最后一段说“感到前途茫茫而灰心丧气”,又说“直到抵达我所要到的地方”, 既然要到的地方“很明确”,为什么又说“前途茫茫”呢?(3分) 10、作者小时候在那座小悬崖上所学到的“经验”对他今后的人生产生了怎样的影响?他的经验给你带来哪些有益的启迪?(4分)

岩石吗？” ④我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。 ⑤“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。” ⑥这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。 ⑦我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。 ⑧我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。 6、第①段划线句子采用了什么描写方法？其作用是什么？（3 分）（描写方法主要有：外貌描写、行动描写、语言描写、心理描写、环境描写）描写方法：作用： 7、按下面的提示从文中找出“我”心理变化的语句。（3 分） ①毫无信心： ②有了信心： ③信心大增： 8、第⑦段中“先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。”结合语境，揣摩“我”当时“啜泣”的原因有哪些？（3 分） 9、最后一段说“感到前途茫茫而灰心丧气”，又说“直到抵达我所要到的地方”，既然要到的地方“很明确”，为什么又说“前途茫茫”呢？（3 分） 10、作者小时候在那座小悬崖上所学到的“经验”对他今后的人生产生了怎样的影响？他的经验给你带来哪些有益的启迪？（4 分）

(二)生命生命(13分) 有一年夏天的下午,我在山上一连割了几小时柴草,最后决定坐下来吃点东西。我坐在一根圆木上,拿出一块三明治,一边吃一边眺望那美丽的山野和清澈的湖水。要不是一只围着我嗡嗡转的蜜蜂,我的闲暇,心情不会被打扰的。那是一只普普通通的、却能使野餐者感到厌烦的蜜蜂。不用说,我立刻将它赶走了蜜蜂一点儿也没有被吓住,它很快飞了回来,又围着我嗡嗡直叫。哟,这下我可失去了耐心。我一下将它拍打在地,随后一脚踩入沙土里。没过多久,那一堆沙土鼓了起来。我不由得吃了一惊,这个受到我报复的小东西顽强地抖着翅膀出现了。我毫不犹豫地站立起来,又一次把它踩入沙土中我再一次坐下来吃晚餐。几分钟以后,我发现脚边的那堆沙土又动了起来只受了伤但还没有死去的蜜蜂艰难地从沙土里钻了出来。重新出现的蜜蜂引起了我的内疚。我弯下身去察看它的伤势。它右翅还比较完整,但左翅却皱折得像一团纸。然而,它仍然慢慢地一上一下抖动着翅膀,仿佛在估计自己的伤势。它也开始梳理那沾满沙土的胸部和腹部。这只蜜蜂很快把挣扎的力量集中在皱折的左翅上。它伸出腿来,飞快地捋着翅膀。每捋一次,它就拍打几下翅膀,似乎在估量自己的飞翔能力。哦,这可怜的小东西以为自己还能飞得起来! 我垂下双手,跪在地上,以便清晰地观察它那注定是徒劳的努力。我凑近看了看,心中想,这蜜蜂完了。作为一个飞行员,我对翅膀太了解了然而,蜜蜂毫不理会我对它的判断。它继续整理着翅膀,似乎慢慢恢复了力量。它捋翅的速度加快了,那因皱折而不灵活的薄纱似的翅膀现在几乎已被抚平蜜蜂终于感到自己已恢复了力量,可以试着飞一飞了。随着一声嗡嗡的声响, 它从沙地上飞了起来,但没能飞三英寸远。这小生灵摔得那么可怜,它在地上挣扎着。然而,接下来的是更有力地捋翅和扑翅。蜜蜂再一次飞起来,这一次飞出了六英寸远,最后撞在一个小土堆上。很显然,这只蜜蜂已经能够起飞,但还没有恢复控制方向的能力。正如一个飞行员在摸索一架陌生飞机的特性,它遭受了一次又一次的失败,每一次坠落后,它都努力去纠正新的失误。蜜蜂又飞起来了。这一次它飞过了几个沙堆,笔直地向一棵树飞去。它仔细地避开树身,控制着飞行,然后慢慢飞向那明镜似的湖面,仿佛去欣赏自己的英姿。当这只蜜蜂消失后,我才发现,自己还跪在地上,已跪了好久好久。 11、我两次把小蜜蜂用脚踩入沙土里的原因是什么?(3分) 12、文章前后我对小蜜蜂的态度有什么变化,为什么?(3分)

（二）生命生命（13 分）有一年夏天的下午，我在山上一连割了几小时柴草，最后决定坐下来吃点东西。我坐在一根圆木上，拿出一块三明治，一边吃一边眺望那美丽的山野和清澈的湖水。要不是一只围着我嗡嗡转的蜜蜂，我的闲暇，心情不会被打扰的。那是一只普普通通的、却能使野餐者感到厌烦的蜜蜂。不用说，我立刻将它赶走了。蜜蜂一点儿也没有被吓住，它很快飞了回来，又围着我嗡嗡直叫。哟，这下我可失去了耐心。我一下将它拍打在地，随后一脚踩入沙土里。没过多久，那一堆沙土鼓了起来。我不由得吃了一惊，这个受到我报复的小东西顽强地抖着翅膀出现了。我毫不犹豫地站立起来，又一次把它踩入沙土中。我再一次坐下来吃晚餐。几分钟以后，我发现脚边的那堆沙土又动了起来。一只受了伤但还没有死去的蜜蜂艰难地从沙土里钻了出来。重新出现的蜜蜂引起了我的内疚。我弯下身去察看它的伤势。它右翅还比较完整，但左翅却皱折得像一团纸。然而，它仍然慢慢地一上一下抖动着翅膀，仿佛在估计自己的伤势。它也开始梳理那沾满沙土的胸部和腹部。这只蜜蜂很快把挣扎的力量集中在皱折的左翅上。它伸出腿来，飞快地捋着翅膀。每捋一次，它就拍打几下翅膀，似乎在估量自己的飞翔能力。哦，这可怜的小东西以为自己还能飞得起来！我垂下双手，跪在地上，以便清晰地观察它那注定是徒劳的努力。我凑近看了看，心中想，这蜜蜂完了。作为一个飞行员，我对翅膀太了解了。然而，蜜蜂毫不理会我对它的判断。它继续整理着翅膀，似乎慢慢恢复了力量。它捋翅的速度加快了，那因皱折而不灵活的薄纱似的翅膀现在几乎已被抚平。蜜蜂终于感到自己已恢复了力量，可以试着飞一飞了。随着一声嗡嗡的声响，它从沙地上飞了起来，但没能飞三英寸远。这小生灵摔得那么可怜，它在地上挣扎着。然而，接下来的是更有力地捋翅和扑翅。蜜蜂再一次飞起来，这一次飞出了六英寸远，最后撞在一个小土堆上。很显然，这只蜜蜂已经能够起飞，但还没有恢复控制方向的能力。正如一个飞行员在摸索一架陌生飞机的特性，它遭受了一次又一次的失败，每一次坠落后，它都努力去纠正新的失误。蜜蜂又飞起来了。这一次它飞过了几个沙堆，笔直地向一棵树飞去。它仔细地避开树身，控制着飞行，然后慢慢飞向那明镜似的湖面，仿佛去欣赏自己的英姿。当这只蜜蜂消失后，我才发现，自己还跪在地上，已跪了好久好久。 11、我两次把小蜜蜂用脚踩入沙土里的原因是什么？（3 分） 12、文章前后我对小蜜蜂的态度有什么变化，为什么？（3 分）