2018年湖北省咸宁市初中毕业生学业考试 语文试卷 考生注意: 1.本试卷分试题卷(共6页)和答题卷;全卷24小题,满分130分;考试时间120分钟。 2.考生答题前,请将自己的校名、姓名、准考证号填写在答题卷指定的位置,同时认真阅读 答题卷上的注意事项。 3.考生答题时,请按照题号顺序在答题卷上各题目的答题区域内作答,写在试题卷上无效。 基础知识积累与运用 1.下列各组词语中,加点字的注音全部正确的一组是( A.伫立(ch)诀别(jue)馈赠(kui)口薄西山(bo) B.妖娆(rao)嫉妒(j)簌簌(su)怏快不乐(yang) C.慰藉(jie)滞笨(zhi)黝黑(you)气冲斗牛(d6u) D.荣畦(q1)缄默(jian)蓦然(m)而面相觑(q山) 【答案】C 【解析】试题分析:字音重点考核多音字、形声字、形似字,音近字、方言、生僻字等字形题从表象 上石主要考核双音节词语和成语,有时会考核三字的专业术诘和熟语。A伫立(zhu)B妒(jn)D蒋 然(mo) 2.下列各组词语中,书写全部正确的一组是( A.进射疮痍唯唯连声一泄千里 B.剽悍沧茫销声匿迹诚惶成恐 C.絮叨襁褓迫不急待鞠躬尽瘁 D.狂澜污秽穷闲潦倒锐不可当 【答案】D 【解析】试题分析:字形题分类看主要考核音近字或形近字,音近字注意据义定形,形近字可以以音定形 A一泻千里。B苍茫,诚惶诚恐。C迫不及待 3.下列选项中,加点成语使用正确的一项是() A.沧海桑田、湖草蓝天,万物各得其所,绘就天地大美的生态曲卷。 B.每逢佳节,与亲人团聚,共享天伦之乐,是坚守岗位的人们的一种奢望
2018 年湖北省咸宁市初中毕业生学业考试 语文试卷 考生注意: 1.本试卷分试题卷(共 6 页)和答题卷;全卷 24 小题，满分 130 分;考试时间 120 分钟。 2.考生答题前，请将自己的校名、姓名、准考证号填写在答题卷指定的位置，同时认真阅读 答题卷上的注意事项。 3.考生答题时，请按照题号顺序在答题卷上各题目的答题区域内作答，写在试题卷上无效。 一、基础知识积累与运用 1. 下列各组词语中，加点字的注音全部正确的一组是( ) A. 伫．立(chù) 诀．别(jué) 馈．赠(kuì) 口薄．西山(bó) B. 妖娆．(ráo) 嫉．妒(jì) 簌簌．(sù) 怏快．不乐(yàng) C. 慰藉．(jiè) 滞．笨(zhì) 黝．黑(yǒu) 气冲斗．牛(dǒu) D. 荣畦．(qí) 缄．默(jiān) 蓦．然(mù) 而面相觑．(qù) 【答案】C 2. 下列各组词语中，书写全部正确的一组是( ) A. 迸射 疮痍 唯唯连声 一泄千里 B. 剽悍 沧茫 销声匿迹 诚惶成恐 C. 絮叨 襁褓 迫不急待 鞠躬尽瘁 D. 狂澜 污秽 穷闲潦倒 锐不可当 【答案】D 【解析】试题分析：字形题分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。 A 一泻千里。B 苍茫，诚惶诚恐。C 迫不及待。 3. 下列选项中，加点成语使用正确的一项是( ) A. 沧海桑田 ．．．．、湖草蓝天，万物各得其所，绘就天地大美的生态曲卷。 B. 每逢佳节，与亲人团聚，共享天伦之乐 ．．．．，是坚守岗位的人们的一种奢望
C.现实生活中,我们不必为平儿而义愤填膺,因为平儿也是一种美丽。 D.他毕业后米到贫穷落后的家乡任教,一年到头兀兀穷年,奉献自己的芳华。 【答案】B 【解析】试题分析:A沧海桑田:大海变成桑田,桑田变成大海。比喻世事变化很大。运用语境错误。C义 愤填膺,义愤:对违反正义的事情所产生的愤怒:膺:胸。发于正义的愤懑充满胸中。运用语境错误。D 兀兀穷年,兀兀:劳苦的样子。穷年:终年。一年到头辛苦劳动,勤劳不懈。犯了望文生义的错误。 4.下列选项中,表述错误的一项是() A.诗句“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”运用了比喻的修辞手法。 B.“赴汤蹈火、抗击风浪、孜孜不倦、魅力四射”这四个短语的结构都不相同。 C.“其真无马邪?其真不知马也”这个句子运用了议论的表达方式 D.“短视频不仅偷走了很多人的时间,也偷走了很多人对兴趣爱好发现和坚持”这个句子没有语病。 【答案】D 【解析】试题分析:D项表述错误。成分残缺。改为“也偷走了很多人对兴趣爱好的发现和坚持的能力”。 点睛:做好本题,要从以下三个方面入手:(1)解句意:选项要表达什么意思,这是我们正确判断的前提 和基础。(2)理主干:在理解语意的基础上,利用语法知识,分析句子成分,找到搭配不当、成分残缺等 错误。(3)析关系:要分析句间关系。找到逻辑混乱和语序不当等错误。 5.下列有关文化、文学常识和名著阅读的表述,错误的一项是() A.“长河落日圆”“饮于河渭”“山河表里潼关路”这几句诗文中的“河”指的是“黄河”。 《观沧海》的作者是曹操,“一门父子三词客,千古文章八大家”中,“三父子”里面的父亲指的就 是曹操 C.鲁迅的散文集《朝花夕拾》中有一篇《五猖会》,文章描述了儿时父子之间的一场微妙的冲突,表现了 父亲对儿童心理的无知和父子之间的隔膜。 D.《傅雷家书》凝聚了傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。傅雷现身说法,教导儿子如何做人,如何做事,如 何对待生活。 【答案】B 【解析】试题分析:B项父亲指的就是曹操”有关文学常识表述错误。“一门父子三词客中的“三父子 中的父亲指的是末代的苏淘 6.下列句子组成语段,排列正确的一项是 ①一个正粒子和一个反粒子,一个携带正能量,一个携带负能量
C. 现实生活中，我们不必为平儿而义愤填膺 ．．．．，因为平儿也是一种美丽。 D. 他毕业后米到贫穷落后的家乡任教，一年到头兀兀穷年 ．．．．，奉献自己的芳华。 【答案】B 【解析】试题分析：A 沧海桑田：大海变成桑田，桑田变成大海。比喻世事变化很大。运用语境错误。C 义 愤填膺，义愤：对违反正义的事情所产生的愤怒；膺：胸。发于正义的愤懑充满胸中。运用语境错误。D 兀兀穷年，兀兀：劳苦的样子。穷年：终年。一年到头辛苦劳动，勤劳不懈。犯了望文生义的错误。 4. 下列选项中，表述错误的一项是( ) A. 诗句“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”运用了比喻的修辞手法。 B. “赴汤蹈火、抗击风浪、孜孜不倦、魅力四射”这四个短语的结构都不相同。 C. “其真无马邪?其真不知马也”这个句子运用了议论的表达方式。 D. “短视频不仅偷走了很多人的时间，也偷走了很多人对兴趣爱好发现和坚持”这个句子没有语病。 【答案】D 【解析】试题分析：D 项表述错误。成分残缺。改为“也偷走了很多人对兴趣爱好的发现和坚持的能力”。 点睛：做好本题，要从以下三个方面入手：（1）解句意：选项要表达什么意思，这是我们正确判断的前提 和基础。（2）理主干：在理解语意的基础上，利用语法知识，分析句子成分，找到搭配不当、成分残缺等 错误。（3）析关系：要分析句间关系。找到逻辑混乱和语序不当等错误。 5. 下列有关文化、文学常识和名著阅读的表述，错误的一项是( ) A. “长河落日圆”“饮于河渭”“山河表里潼关路”这几句诗文中的“河”指的是“黄河”。 B. 《观沧海》的作者是曹操，“一门父子三词客， 千古文章八大家”中，“三父子”里面的父亲指的就 是曹操。 C. 鲁迅的散文集《朝花夕拾》中有一篇《五猖会》，文章描述了儿时父子之间的一场微妙的冲突，表现了 父亲对儿童心理的无知和父子之间的隔膜。 D. 《傅雷家书》凝聚了傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。傅雷现身说法，教导儿子如何做人，如何做事，如 何对待生活。 【答案】B 6. 下列句子组成语段，排列正确的一项是( ) ①一个正粒子和一个反粒子，一个携带正能量，一个携带负能量
②因为他们存在的时间极短而无法被检测到,所以将它们称为“虚粒子 ③量子力学告诉我们,时空是分散的。 ④这些虚粒子会凭空出现,存在极小的一段时间,然后因相互碰撞、结合而湮灭。 ⑤在真空中,随时会凭空出现一对虚粒子对 A.③⑤①④②B.④⑤①③②C.⑤④①③②D.②③⑤④① 【答案】A 【解析】试题分析:排序题主要看以下三点:1、是否同一。话题是否同一,句式是否同一,意思是否同一。 2、是否呼应。整体语段是否呼应,局部前后词语的暗示或句子逻辑关系是否呼应。3、是否协调。整体情 境是否协调,局部音节是否协调。此题注意③总起,提出观点:⑤诠释观点并提出“虚粒子”这一概念 ①④解释“虚粒子”:②结论,得出“虚粒子”命名的缘由。因此选A 7.综合性学习 带一路”青少年和平友好发展国际联盟是中国科学教育促进会倡议成立,由“一带一路”沿线国家的 大中小学校、政府部门、国际性公益组织、教育企业以及媒体组成的国际性公益组织,它致力于推动“一 带一路”沿线国家青少年在科技、教育、文化、艺术、体育、经济等领域的广泛交流与合作,增进各国青 少年间的理解与信任 今年,香泉中学中请加入了“一带一路”青少年和平友好发展国际联盟,学校决定组织学生开展以“ 带一路’对青少年未来生活的影响”为主题的综合性学习活动。 (1)学校将对全校学生做一次关于“‘一带一路’对青少年未宋生活的影响”的问卷调查,请你仿照示例, 为调查问卷设计一个问题 例:你认为“一带一路”对青少年未来生活会有影响吗? (2)学校将与联盟中的外国会员学校进行一次交流活动,请仿照示例,向外国青少年朋友介绍中国的一处名 胜古迹 例:滕王阁,位于赣江边上,王勃为它写下了千古名篇《滕王阁序》,我们可以在这里欣赏到“落霞与孤骛 齐飞,秋水共长天一色”的美景 【答案】(1).(1)示例:你认为“一带一路”可能对青少年生活的哪些方面产生影响?(2).(2) 符合题意即可。 【解析】试题分析:(1)题干要求为调查问卷设计一个问题。注意要审好题干,要围绕着““一带一路
②因为他们存在的时间极短而无法被检测到，所以将它们称为“虚粒子” ③量子力学告诉我们，时空是分散的。 ④这些虚粒子会凭空出现，存在极小的一段时间，然后因相互碰撞、结合而湮灭。 ⑤在真空中，随时会凭空出现一对虚粒子对: A. ③⑤①④② B. ④⑤①③② C. ⑤④①③② D. ②③⑤④① 【答案】A 【解析】试题分析：排序题主要看以下三点：1、是否同一。话题是否同一，句式是否同一，意思是否同一。 2、是否呼应。整体语段是否呼应，局部前后词语的暗示或句子逻辑关系是否呼应。3、是否协调。整体情 境是否协调，局部音节是否协调。此题注意③总起，提出观点；⑤诠释观点并提出“虚粒子”这一概念； ①④解释“虚粒子”；②结论，得出“虚粒子”命名的缘由。因此选 A。 7. 综合性学习 “一带一路”青少年和平友好发展国际联盟是中国科学教育促进会倡议成立，由“一带一路”沿线国家的 大中小学校、政府部门、国际性公益组织、教育企业以及媒体组成的国际性公益组织，它致力于推动“一 带一路”沿线国家青少年在科技、教育、文化、艺术、体育、经济等领域的广泛交流与合作，增进各国青 少年间的理解与信任。 今年，香泉中学中请加入了“一带一路”青少年和平友好发展国际联盟，学校决定组织学生开展以“‘一 带一路’对青少年未来生活的影响”为主题的综合性学习活动。 (1)学校将对全校学生做一次关于“‘一带一路’对青少年未宋生活的影响”的问卷调查，请你仿照示例， 为调查问卷设计一个问题。 例:你认为“一带一路”对青少年未来生活会有影响吗? ______________________________________ (2)学校将与联盟中的外国会员学校进行一次交流活动，请仿照示例，向外国青少年朋友介绍中国的一处名 胜古迹。 例:滕王阁，位于赣江边上，王勃为它写下了千古名篇《滕王阁序》，我们可以在这里欣赏到“落霞与孤骛 齐飞，秋水共长天一色”的美景。 ______________________________________ 【答案】 (1). （1）示例：你认为“一带一路”可能对青少年生活的哪些方面产生影响? (2). （2） 符合题意即可。 【解析】试题分析：（1）题干要求为调查问卷设计一个问题。注意要审好题干，要围绕着“‘一带一路’
对青少年未来生活的影响”提问题。如:你希塑未来能到“一带一路”沿线哪些国家交流学习?(2)此考 查侧重于阅读的宽度、知识的广度。多读书,多接触社会,多体验生活,多了解名胜古迹的文化,这是解 答这类题的关键。学生表述合理即可。要注意例句的结构,所拟句子中必须有名句。例:岳阳楼,位于洞 庭湖畔,范仲淹为它写下了千古名篇《岳阳楼记》,我们可以在这里欣赏到“浩浩汤汤,横无际涯”的洞庭 湖胜景。 现代文阅读 (一)文学类文本阅读 阅读下文,完成下列小题 ①父亲因腹痛难忍进医院急诊,B超显示是急性阑尾炎,肠腔上还有一个直径4厘米的不明包块,医生 怀疑这个包块是癌.“如果在阑尾手术中病人因其他病灶的影响而死在:手术台上,本院不承担医疗责任。 同意的话,请你们在手术单上签字。” ②“你们”是指大哥和我。医生的话让大哥的脸“刷”地变白,手术单在他手中“噗噗”地抖动。他 把目光投向我,突然的灾难让他的脸.上充满同舟共济的企盼。他问,二子,你看呢? ③“签就签呗!我漠然地说。甚至我还打了一个哈欠,不耐烦地说:“昨晚我打了通宵麻将,太困了, 想早点回家,手术时你就一个人待在这儿吧! ④我想,既然没冇大祸临头的感觉,何必要虛张声势地悲伤。大哥最终还是忍住了憤怒,在手术单上 赌博一样谨慎地写下自己的名字。 ⑤我的冷血是存心的,因为我对父亲有着深深的不满。父亲原来是一名工人,45岁那年他病退回家,让 与我同班读书的大哥辍学“顶替”。大哥比我大一岁,我俩的成绩不相,上下,都是班上的尖子生。可那 时家里穷,父亲怕我俩都考上又都读不“终局”,于是决定让大哥回来“顶替”。 ⑥就这样,我和大哥开始了不同的人生。大哥进厂不久,厂里更新了机器设备,他的工作只是坐在电 脑监控室里按电钮,轻松自在,养得白白胖胖,并按部就班地娶了妻,生了子,节假日一家三口共用一辆 摩托车,像一串幸福的糖葫芦在大街小巷兜风,活得好不滋润。而我这个世纪末的大学生却赶上不包分配, 在一个又一个人才市场里兜售了两年,赔尽了笑脸,仍然没能把白己推销出去,个中辛酸,一言难尽。正是 我们兄弟俩截然不同的生活境况让我开始憎恨父亲,他明知我自幼体弱多病,为什么不以保险起见让我“顶 替”呢?既然父亲把他的爱以最实惠的方式给了大哥一个人,那么就让大哥一个人来承担养老送终的义务吧! 我虽然冷血却不矫情,言为心声是我最大的优点。所以我说要回家睡觉。 ⑦“请你们帮着把病人抬上手术床。”医生对我们说。我只好跟着大哥来到父亲的病房。病床上的父 亲已被自己的汗水淋湿,扭曲的表情昭示着体内的疼痛正像风暴一样肆虐。生命在这一刻显得无比脆弱
对青少年未来生活的影响”提问题。如：你希塑未来能到“一带一路”沿线哪些国家交流学习？（2）此考 查侧重于阅读的宽度、知识的广度。多读书，多接触社会，多体验生活，多了解名胜古迹的文化，这是解 答这类题的关键。学生表述合理即可。要注意例句的结构，所拟句子中必须有名句。例：岳阳楼，位于洞 庭湖畔，范仲淹为它写下了千古名篇《岳阳楼记》，我们可以在这里欣赏到“浩浩汤汤，横无际涯”的洞庭 湖胜景。 二、 现代文阅读 (一)文学类文本阅读 阅读下文，完成下列小题。 ①父亲因腹痛难忍进医院急诊，B 超显示是急性阑尾炎，肠腔上还有一个直径 4 厘米的不明包块，医生 怀疑这个包块是癌. “如果在阑尾手术中病人因其他病灶的影响而死在:手术台上，本院不承担医疗责任。 同意的话，请你们在手术单上签字。” ②“你们”是指大哥和我。医生的话让大哥的脸“刷”地变白，手术单在他手中“噗噗”地抖动。他 把目光投向我，突然的灾难让他的脸.上充满同舟共济的企盼。他问，二子，你看呢? ③“签就签呗! 我漠然地说。甚至我还打了一个哈欠，不耐烦地说:“昨晚我打 了通宵麻将，太困了， 想早点回家，手术时你就一个人待在这儿吧! ④我想，既然没有大祸临头的感觉，何必要虚张声势地悲伤。大哥最终还是忍住了愤怒，在手术单上 赌博一样谨慎地写下自己的名字。 ⑤我的冷血是存心的，因为我对父亲有着深深的不满。父亲原来是一名工人,45 岁那年他病退回家，让 与我同班读书的大哥辍学“顶替”。大哥比我大一岁，我俩的成绩不相，上下，都是班上的尖子生。可那 时家里穷，父亲怕我俩都考上又都读不“终局”，于是决定让大哥回来“顶替”。 ⑥就这样，我和大哥开始了不同的人生。大哥进厂不久，厂里更新了机器设备，他的工作只是坐在电 脑监控室里按电钮，轻松自在，养得白白胖胖，并按部就班地娶了妻，生了子，节假日一家三口共用一辆 摩托车，像一串幸福的糖葫芦在大街小巷兜风，活得好不滋润。而我这个世纪末的大学生却赶上不包分配， 在一个又一个人才市场里兜售了两年，赔尽了笑脸，仍然没能把白己推销出去，个中辛酸，-言难尽。正是 我们兄弟俩截然不同的生活境况让我开始憎恨父亲，他明知我自幼体弱多病，为什么不以保险起见让我“顶 替”呢?既然父亲把他的爱以最实惠的方式给了大哥一个人，那么就让大哥一个人来承担养老送终的义务吧! 我虽然冷血却不矫情，言为心声是我最大的优点。所以我说要回家睡觉。 ⑦“请你们帮着把病人抬上手术床。”医生对我们说。我只好跟着大哥来到父亲的病房。病床上的父 亲已被自己的汗水淋湿，扭曲的表情昭示着体内的疼痛正像风暴一样肆虐。生命在这一刻显得无比脆弱
大哥的眼睛终于坚持不住漾出红红的雾气,这份柔情有悖于他一贯的钢铁个性。父亲瞬间明白了自己的病 情,他忽然想起什么来,吃力地叮嘱大哥:“假如我就这么走了,你只能给我立一根孝子棒(我们的风俗, 个儿子立一根),写上你的名字 ⑧“为什么?”大哥吃惊地问。我也对父亲的“遗言”感到不满。到死还在偏心眼儿,这不是变相地骂 我不孝,不认我这个儿子吗! ⑨“因为二子是我捡来的孩子,我得把这个权利留给他的亲生父母,万一他们以后有机会相认,我可 不能昧了良心……父亲说着又把眼光移到我脸,上,“二子到现在还没找到工作,我实在不放心。谁会料 到大学生就业这么难。那时让他多读书,我是想不能亏待了人家的孩子……二子啊,你别怨爸,爸就这点 儿能耐。往后,让大哥多照顾着点儿一一大明,记着我的话,对弟弟要多帮衬,啊。”父亲艰难地说完这 些,汗水已几乎将他淹没。他疼爱的目光久久地停在我脸上,眼眶里溢出浑浊的泪珠。而他对我二十多年 的疼爱却得不到回报,他要把写有我的名字的孝子棒给别人一为了良心。 10回我的身世让我震惊。 1我的狭隘让我羞愧。 2四我的灵魂被父亲的良心打了一记响亮的耳光! 3国我没有离开医院,直至手术结束。医生告诉我们,“不明包块”原来是肠腔积液,真是虚惊一场。 14而我,已学着乌鸦反哺的姿势,给父亲喂饭。我的良心会背负如山的父爱,走过今生。 8.下列选项中,对文章内容理解和分析错误的一项是() A.文章第⑤⑥段运用插叙的手法,回溯了父子三人的生活经历,使故事情节更加充实完整。 文章语言形象细腻。“他疼爱的目光久久地停在我脸上,眼眶里溢出浑浊的泪珠”这句话表现了父亲对 我深藏的爱和愧疚 C.第②段中,对大哥的神态、动作、心理和语言的描写,表现了大哥对父亲病情的担忧和他的亳无主见 D.“我”大学毕业后漂泊辛酸的生活和大哥按部就班的生活形成鲜明的对照,让我开始了对父亲的憎恨 9.阅读文章,依据“我”思想感情的变化过程,在括号中填入合适的词语。 不满一()一()一羞愧 10.仔细阅读文章,说说你对第④段中划线句子的理解 我的良心会背负如山的父爱,走过今生 11.好的标题能提示文章内容,揭示文章主题。请你仔细阅读文章,谈谈文章以“良心”为标题的作用。 【答案】8.C9.(1).憎恨(2).震惊(3).感激/感恩/感动 10.我终于发现自己误会了父亲,内心感到羞愧,良心受到谴责,懂得了父爱的崇高,将终身铭记父爱
大哥的眼睛终于坚持不住漾出红红的雾气，这份柔情有悖于他一贯的钢铁个性。父亲瞬间明白了自己的病 情，他忽然想起什么来，吃力地叮嘱大哥:“假如我就这么走了，你只能给我立一根孝子棒(我们的风俗， 一个儿子立一根)，写上你的名字.... ⑧“为什么?”大哥吃惊地问。我也对父亲的“遗言”感到不满。到死还在偏心眼儿，这不是变相地骂 我不孝，不认我这个儿子吗! ⑨“因为二子是我捡来的孩子，我得把这个权利留给他的亲生父母，万一他们以后有机会相认，我可 不能昧了良心……父亲说着又把眼光移到我脸，上，“二子到现在还没 找到工作，我实在不放心。谁会料 到大学生就业这么难。那时让他多读书，我是想不能亏待了人家的孩子……二子啊，你别怨爸，爸就这点 儿能耐。往后，让大哥多照顾着点儿一一大明，记着我的话，对弟弟要多帮衬，啊。”父亲艰难地说完这 些，汗水已几乎将他淹没。他疼爱的目光久久地停在我脸上，眼眶里溢出浑浊的泪珠。而他对我二十多年 的疼爱却得不到回报，他要把写有我的名字的孝子棒给别人一为了良心。 ⑽回我的身世让我震惊。 ⑾我的狭隘让我羞愧。 ⑿四我的灵魂被父亲的良心打了一记响亮的耳光! ⒀国我没有离开医院，直至手术结束。医生告诉我们，“不明包块”原来是肠腔积液，真是虚惊一场。 ⒁而我，已学着乌鸦反哺的姿势，给父亲喂饭。我的良心会背负如山的父爱，走过今生。 8. 下列选项中，对文章内容理解和分析错误的-一项是( ) A. 文章第⑤⑥段运用插叙的手法，回溯了父子三人的生活经历，使故事情节更加充实完整。 B. 文章语言形象细腻。“他疼爱的目光久久地停在我脸上，眼眶里溢出浑浊的泪珠”这句话表现了父亲对 我深藏的爱和愧疚。 C. 第②段中，对大哥的神态、动作、心理和语言的描写，表现了大哥对父亲病情的担忧和他的毫无主见。 D. “我”大学毕业后漂泊辛酸的生活和大哥按部就班的生活形成鲜明的对照，让我开始了对父亲的憎恨。 9. 阅读文章，依据“我”思想感情的变化过程，在括号中填入合适的词语。 不满一（____）一（____）一羞愧一-（______） 10. 仔细阅读文章，说说你对第④段中划线句子的理解。 我的良心会背负如山的父爱，走过今生。 11. 好的标题能提示文章内容，揭示文章主题。请你仔细阅读文章，谈谈文章以“良心” 为标题的作用。 【答案】8. C 9. (1). 憎恨 (2). 震惊 (3). 感激/感恩/感动 10. 我终于发现自己误会了父亲，内心感到羞愧，良心受到谴责，懂得了父爱的崇高，将终身铭记父爱
11.“良心”是父亲朴实的做事宗旨,(为了良心,父亲把上学的机会给了别人的孩子,把立条子棒的机会 留给了别人,无视养有多年的孩子对自己的憎恨和不满,把无限的愧疚和白责留给了白己)以“良心”为题 突出了父亲朴实而高大的形象。同时,父亲的良心也唤醒了“我”的良心和良知,凸显了文章的主题 【解析】 8.试题分析:C项“表现了大哥……毫无主见”理解错误。此句既刻画了父亲病危时“大哥”的心情急迫, 也刻画了大哥遇事都能想到与别人商量的性格。 9.试题分析:分析文章的抒情线索。提取表达情感的相关词语即可。如可提取8段的“我也对父亲的‘遗 言’感到不满”中的“不满”;10段的“回我的身世让我震惊”中的“震惊”:11段的“我的狭隘让我羞 愧”中的“羞愧”,14段“已学着乌鸦反哺的姿势,给父亲喂饭”说明已经被感动。 10.试题分析:考查对文章中重要语句的理解。考查语句的作用,还要考虑到语句在文章位置上的意义。语 句正好是文章的结尾,所以就有收束全文,点明主旨的作用。要把表现的文章中心答出来,即我误会了父 亲,良心受到谴责,懂得了父爱的崇高。 1l.试题分析:考查文题的作用。结合父亲的一番话可明确“良心”的含义,同时也突出了人物形象和文章 的主题。小说以“良心”为题,意图是告诉我们人要怀有恻隐之心,同时也告诉我们人应该有感恩之心。 (二)实用类文本阅读 阅读下文,完成下列小题。 生气的成本 ①人人都知道生气不妤,可事到临头每个人都会不加控制地大生其气。原因何在?还是对生气认识不到 位。事实是,你的每一次心理变化,都会在瞬间对你的身体产生巨大影响。 ②2017年,我国网民达7.72亿,其中,手机网民7.53亿,网络游戏用户5.83亿。单;是“王者荣耀” 游戏,注册用户就突破2亿,毎夭的活跃用户超过8000万。与此同时,游戏玩家越来越低龄化,沉迷网游 的青少年也越来越多。目前,我国青少年网民约1.6亿,很多是“资深玩家”,纷纷把手游作为课余爱好, 当成社交工具“王者荣耀”的低龄用户比例,甚至高达54% ③为什么会出现这种现象呢?首先,手游的恶搞之风,有效吸引了玩家,尤其是低龄玩家。“王者荣 耀”就曾以篡改历史人物等手法源源不断地制造快感。在游戏中,骚客李白变成了刺客,刺客荆轲变成了 堂客,堂客貂蝉变成了侠客.这大约是学习借鉴了“抗日神剧”的先进经验,“张飞打岳飞,打得满天 在妤奇心的驱使下,玩家们一一步一个脚印地陷进游戏开发者精心设计的各种陷阱中,难以自拔, 不愿他拔 ④此外,游戏中,通过完成量化的任务,玩家们可以今天拿到一双靴子,明天拿到一对护腕,几个月
11. “良心”是父亲朴实的做事宗旨，(为了良心，父亲把上:学的机会给了别人的孩子，把立条子棒的机会 留给了别人，无视养有多年的孩子对自己的憎恨和不满，把无限的愧疚和白责留给了白己,)以“良心”为题 突出了父亲朴实而高大的形象。同时，父亲的良心也唤醒了“我”的良心和良知，凸显了文章的主题。 【解析】 8. 试题分析：C 项“表现了大哥……毫无主见”理解错误。此句既刻画了父亲病危时“大哥”的心情急迫， 也刻画了大哥遇事都能想到与别人商量的性格。 9. 试题分析：分析文章的抒情线索。提取表达情感的相关词语即可。如可提取 8 段的“我也对父亲的‘遗 言’感到不满”中的“不满”；10 段的“回我的身世让我震惊”中的“震惊”；11 段的“我的狭隘让我羞 愧”中的“羞愧”，14 段“已学着乌鸦反哺的姿势，给父亲喂饭”说明已经被感动。 10. 试题分析：考查对文章中重要语句的理解。考查语句的作用，还要考虑到语句在文章位置上的意义。语 句正好是文章的结尾，所以就有收束全文，点明主旨的作用。要把表现的文章中心答出来，即我误会了父 亲，良心受到谴责，懂得了父爱的崇高。 11. 试题分析：考查文题的作用。结合父亲的一番话可明确“良心”的含义，同时也突出了人物形象和文章 的主题。小说以“良心”为题，意图是告诉我们人要怀有恻隐之心，同时也告诉我们人应该有感恩之心。 (二)实用类文本阅读 阅读下文，完成下列小题。 生气的成本 ①人人都知道生气不好，可事到临头每个人都会不加控制地大生其气。原因何在?还是对生气认识不到 位。事实是，你的每一次心理变化，都会在瞬间对你的身体产生巨大影响。 ②2017 年，我国网民达 7.72 亿，其中，手机网民 7.53 亿，网络游戏用户 5.83 亿。单;是“王者荣耀” 游戏，注册用户就突破 2 亿，每天的活跃用户超过 8000 万。与此同时，游戏玩家越来越低龄化，沉迷网游 的青少年也越来越多。目前，我国青少年网民约 1.6 亿，很多是“资深玩家”，纷纷把手游作为课余爱好， 当成社交工具“王者荣耀”的低龄用户比例，甚至高达 54%。 ③为什么会出现这种现象呢?首先，手游的恶搞之风，有效吸引了玩家，尤其是低龄玩家。 “王者荣 耀”就曾以篡改历史人物等手法源源不断地制造快感。在游戏中，骚客李白变成了刺客，刺客荆轲变成了 堂客，堂客貂蝉变成了侠客....这大约是学习借鉴了“抗日神剧”的先进经验，“张飞打岳 飞，打得满天 飞。 在好奇心的驱使下，玩家们一一步一个脚印地陷进游戏开发者精心设计的各种陷阱中，难以自拔， 不愿他拔。 ④此外，游戏中，通过完成量化的任务，玩家们可以今天拿到一双靴子，明天拿到一对护腕，几个月
后拿到“终极武器”,而这种在虛拟游戏世界里获得的成就感,恰妤弥补和掩饰了现实生活中的平庸感、挫 败感。 ⑤自然,这也引发了不少悲剧。以青少年玩家为例,为买装备,盗刷10余万元的有之;为打赏游戏主 ,花掉家里积蓄的有之;狂打40小时手游,诱发脑梗的有之;被父亲教训,随后跳楼的有之……其实, 玩家不是在玩游戏,而是被游戏“玩”了,成了游戏的玩偶、游戏的奴隶,结果难免玩物丧志,玩火自焚 ⑥化解“手游”之险,必先预防“游手”之闲。一方面,多开发有益的线上游戏,多组织有益的线下 活动,使“游手”多接触正能量,冲淡和取代有毒有害“手游”。另一方面,注重家庭、家教、家凤,使 “游手”感受到家的温暖、爱的滋润,把“游手”从“手游”中解放出来。同时,法律和制度层面也需跟 进。比如,韩国青少年注册游戏须父母同意,美国有比较成熟的游戏分级制度,芬兰有专门的手游指南。 这些他山之石,或可从源头上防止“手游达人”成为“游手好闲”的庸人懒人歹人恶人。 (原文有删改) 12.下列选项中,对文章内容理解和分析错误的一项是() A.现在许多青少年把手游作为课余爱好,当成社交工具 B.学生玩手游就会影响身心健康,荒废学业,误入歧途 C.合理的措施可以预防玩家过度沉迷游戏,化解“手游”之险。 D.文章大体按照提出问题、分析问题、解决问题的思路进行论述。 13.概括文章第②段举出的现象,并指出出现这种现象的原因。 14.第⑤段运用了什么论证方法?有什么作用? 【答案】12.B13.现象沉迷网游手游的人尤其是青少年非常多。原因①手游的恶搞之风有效吸引了玩 家,尤其是低龄玩家。②在游戏中,通过完成量化的任务获得的刺激感、成就感,弥补利掩饰了现实生活 中的平庸感、挫败感 14.使用了举例论证的论证方法,列举了四个由手游引发的悲剧,证明了玩家过度沉迷游戏很危险的观点 从而使论证更具体、更有说服力 【解析】 12.试题分析:B项对文章内容理解和分析错误。说法绝对,可从第6段的内容进行分析。 13.试题分析:(1)考查对文中重要现象的概括。通读全文,整体把握,然后根据提干要求提取相关语句分 析作答即可。如通过数字的比较,即可得出“沉迷网游手游的人尤其是青少年非常多”的结论。也可提取 “与此同时,游戏玩家越来越低龄化,沉迷网游的青少年也越来越多”作文答案。(2)找到答案区域是作 答的关键。如从第3段提取“首先,手游的恶搞之风,有效吸引了玩家,尤其是低龄玩家”,从第4段的提
后拿到“终极武器”.而这种在虚拟游戏世界里获得的成就感，恰好弥补和掩饰了现实生活中的平庸感、挫 败感。 ⑤自然，这也引发了不少悲剧。以青少年玩家为例，为买装备，盗刷 10 余万元的有之;为打赏游戏主 播，花掉家里积蓄的有之；狂打 40 小时手游，诱发脑梗的有之;被父亲教训，随后跳楼的有之……其实， 玩家不是在玩游戏，而是被游戏“玩”了，成了游戏的玩偶、游戏的奴隶，结果难免玩物丧志，玩火自焚. ⑥化解“手游”之险，必先预防“游手”之闲。一方面，多开发有益的线上游戏，多组织有益的线下 活动，使“游手”多接触正能量，冲淡和取代有毒有害“手游”。另一方面，注重家庭、家教、家风，使 “游手”感受到家的温暖、爱的滋润，把“游手”从“手游”中解放出来。同时，法律和制度层面也需跟 进。比如，韩国青少年注册游戏须父母同意，美国有比较成熟的游戏分级制度，芬兰有专门的手游指南。 这些他山之石，或可从源头上防止“手游达人”成为“游手好闲”的庸人懒人歹人恶人。 (原文有删改 ) 12. 下列选项中，对文章内容理解和分析错误的一项是( ) A. 现在许多青少年把手游作为课余爱好，当成社交工具。 B. 学生玩手游就会影响身心健康，荒废学业，误入歧途。 C. 合理的措施可以预防玩家过度沉迷游戏，化解“手游”之险。 D. 文章大体按照提出问题、分析问题、解决问题的思路进行论述。 13. 概括文章第②段举出的现象，并指出出现这种现象的原因。 14. 第⑤段运用了什么论证方法?有什么作用? 【答案】12. B 13. 现象:沉迷网游手游的人尤其是青少年非常多。原因:①手游的恶搞之风有效吸引了玩 家，尤其是低龄玩家。②在游戏中，通过完成量化的任务获得的刺激感、成就感，弥补利掩饰了现实生活 中的平庸感、挫败感。 14. 使用了举例论证的论证方法，列举了四个由手游引发的悲剧，证明了玩家过度沉迷游戏很危险的观点， 从而使论证更具体、更有说服力。 【解析】 12. 试题分析：B 项对文章内容理解和分析错误。说法绝对，可从第 6 段的内容进行分析。 13. 试题分析：（1）考查对文中重要现象的概括。通读全文，整体把握，然后根据提干要求提取相关语句分 析作答即可。如通过数字的比较，即可得出“沉迷网游手游的人尤其是青少年非常多”的结论。也可提取 “与此同时，游戏玩家越来越低龄化，沉迷网游的青少年也越来越多”作文答案。（2）找到答案区域是作 答的关键。如从第 3 段提取“首先，手游的恶搞之风，有效吸引了玩家，尤其是低龄玩家”，从第 4 段的提
取“而这种在虚拟游戏世界里获得的成就感,恰好弥补和掩饰了现实生活中的平庸感、挫败感”作为答案。 14.试题分析:考查论证方法的类型及其表达作用。“以青少年玩家为例,为买装备,盗刷10余万元的有 之……”明显使用了举例论证的论证方法。在答作用时一定要找到文段中的观点句,论证方法就是为证明 观点服务的。 点睛:议论文主要论证方法。举例论证:列举确凿、充分,有代表性的事例证明论点。道理论证:用马列 主义经典著作中的精辟见解,古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点。对比论证: 拿正反两方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点。比喻论证:用人们熟知的事物作比喻来证明论点。 归纳论证,也叫“事实论证”。它是用列举具体事例来论证一般结论的方法。演绎论证,也叫“理论论证”, 它是根据一般原理或结论来论证个别事例的方法。结合原文分析使用。 三、古诗文阅读 阅读文章,完成下列小题 上“与群臣论止盗。或请重法以禁之,上哂”之日:“民之所以为盗者,由赋繁役重,官吏贪求,饥 寒切身,故不暇顾"廉耻耳。朕当去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏,使民衣食有馀,则自不为盗,安用重法 邪!”自是数年之后,海内升平,路不拾遗,外户不闭,商旅野宿焉。上又尝谓侍臣曰:“君依于国,国 依于民。刻民以奉君,犹割肉以充腹,腹饱而身毙,君富而国亡。故人君之患,不自外来,常由身出。夫 欲盛则费广,费广则赋重,赋重则民愁,民愁则国危,国危则君丧矣。朕常以此思之,故不敢纵欲也。 (节选自《资治通鉴》) 注释:①上:皇上,此处指唐太宗。②哂(shen):微笑,此处含有微讽之意。③不暇顾:顾不上。④野宿:在野 外露宿。 15.下列语句中加点词语的意义,相同的一组是() A.上与群臣论止盗一狼得骨止 B.朕当去奢省费去因还乡 自是数年之后自经丧乱少睡眠 刻民以奉君虞山王毅叔远甫刻 16.下列语句中加点词语的意义和用法,不相同的一组是() A.民之所以为盜者客之美我者B.犹割肉以允腹能以径寸之木 C.君富而国亡学而不思则罔D.夫欲盛则费广居庙堂之高则忧其民 17.下列选项中,对文章内容的理解和分析错误的一项是() A.本文阐述了唐太宗的民本思想
取“而这种在虚拟游戏世界里获得的成就感，恰好弥补和掩饰了现实生活中的平庸感、挫败感”作为答案。 14. 试题分析：考查论证方法的类型及其表达作用。“以青少年玩家为例，为买装备，盗刷 10 余万元的有 之……”明显使用了举例论证的论证方法。在答作用时一定要找到文段中的观点句，论证方法就是为证明 观点服务的。 点睛：议论文主要论证方法。举例论证：列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点。道理论证：用马列 主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点。对比论证： 拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点。比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。 归纳论证，也叫“事实论证”。它是用列举具体事例来论证一般结论的方法。演绎论证，也叫“理论论证”， 它是根据一般原理或结论来论证个别事例的方法。结合原文分析使用。 三、古诗文阅读 阅读文章，完成下列小题。 上“与群臣论止盗。或请重法以禁之，上哂”之日: “民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥 寒切身，故不暇顾"廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有馀，则自不为盗，安用重法 邪!”自是数年之后，海内升平，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。上又尝谓侍臣曰: “君依于国，国 依于民。刻民以奉君，犹割肉以充腹，腹饱而身毙，君富而国亡。故人君之患，不自外来，常由身出。夫 欲盛则费广，费广则赋重，赋重则民愁，民愁则国危，国危则君丧矣。朕常以此思之，故不敢纵欲也。 (节选自《资治通鉴》) 注释:①上:皇上，此处指唐太宗。②哂(shen):微笑，此处含有微讽之意。③不暇顾:顾不上。④野宿:在野 外露宿。 15. 下列语句中加点词语的意义，相同的一组是( ) A. 上与群臣论止．盗 一狼得骨止． B. 朕当去．奢省费 去．因还乡 C. 自．是数年之后 自．经丧乱少睡眠 D. 刻．民以奉君 虞山王毅叔远甫刻． 16. 下列语句中加点词语的意义和用法，不相同的一组是( ) A. 民之所以为盗者． 客之美我者． B. 犹割肉以．允腹 能以．径寸之木 C. 君富而．国亡 学而．不思则罔 D. 夫欲盛则．费广 居庙堂之高则．忧其民 17. 下列选项中，对文章内容的理解和分析错误的一项是( ) A. 本文阐述了唐太宗的民本思想
B.有的大臣希望唐太宗用严刑重罚禁止百姓偷盗。 老白姓偷盗是因为没有廉耻观 D.唐太宗认为,去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏,百姓衣食无忧就不会偷盗。 18.将文中画线的句子翻译成现代汉语 (1)(朕)使民衣食有馀,则自不为盗,安用重法邪! (2)故人君之患,不自外来,常由身出。 【答案】15.C16.B17.C 18.(1)(我)让老百姓代食有富余,那么老百姓就白然不做盜贼(不会成为盗贼,哪里需要用严刑重罚呢!(2) 所以国君的忧患,不从外界米,常常从自身生出。 【解析】 15.试题分析:C项语句中加点词语的意义相同。都是“从”之意。A前者“禁止”,后者“停止(追赶)”。 B前者“去除”,后者“离开”。D前者“剥削”,后者“雕刻”。 点睛:一词多义。文言词语的用法和含义是中考的常考题,一词多义现象在文言文中相当普遍。有些词所 包含的意义不止一个,在不同的语言环境中能表示不同的意思,这样的现象叫一词多义。把握一词多义, 要注意了解词的本义、引申义、比喻义和假借义。 16.试题分析:B项语句中加点词语的意义和用法不相同。前者目的连词“来”,后者介词“用”。A“… 的原因”。C表转折。D可翻译为“就”。从语法意义上讲,都表示结构相同的句子的并列关系。 17.试题分析:C项“老白姓偷盗是因为没有廉耻观”对文章内容的理解和分析错误。要分析好“民之所以 为盗者,由赋繁役重,官吏贪求,饥寒切身,故不暇顾廉耻耳”这一句话。 18.试题分析:本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字 落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到 语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意“馀”“为”“安”“自”身”等字词的翻译 翻译: 皇上与群臣议论怎样禁止盗贼。有人请求使用严厉的刑法来制止。皇上微笑着说:"老百姓之所以去做 盗贼,是由于赋税太多,劳役、兵役太重,官吏们又贪得无厌,老百姓的饥饿逼迫上身,所以就顾不得廉 耻罢了。我们应当去掉奢侈,节省开支,减轻徭役,少收赋税,选拔和任用廉洁的官吏,使老百姓穿的吃 的都有富余,那么他们自然就不会去做盗贼了,何必要用严厉的刑法呢!”从这以后,过了几年,天下太 平,没有人拾别人掉在路上的东西(给自己),大门可以不关,商人和旅客可以露宿。皇上曾对身边的大臣 说:“君主依靠国家,国家依靠民众。依靠剥削民众来奉养君主,如同割下身上的肉来充腹,腹饱而身死
B. 有的大臣希望唐太宗用严刑重罚禁止百姓偷盗。 C. 老白姓偷盗是因为没有廉耻观。 D. 唐太宗认为，去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，百姓衣食无忧就不会偷盗。 18. 将文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）(朕)使民衣食有馀，则自不为盗，安用重法邪! （2）故人君之患，不自外来，常由身出。 【答案】15. C 16. B 17. C 18. (1) (我)让老百姓代食有富余，那么老百姓就白然不做盗贼(不会成为盗贼)， 哪里需要用严刑重罚呢! (2) 所以国君的忧患，不从外界米，常常从自身生出。 【解析】 15. 试题分析：C 项语句中加点词语的意义相同。都是“从”之意。A 前者“禁止”，后者“停止（追赶）”。 B 前者“去除”，后者“离开”。D 前者“剥削”，后者“雕刻”。 点睛：一词多义。文言词语的用法和含义是中考的常考题，一词多义现象在文言文中相当普遍。有些词所 包含的意义不止一个，在不同的语言环境中能表示不同的意思，这样的现象叫一词多义。把握一词多义， 要注意了解词的本义、引申义、比喻义和假借义。 16. 试题分析：B 项语句中加点词语的意义和用法不相同。前者目的连词“来”，后者介词“用”。A“…… 的原因”。C 表转折。D 可翻译为“就”。从语法意义上讲，都表示结构相同的句子的并列关系。 17. 试题分析：C 项“老白姓偷盗是因为没有廉耻观”对文章内容的理解和分析错误。要分析好“民之所以 为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇顾廉耻耳”这一句话。 18. 试题分析：本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字 落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到 语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意“馀”“为”“安”“自”“身”等字词的翻译。 翻译： 皇上与群臣议论怎样禁止盗贼。有人请求使用严厉的刑法来制止。皇上微笑着说："老百姓之所以去做 盗贼，是由于赋税太多，劳役、兵役太重，官吏们又贪得无厌，老百姓的饥饿逼迫上身，所以就顾不得廉 耻罢了。我们应当去掉奢侈，节省开支，减轻徭役，少收赋税，选拔和任用廉洁的官吏，使老百姓穿的吃 的都有富余，那么他们自然就不会去做盗贼了，何必要用严厉的刑法呢！” 从这以后，过了几年，天下太 平，没有人拾别人掉在路上的东西（给自己），大门可以不关，商人和旅客可以露宿。皇上曾对身边的大臣 说：“君主依靠国家，国家依靠民众。依靠剥削民众来奉养君主，如同割下身上的肉来充腹，腹饱而身死
君主富裕国家就灭亡。所以,君主的忧患,不是来自外面,而是常在自身。欲望兴盛,费用就会增大:费 用增大,赋役就会繁重:赋役繁重,民众就会愁苦:民众愁苦,国家就会危急:国家危急,君主就会丧失 政权。朕常常思考这些,所以就不敢放纵自己的欲望了。” (二)古诗文积累赏析 19.古诗文默写。 (1)社会、时代都在飞速前进,不会等待任何颓废者和落伍者,正如古诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》中所 说的“ (2)《水调歌头》这首词中,苏轼用来祝福远方的弟弟,现在人们用来祝福亲人平安、爱情美满的句子是:“但 愿人长久 (3)诺葛亮在《出师表》中,劝谏后主广开纳谏之门、鼓舞士气的句子是:“诚宜开张圣听,以光先帝遗德, 【答案】(1).沉舟侧畔千帆过(2)病树前头万木春(3).千里共婵娟(4).恢弘志士之气 【解析】试题分析:考査理解性默写。顾名思义,理解了才能默写出来:理解了才能记得久、记得牢。只 是摇头晃脑不加理解的背是没用的,因为你所记忆的东西,能用的地方,远远不止于默写这点范畴。所以 平时一定要加强理解性默写的训练。根据题干与诗文内容选准诗句是作答的关键。要注意“侧畔”“婵 娟”“恢弘”等字词的书写。 阅读下面的诗歌,完成下列小题 次北固山下 唐·王湾 客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。 20.下列选项中,对这首诗解说错误的一项是() A.律诗有严格的格律要求,颔联和颈联必须对仗。而这首五言律诗除中间两联外,第一联也是对仗的 B.肖联先写“客路”而后写“行舟”,其人在江南、神驰故里的漂泊羁旅之情,已流露于字里行间,与末 联的“乡书”“归雁”,遥相照应。 C.领联的“潮平两岸阔”,写出了春潮涌涨、江水浩渺的情景,放眼望去,江面似乎与岸平了,船上人的 视野也因之开阔。 D.颈联把“日”与“春”作为流逝的时光的象征,提到主语的位置加以强调,并且用“生”字和“入”字 使之拟人化,赋予它们人的意志和情思
君主富裕国家就灭亡。所以，君主的忧患，不是来自外面，而是常在自身。欲望兴盛，费用就会增大；费 用增大，赋役就会繁重；赋役繁重，民众就会愁苦；民众愁苦，国家就会危急；国家危急，君主就会丧失 政权。朕常常思考这些，所以就不敢放纵自己的欲望了。” (二)古诗文积累赏析 19. 古诗文默写。 ⑴社会、时代都在飞速前进，不会等待任何颓废者和落伍者，正如古诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》中所 说的“____________，___________。” (2)《水调歌头》这首词中，苏轼用来祝福远方的弟弟，现在人们用来祝福亲人平安、爱情美满的句子是:“但 愿人长久，___________。” (3)诺葛亮在《出师表》中，劝谏后主广开纳谏之门、鼓舞士气的句子是:“诚宜开张圣听，以光先帝遗德， ____________。 【答案】 (1). 沉舟侧畔千帆过 (2). 病树前头万木春 (3). 千里共婵娟 (4). 恢弘志士之气 【解析】试题分析：考查理解性默写。顾名思义，理解了才能默写出来；理解了才能记得久、记得牢。只 是摇头晃脑不加理解的背是没用的，因为你所记忆的东西，能用的地方，远远不止于默写这点范畴。所以 平时一定要加强理解性默写的训练。根据题干与诗文内容选准诗句是作答的关键。要注意“侧畔”“婵 娟”“恢弘”等字词的书写。 阅读下面的诗歌，完成下列小题。 次北固山下 唐·王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。 20. 下列选项中，对这首诗解说错误的一项是( ) A. 律诗有严格的格律要求，颔联和颈联必须对仗。而这首五言律诗除中间两联外，第 一联也是对仗的。 B. 肖联先写“客路”而后写“行舟”，其人在江南、神驰故里的漂泊羁旅之情，已流露于字里行间，与末 联的“乡书”“归雁”，遥相照应。 C. 领联的“潮平两岸阔”，写出了春潮涌涨、江水浩渺的情景，放眼望去，江面似乎与岸平了，船上人的 视野也因之开阔。 D. 颈联把“日”与“春”作为流逝的时光的象征，提到主语的位置加以强调，并且用“生”字和“入”字 使之拟人化，赋予它们人的意志和情思