2020年三升四暑期衔接训练：第2讲 字形

2020年三升四暑期衔接训练:第2讲字形 单选题(共7题;共14分) 下面词语书写完全正确的一项是() A.警告肌肉文章同胞煤油 B.马达属于檀木盈利辩别 C.跪倒承受衣袖付责发泄 D.流淌颠峰香蕉玲声改变 2下面四组词语中没有错别字的一组是() A.鸳鸯准确倒映别至 B.掠过疲倦经验偶尔 C.仿佛欧洲谦虎检查 D.骄傲蜜蜂智慧辩别 3下列词语的书写完全正确的一项是() A.崇高停止裂开电线秆 B.舞蹈芦芽纤细严丝合缝 C.莲篷饱胀吹佛翩翩起舞 D.随便困倦花辨波光粼粼 4.下列词语书写完全正确的一项是() A.组织阻碍修健建造 B.征途徐徐辨论争辩 C.跨越挎包内容肌肉 D.陌生柏树干燥躁热 5.下列词语书写有误的一项是()。 A.灿烂呈现模形骑马 城镇必须幻想诱人 C.攻击海参推动铁矿 D.官府滋润刀剑威武 6.下列哪个词语的书写是不正确的?() A 习惯」叫拔打透明。婴儿 7.下面成语中有错别字的一组是() A.摇头晃脑张牙舞爪提心吊胆眼疾手快B.层林尽染春华秋实五谷丰登一叶知秋 C.窗明几净百衣百顺耳闻目睹一本正经D.波澜壮阔寸步难行细嚼慢咽秋风习习 判断题(共1题;共8分) 8判断正误。 (1)横画多的字,横画要写得整齐一致才好看,不然就乱了。 (2)“植”右边的“直”中的三个短横靠右不靠左,这样写才美观 (3)“集”字下面的“木”的横画要左右伸展,这样使整个字匀称一些。 (4)“最”字下面的“耳”与单独写“耳”字是一样的 三、填空题(共10题;共62分) 9各写四个相同偏旁的字。 (1)【扌】 (2)【口】 (3)【亻】

2020 年三升四暑期衔接训练：第 2 讲 字形 一、单选题（共 7 题；共 14 分） 1.下面词语书写完全正确的一项是( ) A. 警告 肌肉 文章 同胞 煤油 B. 马达 属于 檀木 盈利 辩别 C. 跪倒 承受 衣袖 付责 发泄 D. 流淌 颠峰 香蕉 玲声 改变 2.下面四组词语中没有错别字的一组是（ ） A. 鸳鸯 准确 倒映 别至 B. 掠过 疲倦 经验 偶尔 C. 仿佛 欧洲 谦虎 检查 D. 骄傲 蜜蜂 智慧 辩别 3.下列词语的书写完全正确的一项是（ ）。 A. 崇高 停止 裂开 电线秆 B. 舞蹈 芦芽 纤细 严丝合缝 C. 莲篷 饱胀 吹佛 翩翩起舞 D. 随便 困倦 花辨 波光粼粼 4.下列词语书写完全正确的一项是（ ）。 A. 组织 阻碍 修健 建造 B. 征途 徐徐 辨论 争辩 C. 跨越 挎包 内容 肌肉 D. 陌生 柏树 干燥 躁热 5.下列词语书写有误的一项是（ ）。 A. 灿烂 呈现 模形 骑马 B. 城镇 必须 幻想 诱人 C. 攻击 海参 推动 铁矿 D. 官府 滋润 刀剑 威武 6.下列哪个词语的书写是不正确的？（ ） A. B. C. D. 7.下面成语中有错别字的一组是（ ） A. 摇头晃脑 张牙舞爪 提心吊胆 眼疾手快 B. 层林尽染 春华秋实 五谷丰登 一叶知秋 C. 窗明几净 百衣百顺 耳闻目睹 一本正经 D. 波澜壮阔 寸步难行 细嚼慢咽 秋风习习 二、判断题（共 1 题；共 8 分） 8.判断正误。 （1）横画多的字，横画要写得整齐一致才好看，不然就乱了。 （2）“植”右边的“直”中的三个短横靠右不靠左，这样写才美观。 （3）“集”字下面的“木”的横画要左右伸展，这样使整个字匀称一些。 （4）“最”字下面的“耳”与单独写“耳”字是一样的。 三、填空题（共 10 题；共 62 分） 9.各写四个相同偏旁的字。 （1）【扌】________ ________ ________ ________ （2）【口】________ ________ ________ ________ （3）【亻】________ ________ ________ ________

(4)【冫】 (5)【纟】 10找出词语中的错别字并改正。 从善如留 坑坑娃娃悠间自在 躲门而逃 耿耿于坏 园满透明 11.下面只有一组词语完全正确,其余找出并改正。 (1)浩瀚秘密到影纸鸢 (2)穿梭拜访乘法尴尬 (3)嗓门希忘形状椭圆 (4)菱形鳄鱼狐狸圆丁 12.下面四组词语中,只有一组完全正确,错误的加以改正。 (1)麻烦悠闲泡抹狐狸 (2)继续秘蜜椅子傍晚 (3)羡幕难受奇怪碍事 (4)丁零零巧克力鸟窝 13下列词语中有一个字是错误的,请选出来 A.秋高气爽 B.五谷风登 C.层林尽染 D.一叶知秋 14给下面形近字组词,并填空 (1)吏史 ①在旧社会一看官服就知道 级别的大小 ②《清明上河图》已经有八百多年 (2)端瑞 ①前几天,我的家乡刚刚下了一场 对农作物非常有好处 ②乡亲们把水抗震救灾的战士们面前,可他们不舍得喝 15.拓展学习:根据下面的说法,试着选一选 A.独体字B.合体字 (1)像“露、醒”这种由两个或两个以上的单个字组成的汉字是 (2)像“止、内”这种由笔画为直接单位构成的、切分不开的汉字是 16选字组词。 【肠场扬汤】 香 【状壮妆将】 化 17选字组词。 【蜂峰锋】 【辨辩辫】 认论 丽利子台 【跨垮挎】 包 越 18找出形声字的组成特点,把正确的答案答案填在括号里 A左形右声B.上声下形

（4）【冫】________ ________ ________ ________ （5）【纟】________ ________ ________ ________ 10.找出词语中的错别字并改正。 从善如留________ 坑坑娃娃________ 悠间自在________ 躲门而逃________ 耿耿于坏________ 园满透明________ 11.下面只有一组词语完全正确，其余找出并改正。 （1）浩瀚 秘密 到影 纸鸢 ________- （2）穿梭 拜访 乘法 尴尬 ________ （3）嗓门 希忘 形状 椭圆 ________ （4）菱形 鳄鱼 狐狸 圆丁 ________ 12.下面四组词语中，只有一组完全正确，错误的加以改正。 （1）麻烦 悠闲 泡抹 狐狸 ________ （2）继续 秘蜜 椅子 傍晚 ________ （3）羡幕 难受 奇怪 碍事 ________ （4）丁零零 巧克力 鸟窝 ________ 13.下列词语中有一个字是错误的，请选出来。 A. 秋高气爽 B. 五谷风登 C. 层林尽染 D. 一叶知秋 14.给下面形近字组词，并填空。 （1）吏 史 ①在旧社会一看官服就知道________级别的大小。 ②《清明上河图》已经有八百多年________了。 （2）端 瑞 ①前几天，我的家乡刚刚下了一场________，对农作物非常有好处。 ②乡亲们把水________抗震救灾的战士们面前，可他们不舍得喝。 15.拓展学习：根据下面的说法，试着选一选。 A．独体字 B．合体字 （1）像“露、醒”这种由两个或两个以上的单个字组成的汉字是________。 （2）像“止、内”这种由笔画为直接单位构成的、切分不开的汉字是________。 16.选字组词。 【肠 场 扬 汤】 喝________ 香________ 飘________ 操________ 【状 壮 妆 将】 化________ ________态 ________来 ________丽 17.选字组词。 【蜂 峰 锋】________蜜 山________ ________利 【辨 辩 辫】________认 ________论 ________子 【跨 垮 挎】________包 ________越 ________台 18.找出形声字的组成特点，把正确的答案答案填在括号里。 A.左形右声 B.上声下形

(1)援掷捞 (2)缚缭络 (3)资贡贷

（1）援 掷 捞________ （2）缚 缭 络________ （3）资 贡 贷________

答案解析部分 单选题 【答案】A 【考点】字形 【解析】【分析】字形复习要明确考査范围、学会归类辨析,特别注意音同形异字、音同形近字、音同义 近字等,然后再对比理解,加强记忆。复习时注意要明确范围,把握重点,注重积累,学会归类辨析记 同音字,对比理解记形近字。B辩一一辨:C付一一负:D巅一—颠,玲一一铃 故答案为:A 【点评】识记并正确书写现代常用规范汉字。 2.【答案】B 【考点】字形 【解析】【分析】此题是考査同音字、形近字的辨析,改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了,应该 怎样改正。成语的用字都是固定不变的,不能随便改动。 至一一致 B:正确 C:虎一一虚 辩一一辨 故答案为:B 【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书,写作时要注意区别同音字、形近字 3.【答案】B 【考点】字形 【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析,改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了,应该 怎样 改正。成语的用字都是固定不变的,不能随便改动 A:秆一一杆 B:正确 C:篷一一蓬、佛一—拂 辨一一瓣 故答案为:B 【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书,写作时要注意区别同音字、形近 4.【答案】C 【考点】字形 【解析】【分析】此题是考査同音字、形近字的辨析,改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了,应该 怎样改正。 健一一建 B:辨一一辩

答案解析部分 一、单选题 1.【答案】 A 【考点】字形 【解析】【分析】字形复习要明确考查范围、学会归类辨析，特别注意音同形异字、音同形近字、音同义 近字等，然后再对比理解，加强记忆。复习时注意要明确范围，把握重点，注重积累，学会归类辨析记 同音字，对比理解记形近字。B 辩——辨；C 付——负；D 巅——颠，玲——铃 故答案为：A 【点评】识记并正确书写现代常用规范汉字。 2.【答案】 B 【考点】字形 【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该 怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。 A：至——致 B：正确 C：虎——虚 D：辩——辨 故答案为：B 【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。 3.【答案】 B 【考点】字形 【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该 怎样 改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。 A：秆——杆 B：正确 C：篷——蓬、佛——拂 D：辨——瓣 故答案为：B 【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。 4.【答案】 C 【考点】字形 【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该 怎样改正。 A：健——建 B：辨——辩

C:正确 D:躁一一燥 故答案为:C 【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书,写作时要注意区别同音字、形近字 5.【答案】A 【考点】字形 【解析】【分析】此题是考査同音字、形近字的辨析,改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了,应该 怎样改正。A:形一一型;B、C、D正确 故答案为:A 【点评】本题考査学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书,写作时要注意区别同音字、形近字 6.【答案】B 【考点】字形 【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析,改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了,应该 怎样改正。成语的用字都是固定不变的,不能随便改动。A、C、D正确:B改拨 故答案为 【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书,写作时要注意区别同音字、形近字 7.【答案】C 【考点】字形 【解析】【分析】此题是考査同音字、形近字的辨析,改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了,应该 怎样改正。成语的用字都是固定不变的,不能随便改动。 A、B、D正确;C:衣一一依 故答案为:C 【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书,写作时要注意区别同音字、形近字 、判断题 8.【答案】(1)错误 (2)错误 (3)正确 (4)错误 【考点】字形 【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点,仔细回顾汉字的结构和笔画,比较判断正误 (1)错误;横画应按照字的结构来确定,有长有短。 (2)错误;“植”右边的“直”中的三个短横靠左不靠右,这样写才美观。 (3)正确 (4)错误;“最”字下面的“耳”与单独写“耳”字是不一样的 故答案为:(1)错误(2)错误(3)正确(4)错误 【点评】此题考查学生对汉字的结构和笔画的掌握的能力,平时一定要认真理解并加以识记 三、填空题

C：正确 D：躁——燥 故答案为：C 【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。 5.【答案】 A 【考点】字形 【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该 怎样改正。A：形——型；B、C、D 正确。 故答案为：A 【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。 6.【答案】 B 【考点】字形 【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该 怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。A、C、D 正确；B 改拨 故答案为：B 【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。 7.【答案】 C 【考点】字形 【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该 怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。 A、B、D 正确；C：衣——依 故答案为：C 【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。 二、判断题 8.【答案】 （1）错误 （2）错误 （3）正确 （4）错误 【考点】字形 【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾汉字的结构和笔画，比较判断正误。 （1）错误；横画应按照字的结构来确定，有长有短。 （2）错误；“植”右边的“直”中的三个短横靠左不靠右，这样写才美观。 （3）正确 （4）错误；“最”字下面的“耳”与单独写“耳”字是不一样的。 故答案为：（1）错误（2）错误（3）正确 （4）错误 【点评】此题考查学生对汉字的结构和笔画的掌握的能力,平时一定要认真理解并加以识记。 三、填空题

9.【答案】(1)打:找;扛:抬 (2)叶:吐:哎;咳 (3)何:付;偏:仰 (4)冰;凉;冶:冷 (5)红;绿;给;纲 【考点】字形 【解析】【分析】字形复习要明确考査范围、学会归类辨析,特别注意音同形异字、音同形近字、音同义 近字等,然后再对比理解,加强记忆。复习时注意要明确范围,把握重点,注重积累,学会归类辨析记 同音字,对比理解记形近字。识记并正确书写现代常用规范汉字。 故答案为:(1)1、打2、找3、扛4、抬 (2)1、叶2、吐3、哎4、咳 (3)1、何2、付3、偏4、仰 (4)1、冰2、凉3、冶4、冷 (5)1、红2、绿3、给4、纲 【点评】考查学生日常学习中对汉字的积累程度 10.【答案】留(流):娃娃洼洼):间(闲):躲(夺):坏(怀):园(圆) 【考点】字形 【解析】【分析】此题是考査同音字、形近字的辨析,改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了,应该 怎样改正。成语的用字都是固定不变的,不能随便改动。 故答案为:留(流)、娃娃(洼洼)、间(闲)、躲(夺)、坏(怀)、园(圆) 【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书,写作时要注意区别同音字、形近字。 11.【答案】(1)错误;到一一倒 (2)正确 (3)错误;忘一一望 (4)错误;圆一一园 【考点】字形 【解析】【分析】此题是考査同音字、形近字的辨析,改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了,应该 怎样改正。 故答案为:(1)错误:到一一倒(2)正确(3)错误;忘一一望(4)错误;圆一一园 【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书,写作时要注意区别同音字、形近字 2.【答案】(1)错误;抹一一沫 (2)错误;蜜一一密 (3)错误:幕一一慕 (4)正确 【考点】字形 【解析】【分析】此题是考査同音字、形近字的辨析,改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了,应该 怎样改正。 故答案为:(1)错误;抹一一沫

9.【答案】 （1）打；找；扛；抬 （2）叶；吐；哎；咳 （3）何；付；偏；仰 （4）冰；凉；冶；冷 （5）红；绿；给；纲 【考点】字形 【解析】【分析】字形复习要明确考查范围、学会归类辨析，特别注意音同形异字、音同形近字、音同义 近字等，然后再对比理解，加强记忆。复习时注意要明确范围，把握重点，注重积累，学会归类辨析记 同音字，对比理解记形近字。识记并正确书写现代常用规范汉字。 故答案为：（1）1、打 2、找 3、扛 4、抬 （2）1、叶 2、吐 3、哎 4、咳 （3）1、何 2、付 3、偏 4、仰 （4）1、冰 2、凉 3、冶 4、冷 （5）1、红 2、绿 3、给 4、纲 【点评】考查学生日常学习中对汉字的积累程度。 10.【答案】 留(流)；娃娃(洼洼)；间(闲)；躲(夺)；坏(怀)；园(圆) 【考点】字形 【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该 怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。 故答案为：留(流)、娃娃(洼洼)、间(闲)、躲(夺)、坏(怀)、园(圆) 【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。 11.【答案】 （1）错误；到——倒 （2）正确 （3）错误；忘——望 （4）错误；圆——园 【考点】字形 【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该 怎样改正。 故答案为：（1） 错误；到——倒 （2） 正确 （3） 错误；忘——望 （4） 错误；圆——园 【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。 12.【答案】 （1）错误；抹——沫 （2）错误；蜜——密 （3）错误；幕——慕 （4）正确 【考点】字形 【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该 怎样改正。 故答案为：（1） 错误；抹——沫 ；

(2)错误;蜜一一密 (3)错误;幕一一慕 (4)正确 【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书,写作时要注意区别同音字、形近字 13.【答案】B 【考点】字形 【解析】【分析】此题是考査同音字、形近字的辨析,改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了,应该 怎样改正。成语的用字都是固定不变的,不能随便改动 A、C、D正确;B:风一一丰 故答案为:B 【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书,写作时要注意区别同音字、形近字 14.【答案】(1)官吏;历史 (2)瑞雪;端到 【考点】字形 【解析】【分析】本题主要考査形近字、同音字的辨析及组词能力。解答本题,首先要认清字形,找出每 组字的相同点和不同点,读准字音,结合语境(所给的字组词)填空。 故答案为:(1)官吏、历史(2)瑞雪、端到 【点评】给出的都是形近字,要看清字形,弄清字义,然后再组词。要做好这类题,需要同学们平时认 真学习,多掌握一些汉字,多积累一些词语。 15.【答案】(1)B 【考点】字形 【解析】【分析】了解什么是独体字,什么是合体字。独体字:由笔画为直接单位构成的、切分不开的汉 字。合体字:由两个或两个以上的单个字组成的汉字 故答案为:(1)B(2)A 【点评】此题主要考查对独体字、合体字的判断能力,平时多注意区分。 16.【答案】汤:肠:;扬:场:妆;状:将:壮 【考点】字形 【解析】【分析】本题主要考查形近字、同音字的辨析及组词能力。解答本题,首先要认清字形,找出每 组字的相同点和不同点,读准字音,结合所给的字填空。 故答案为:汤、肠、扬、场、妆、状、将、壮 【点评】给出的都是形近字,要看清字形,弄清字义,然后再组词。要做好这类题,需要同学们平时认 真学习,多掌握一些汉字,多积累一些词语 17.【答案】蜂;峰;锋:辨;辩:辫;挎;跨;垮 【考点】字形 【解析】【分析】本题主要考査形近字、同音字的辨析及组词能力。解答本题,首先要认清字形,找出每 组字的相同点和不同点,读准字音,结合所给的字填空

（2） 错误；蜜——密 ； （3） 错误；幕——慕 ； （4） 正确； 【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。 13.【答案】 B 【考点】字形 【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该 怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。 A、C、D 正确；B：风——丰 故答案为：B 【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。 14.【答案】 （1）官吏；历史 （2）瑞雪；端到 【考点】字形 【解析】【分析】本题主要考查形近字、同音字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每 组字的相同点和不同点，读准字音，结合语境（所给的字组词）填空。 故答案为：（1）官吏、历史 （2）瑞雪、端到 【点评】给出的都是形近字，要看清字形，弄清字义，然后再组词。要做好这类题，需要同学们平时认 真学习，多掌握一些汉字，多积累一些词语。 15.【答案】 （1）B （2）A 【考点】字形 【解析】【分析】了解什么是独体字，什么是合体字。独体字：由笔画为直接单位构成的、切分不开的汉 字。合体字：由两个或两个以上的单个字组成的汉字。 故答案为：（1）B（2）A 【点评】此题主要考查对独体字、合体字的判断能力，平时多注意区分。 16.【答案】 汤；肠；扬；场；妆；状；将；壮 【考点】字形 【解析】【分析】本题主要考查形近字、同音字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每 组字的相同点和不同点，读准字音，结合所给的字填空。 故答案为：汤、肠、扬、场、妆、状、将、壮 【点评】给出的都是形近字，要看清字形，弄清字义，然后再组词。要做好这类题，需要同学们平时认 真学习，多掌握一些汉字，多积累一些词语。 17.【答案】 蜂；峰；锋；辨；辩；辫；挎；跨；垮 【考点】字形 【解析】【分析】本题主要考查形近字、同音字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每 组字的相同点和不同点，读准字音，结合所给的字填空

故答案为:蜂、峰、锋、辨、辩、辫、挎、跨、垮 【点评】给出的都是形近字,要看清字形,弄清字义,然后再组词。要做好这类题,需要同学们平时认 真学习,多掌握一些汉字,多积累一些词语 18.【答案】(1)A (3)B 【考点】字形 【解析】【分析】形声字是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的,是由两个文或字复合成体,由表 示意义范畴的意符形旁)和表示声音类别的声符(声旁)组合而成。形声字的一般结构形式:左形右声、右 形左声、上形下声、下形上声、外形内声、内形外声。此题是区分:A左形右声B.上声下形 故答案为:(1)A(2)A(3)B 【点评】此题主要考常用形声字的结构的掌握情况。平时注意识别

故答案为：蜂、峰、锋、辨、辩、辫、挎、跨、垮 【点评】给出的都是形近字，要看清字形，弄清字义，然后再组词。要做好这类题，需要同学们平时认 真学习，多掌握一些汉字，多积累一些词语。 18.【答案】 （1）A （2）A （3）B 【考点】字形 【解析】【分析】形声字是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的，是由两个文或字复合成体，由表 示意义范畴的意符(形旁)和表示声音类别的声符(声旁)组合而成。形声字的一般结构形式：左形右声、右 形左声、上形下声 、下形上声 、外形内声 、内形外声。此题是区分：A.左形右声 B.上声下形。 故答案为：（1）A（2）A（3）B 【点评】此题主要考常用形声字的结构的掌握情况。平时注意识别

试卷分析部分 1.试卷总体分布分析 总分:84分 客观题(占比) 39(464%) 分值分布 主观题(占比) 45(53.6%) 观题(占比) 11(61.1%) 题量分布 主观题(占比) 7(389%) 2.试卷题量分布分析 大题题型 题目量(占比) 分值(占比) 单选题 7(38.9%) 14(16.7%) 判断题 1(5.6%) 8(9.5% 填空题 10(55.6%) 62(73.8%) 3试卷难度结构分析 序号 难易度 占比 容易 11.1% 普通 困难

试卷分析部分 1. 试卷总体分布分析 总分：84 分 分值分布 客观题（占比） 39（46.4%） 主观题（占比） 45（53.6%） 题量分布 客观题（占比） 11（61.1%） 主观题（占比） 7（38.9%） 2. 试卷题量分布分析 大题题型 题目量（占比） 分值（占比） 单选题 7（38.9%） 14（16.7%） 判断题 1（5.6%） 8（9.5%） 填空题 10（55.6%） 62（73.8%） 3. 试卷难度结构分析 序号 难易度 占比 1 容易 11.1% 2 普通 88.9% 3 困难 0%

4.试卷知识点分析 序号知识点(认知水平)分值(占比) 对应题号 字形 84(1000%)12.3.456,79,10111213,14,15,16,17,18

4. 试卷知识点分析 序号 知识点（认知水平） 分值（占比） 对应题号 1 字形 84（100.0%） 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18