什么是访谈文体？
釆访’就是了解情况∵采集材料·调查访问 怎样做好采访前的准备工作呢? 首先,要掌握采访线索。要知道你去采访的是什么人,或什么事。 掌握采访线索的方法很多 可以从学校或班级的黑板报和墙报上寻找 可以从同学丶家长或社会一些人的闲谈中发现 还可以从一些材料中获得,等等。掌握了采访线索,才能有目的地采访。 其次·要熟悉有矢材料。 你有了釆访线索·知道采访对象以后,就要尽可能地找些有矢的参考材料。 还有,要制订采访提纲 也就是要有一个采访的计划,包括; 縉要了解什么情况·提些什么问题,什么地方要追问或详细了解; 先谈什么·后谈什么还要找哪些人谈话’等等。 对这些问题,尽可能拟得细一点,到采访时,可以不断变动,随机应变
采访，就是了解情况，采集材料，调查访问。 怎样做好采访前的准备工作呢？ 首先，要掌握采访线索。要知道你去采访的是什么人，或什么事。 掌握采访线索的方法很多； 可以从学校或班级的黑板报和墙报上寻找； 可以从同学、家长或社会一些人的闲谈中发现； 还可以从一些材料中获得，等等。掌握了采访线索，才能有目的地采访。 其次，要熟悉有关材料。 你有了采访线索，知道采访对象以后，就要尽可能地找些有关的参考材料。 。 还有，要制订采访提纲。 也就是要有一个采访的计划，包括； 需要了解什么情况，提些什么问题，什么地方要追问或详细了解； 先谈什么，后谈什么；还要找哪些人谈话，等等。 对这些问题，尽可能拟得细一点，到采访时，可以不断变动，随机应变
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２* 小苗与大树的对话
教育家和梵文学者。山东 清平(今临清)人。1934年毕 业于清华大学西洋文学系。 1941年获德国格廷根大学哲 学博士学位。1946年回国。 曾任北京大学副校长、中国 社会科学院和北京大学下属 的南亚、东南亚研究所所长 长期从事印度古代语言文学、 印度佛教史、中印文化关系 史及吐火罗语的研究。著有 《印度古代语言论集》、 《中印文化关系史论文集》, 还有《大唐西域记》等
教育家和梵文学者。山东 清平(今临清)人。1934年毕 业于清华大学西洋文学系。 1941年获德国格廷根大学哲 学博士学位。1946年回国。 曾任北京大学副校长、中国 社会科学院和北京大学下属 的南亚、东南亚研究所所长。 长期从事印度古代语言文学、 印度佛教史、中印文化关系 史及吐火罗语的研究。著有 《印度古代语言论集》、 《中印文化关系史论文集》， 还有《大唐西域记》等
认读下列词语 《彭公案》《济公传》《水浒传》《施公案》 三侠五义滚瓜烂熟能文能武中西贯通 古今贯通文理贯通古文观绿林好汉 闲书起码一百单八将 你再说说,从技术上讲,怎么才能写 得通顺呢?
认读下列词语 《彭公案》 《济公传》 《水浒传》《施公案》 三侠五义 滚瓜烂熟 能文能武 中西贯通 古今贯通 文理贯通 古文观止 绿林好汉 闲书 起码 一百单八将 嗯，你再说说，从技术上讲，怎么才能写 得通顺呢？ ńɡ
初步了解 三贯通,这才是21世纪的青年 《三国演义》、《水浒传》 《彭公案》、《济公传》、《施公案》 《三侠五义》、《古文观止》
三贯通，这才是21世纪的青年。 初步了解: 《三国演义》、《水浒传》、 《彭公案》、《济公传》、《施公案》、 《三侠五义》、《古文观止》
绿林好汉:原指西汉末年聚集起义的湖 北绿林山的农民起义军。后来泛指 聚集山林、反抗封建统治者的人们。 文中指《水浒传》里所描写的起义 后聚集到梁山上的各位英雄。 百单八将:单,一个。文中指梁山上 的一百零八个好汉。 滚瓜烂熟:形农朗、背诵得熟练流利。 偏科:指独着重一科,不能金 贯通:面发畏。 全部透彻地理解与领悟,达到精通y
绿林好汉： 一百单八将： 滚瓜烂熟： 原指西汉末年聚集起义的湖 北绿林山的农民起义军。后来泛指 聚集山林、反抗封建统治者的人们。 文中指《水浒传》里所描写的起义 后聚集到梁山上的各位英雄。 单，一个。文中指梁山上 的一百零八个好汉。 形容朗读、背诵得熟练流利。 偏科：指单独着重某一科，不能全 面发展。 贯通： 全部透彻地理解与领悟，达到精通
想一想 1、阅读 2、偏科 3、学习外语 4、积累古诗文
想一想 认真读读课文，看看苗苗同季 老交流了哪些问题 ？ １、 阅读 ２、 偏科 ３、 学习外语 ４、 积累古诗文
季老先生对于读书, 提出了哪些见解? 1、把文章写好,要多看书 2、要中西贯通、古今贯通 文理贯通、不要偏科,要学 好外语 3、进行古诗文积累
季老先生对于读书， 提出了哪些见解？ 1、把文章写好，要多看书。 2、要中西贯通、古今贯通、 文理贯通、不要偏科，要学 好外语。 3、进行古诗文积累
谈一谈
谈一谈 在苗苗对季老先生的采访中，他们 用了很长时间在讨论看闲书。那么，到 底闲书指什么，能结合课文谈谈你们的 理解吗？