《威尼斯的小艇》课文理解 1、课文写了哪几方面的内容?理请文章的叙述顺序 小艇样子,速度,船夫的驾驶技术,小艇的用途。 2、威尼斯的小艇大概有“二三十英尺”长,而且形状像“新月”和“水蛇”,为什么要这 样设计? 提示 威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交叉,城市建筑都是依水而建,所以,威尼斯成了 以船代车的城市,小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽车。要想在窄小的河道中自由 穿梭,小艇只能是又窄又长 、“不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。”这是为了说明威尼斯的船夫的那个方面? 提示: 说明了船夫驾驶技术之高超。 4、课文写了哪些人坐小艇?人们坐小艇干什么? 提示 写了商人做小艇去做生意妇女做小艇谈笑保姆和小孩做小艇去郊游老人做小艇上教堂去 做祷告看戏的人做小艇回家。 5、课文最后为什么要写威尼斯夜晚景色,这与小艇有什么关系?说明什么? 提示 课文用威尼斯静寂的夜晚结尾,进一步衬托小艇的作用,说明人们与小艇的关系密切,整个 城市的喧闹与静寂是以小艇的动与不动为前提的 6、小艇在哪些方面为人们起了重要作用? 提示 目的是为了说明威尼斯人们的生活和工作离不开小艇
《威尼斯的小艇》课文理解 １、课文写了哪几方面的内容？理请文章的叙述顺序。 提示： 小艇样子，速度，船夫的驾驶技术，小艇的用途。 ２、威尼斯的小艇大概有“二三十英尺”长，而且形状像“新月”和“水蛇”，为什么要这 样设计? 提示： 威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，城市建筑都是依水而建，所以，威尼斯成了 以船代车的城市，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。要想在窄小的河道中自由 穿梭，小艇只能是又窄又长。 ３、“不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。”这是为了说明威尼斯的船夫的那个方面？ 提示： 说明了船夫驾驶技术之高超。 ４、课文写了哪些人坐小艇？人们坐小艇干什么？ 提示： 写了商人做小艇去做生意 妇女做小艇谈笑 保姆和小孩做小艇去郊游 老人做小艇上教堂去 做祷告 看戏的人做小艇回家。 ５、课文最后为什么要写威尼斯夜晚景色，这与小艇有什么关系？说明什么？ 提示： 课文用威尼斯静寂的夜晚结尾，进一步衬托小艇的作用，说明人们与小艇的关系密切，整个 城市的喧闹与静寂是以小艇的动与不动为前提的。 ６、小艇在哪些方面为人们起了重要作用？ 提示： 目的是为了说明威尼斯人们的生活和工作离不开小艇