北华航天工业学院：材料工程学院材料成型专业课程教学大纲汇编（2015版）.docx_大学文库

I 目录目录. I 《线性代数》课程教学大纲.3 《概率论与数理统计》课程教学大纲.5 《理论力学 B》课程教学大纲 .8 《材料力学 B》课程教学大纲 . 10 《材料力学 B》课程实验教学大纲 . 12 《工程图学 C》课程教学大纲 . 13 《互换性与技术测量》课程教学大纲. 17 《计算机程序设计 B》课程教学大纲. 20 《大学化学》课程教学大纲. 24 《电工电子技术 B-Ⅰ》课程教学大纲. 27 《电工电子技术 B-II》课程教学大纲. 30 《机械原理 B》课程教学大纲 . 33 《机械设计 B》课程教学大纲 . 38 《机械制造技术基础 B》课程教学大纲 . 43 《材料成型控制技术》教学大纲. 45 《材料成型原理》课程教学大纲. 48 《材料科学基础 B》课程教学大纲 . 50 《材料成形技术基础》课程教学大纲. 53 《材料成型 CAD 基础》课程教学大纲 . 56 《模具制造工艺》课程教学大纲. 60 《材料成型 CAM》教学大纲 . 63 《专业英语》课程教学大纲. 67 《创新与实践教育》课程教学大纲. 70 《专业概论与职业导论》课程教学大纲. 72 《冲压模具及设备》课程教学大纲. 74 《金属板料成形 CAE》课程教学大纲 . 76 《塑料模具及设备》课程教学大纲. 81 《塑料成形 CAD/CAE》课程教学大纲. 83 《塑料成型工艺学》课程教学大纲. 88 《逆向工程及快速成型》课程教学大纲. 90 《高分子材料及加工》课程教学大纲. 93 《快速经济模具》课程教学大纲. 95 《材料性能学》课程教学大纲. 97 《工程师专题讲座》课程教学大纲. 100 《计算机仿真技术》课程教学大纲. 102 《市场营销 C》课程教学大纲 . 105 《企业管理》课程教学大纲. 108 《高分子材料及加工》课程教学大纲.112 《材料成型自动化及机器人》教学大纲.114 《表面工程概论》课程教学大纲.117 《工程图学课程设计》课程教学大纲. 120 《机加工实习 B》课程教学大纲. 122

《线性代数》课程教学大纲编号：B021A060英文名称：LinearAlgebra适用专业：工科（除工业设计）各专业、经济管理系、会计系各专业责任教学单位：基础部，数学教研室总学时：32学分2考核形式：考查课程类别：学科基础修读方式：必修教学目的：本课程是高等教育工学本科各专业学生的一门重要的数学基础理论课，它对提高学生的综合数学素质具有重要的作用，也为学生学习后继课程提供必备的数学工具，为学生进一步获得现代科学技术知识尊定必要的数学基础。特别是随着自然科学和工程技术的高度发展，以及计算机的普遍应用，线性代数课程中所提供的基本计算技能和逻辑思维方式更显得尤为重要。课程的目的：通过学习本课程使学生了解并掌握有关线性代数的基本理论和基本技能，通过各个教学环节，逐步培养学生的概括问题的能力，逻辑推理能力，提高学生的抽象思维能力，并在此基础上运用线性代数这一工具解决理论上和实际中的问题。课程的任务：向学生系统的讲授线性代数的基本概念、基本理论和基本方法。内容包括：n阶行列式，矩阵，线性方程组，向量及向量空间，矩阵特征值理论。本课程的主要教学方法：本课程以讲授法为主，讨论法为辅。本课程与其他课程的联系与分工线性代数是讨论矩阵理论、与矩阵结合的有限维向量空间及其线性变换理论的一门学科。线性代数的理论已被泛化为算子理论。线性代数被广泛地应用于自然科学和社会科学中，是理工科及经管类课程的基础课，也是进行大量数据处理的有力工具。主要教学内容及要求：第一部分行列式6学时教学重点：行列式的概念和计算。教学难点：行列式的概念和计算。教学要点及要求：了解行列式的概念，掌握行列式的性质。第二部分矩阵8学时教学重点：矩阵的初等变换、逆矩阵。教学难点：逆矩阵的计算。教学要点及要求：了解单位矩阵、数量矩阵、对角阵、三角矩阵、对称矩阵和反对称矩阵以及它们的性质；掌握矩阵的线性运算、乘法、转置以及它们的运算规律，了解方阵的幂与方阵乘积的行列式的性质：理解逆矩阵的概念，掌握逆矩阵的性质以及矩阵可逆的充分必要条件，理解伴随矩阵的概念，会用伴随矩阵求逆矩阵：理解矩阵初等变换的概念，了解初等矩阵的性质和矩阵等价的概念，理解矩阵秩的概念，掌握用初等变换求矩阵的秩和逆矩阵的方法；了解分块矩阵及其运算第三部分向量组的线性相关性8学时教学重点：向量组的线性相关性、向量组的最大无关组、向量组的秩与矩阵秩的关系。教学难点：向量组的线性相关性、向量组的最大无关组及其应用。教学要点及要求：3

3 《线性代数》课程教学大纲编号：B021A060 英文名称：Linear Algebra 适用专业：工科（除工业设计）各专业、经济管理系、会计系各专业责任教学单位：基础部，数学教研室总学时：32 学分：2 考核形式：考查课程类别：学科基础修读方式：必修教学目的：本课程是高等教育工学本科各专业学生的一门重要的数学基础理论课，它对提高学生的综合数学素质具有重要的作用，也为学生学习后继课程提供必备的数学工具，为学生进一步获得现代科学技术知识奠定必要的数学基础。特别是随着自然科学和工程技术的高度发展，以及计算机的普遍应用，线性代数课程中所提供的基本计算技能和逻辑思维方式更显得尤为重要。课程的目的:通过学习本课程使学生了解并掌握有关线性代数的基本理论和基本技能，通过各个教学环节，逐步培养学生的概括问题的能力，逻辑推理能力，提高学生的抽象思维能力，并在此基础上运用线性代数这一工具解决理论上和实际中的问题。课程的任务:向学生系统的讲授线性代数的基本概念、基本理论和基本方法。内容包括:n阶行列式，矩阵，线性方程组，向量及向量空间，矩阵特征值理论。本课程的主要教学方法：本课程以讲授法为主，讨论法为辅。本课程与其他课程的联系与分工：线性代数是讨论矩阵理论、与矩阵结合的有限维向量空间及其线性变换理论的一门学科。线性代数的理论已被泛化为算子理论。线性代数被广泛地应用于自然科学和社会科学中，是理工科及经管类课程的基础课，也是进行大量数据处理的有力工具。主要教学内容及要求：第一部分行列式 6 学时教学重点：行列式的概念和计算。教学难点：行列式的概念和计算。教学要点及要求：了解行列式的概念，掌握行列式的性质。第二部分矩阵 8 学时教学重点：矩阵的初等变换、逆矩阵。教学难点：逆矩阵的计算。教学要点及要求：了解单位矩阵、数量矩阵、对角阵、三角矩阵、对称矩阵和反对称矩阵以及它们的性质；掌握矩阵的线性运算、乘法、转置以及它们的运算规律，了解方阵的幂与方阵乘积的行列式的性质；理解逆矩阵的概念，掌握逆矩阵的性质以及矩阵可逆的充分必要条件，理解伴随矩阵的概念，会用伴随矩阵求逆矩阵；理解矩阵初等变换的概念，了解初等矩阵的性质和矩阵等价的概念，理解矩阵秩的概念，掌握用初等变换求矩阵的秩和逆矩阵的方法；了解分块矩阵及其运算。第三部分向量组的线性相关性 8 学时教学重点：向量组的线性相关性、向量组的最大无关组、向量组的秩与矩阵秩的关系。教学难点：向量组的线性相关性、向量组的最大无关组及其应用。教学要点及要求：

《概率论与数理统计》课程教学大纲编号：B021A170英文名称：ProbabilityandStatistics适用专业：除英语、社工、工业设计各专业责任教学单位：基础部，数学教研室总学时：40学分：2.5考核形式：考查课程类别：学科基础修读方式：必修教学目的：概率论与数理统计是研究随机现象统计规律性的一个数学分支，是工学各专业学生的一门重要的数学基础理论课，是高等数学和线性代数的后继课程，在提高学生的综合数学素质方面具有重要的作用。课程的目的是为学生提供学习后继专业课程和在未来的工作实际中所必须的随机数学基础，使学生在运用概率统计的思想和方法解决实际问题的能力方面得到系统的培养和训练，掌握概率论与数理统计的基本知识、基本理论和基本运算技能，培养学生运用概率统计方法分析和解决实际问题的能力。课程的任务是向学生系统的讲授概率论与数理统计的基本概念、基本理论和基本方法。本课程的主要教学方法：本课程以讲授法为主，讨论法为辅。本课程与其他课程的联系与分工：本课程为工科学生的专业课提供必备的数学理论与数学基础。本课程可以在二年级第一学期开设。先修课程：高等数学。主要教学内容及要求：第一部分概率论的基本概念6学时教学重点：随机事件及其关系，古典概率，条件概率，全概率公式，概率的加法与乘法公式的应用，事件独立性概念与判断。教学难点：事件间的关系；概率的计算。教学要点及要求：了解随机试验，样本点，样本空间，随机事件，必然事件，不可能事件等基本概念及随机现象的统计规律性。理解概率的统计定义，古典概率的定义，概率的公理化定义，条件概率的概念，贝叶斯公式，事件独立性的概念，独立重复试验的概念，小概率原理等。掌握事件之间的关系与基本运算，古典概型计算，概率的基本性质，会用这些性质进行概率计算，概率的乘法公式，全概率公式，用事件的独立性进行概率的计算，伯努利（Bernoulli）概型及其计算方法，二项概率公式。第二部分随机变量及其分布14学时教学重点：离散型随机变量的分布律，概率密度的概念与性质，二项分布与正态分布的具体应用，二维随机变量的联合分布列，联合分布函数。教学难点：随机变量的独立性，两个随机变量“相互独立”与“不相关”的关系，两个独立随机变量和的分布。教学要点及要求了解分布函数的概念和性质及分布函数与密度函数的关系，了解两点分布、泊松分布的应用及其二者与二项分布的关联，了解均匀分布、指数分布及其应用，了解随机变量独立性的概念。理解随机变量的概念，离散型随机变量的概念及其分布律的概念，理解二项分布及其应用，理解连续型随机变量的概念及其概率密度的概念，理解随机变量函数的分布，理解两个独立随机变量和的分布*。5

5 《概率论与数理统计》课程教学大纲编号：B021A170 英文名称：Probability and Statistics 适用专业：除英语、社工、工业设计各专业责任教学单位：基础部，数学教研室总学时：40 学分：2.5 考核形式：考查课程类别：学科基础修读方式：必修教学目的：概率论与数理统计是研究随机现象统计规律性的一个数学分支，是工学各专业学生的一门重要的数学基础理论课，是高等数学和线性代数的后继课程，在提高学生的综合数学素质方面具有重要的作用。课程的目的是为学生提供学习后继专业课程和在未来的工作实际中所必须的随机数学基础，使学生在运用概率统计的思想和方法解决实际问题的能力方面得到系统的培养和训练，掌握概率论与数理统计的基本知识、基本理论和基本运算技能，培养学生运用概率统计方法分析和解决实际问题的能力。课程的任务是向学生系统的讲授概率论与数理统计的基本概念、基本理论和基本方法。本课程的主要教学方法：本课程以讲授法为主，讨论法为辅。本课程与其他课程的联系与分工：本课程为工科学生的专业课提供必备的数学理论与数学基础。本课程可以在二年级第一学期开设。先修课程:高等数学。主要教学内容及要求：第一部分概率论的基本概念 6 学时教学重点：随机事件及其关系，古典概率，条件概率，全概率公式，概率的加法与乘法公式的应用，事件独立性概念与判断。教学难点：事件间的关系；概率的计算。教学要点及要求：了解随机试验，样本点，样本空间，随机事件，必然事件，不可能事件等基本概念及随机现象的统计规律性。理解概率的统计定义，古典概率的定义，概率的公理化定义，条件概率的概念，贝叶斯公式*，事件独立性的概念，独立重复试验的概念，小概率原理等。掌握事件之间的关系与基本运算，古典概型计算，概率的基本性质，会用这些性质进行概率计算，概率的乘法公式，全概率公式，用事件的独立性进行概率的计算，伯努利（Bernoulli）概型及其计算方法，二项概率公式。第二部分随机变量及其分布 14 学时教学重点：离散型随机变量的分布律，概率密度的概念与性质，二项分布与正态分布的具体应用，二维随机变量的联合分布列，联合分布函数。教学难点：随机变量的独立性，两个随机变量 “相互独立” 与“ 不相关”的关系，两个独立随机变量和的分布。教学要点及要求：了解分布函数的概念和性质及分布函数与密度函数的关系，了解两点分布、泊松分布的应用及其二者与二项分布的关联，了解均匀分布、指数分布及其应用，了解随机变量独立性的概念。理解随机变量的概念，离散型随机变量的概念及其分布律的概念，理解二项分布及其应用，理解连续型随机变量的概念及其概率密度的概念，理解随机变量函数的分布，理解两个独立随机变量和的分布*

掌握两点分布、二项分布、泊松分布、均匀分布、指数分布、正态分布及其概率的计算，会计算二维离散型随机变量的联合分布列，二维连续型随机变量的联合密度函数和边际分布。第三部分随机变量的数字特征4学时教学重点：数学期望、方差的概念与性质，以及它们的具体应用。教学难点：用数学期望、方差的概念与性质解决一些实际问题。教学要点及要求：了解随机变量函数的数学期望的求法，了解矩、协方差与相关系数的概念。理解数学期望、方差的概念。掌握两点分布、二项分布、泊松分布、均匀分布、指数分布、正态分布的数学期望和方差，并可以灵活处理随机变量数学期望、方差的计算。第四部分大数定律与中心极限定理2学时教学重点：切比雪夫大数定律与伯努利大数定律。教学难点：棣莫弗一一拉普拉斯定理，列维一一林德格伯定理的简单应用。教要点及要求：了解棣莫弗一一拉普拉斯定理，列维一一林德格伯定理的意义。理解切比雪夫大数定律与伯努利大数定律的意义。掌握“算数平均”和“频率”两个大数的统计规律性。第五部分数理统计的基本概念4学时教学重点：总体、样本和几种常用的统计量，统计学的三大分布，抽样分布定理。教学难点：统计学的三大分布与抽样分布定理。教学要点及要求：了解直方图和经验分布函数。理解总体、个体、样本、样本容量及统计量的概念。掌握样本均值和样本方差的计算，熟悉c2分布，1分布，F分布及相应的抽样分布定理，给定分位数会查相应的分布表。6学时第六部分参数估计教学重点：矩估计法，区间估计。教学难点：总体矩与样本矩的关系，极大似然估计法的基本思想。教学要点及要求：了解极大似然估计法。理解估计量的三个评价标准，两个正态总体均值差和方差比的区间估计。掌握矩法估计，掌握单个正态总体均值、方差的区间估计方法。4 学时第七部分假设检验教学重点：单个正态总体均值与方差的假设检验。教学难点：假设检验的基本思想，正态总体均值与方差的假设检验。教学要点及要求：了解假设检验的基本思想、基本概念。理解假设检验中的两类错误，假设检验的步骤，两个正态总体均值差、方差比的假设检验*。掌握单个正态总体均值、方差的假设检验。学时分配表：学时分配学时序号教学内容备注小计理论「实践6061第一章随机事件与概率082第二章一随机变量及其分布83606第三章多随机变量及其分布0444第四章随机变量的数字特征0252第五章大数定律和中心极限定理6第六章数理统计的基本概念4047606第七章参数估计6

6 掌握两点分布、二项分布、泊松分布、均匀分布、指数分布、正态分布及其概率的计算，会计算二维离散型随机变量的联合分布列，二维连续型随机变量的联合密度函数和边际分布。第三部分随机变量的数字特征 4 学时教学重点：数学期望、方差的概念与性质，以及它们的具体应用。教学难点：用数学期望、方差的概念与性质解决一些实际问题。教学要点及要求：了解随机变量函数的数学期望的求法，了解矩、协方差与相关系数的概念。理解数学期望、方差的概念。掌握两点分布、二项分布、泊松分布、均匀分布、指数分布、正态分布的数学期望和方差，并可以灵活处理随机变量数学期望、方差的计算。第四部分* 大数定律与中心极限定理 2 学时教学重点：切比雪夫大数定律与伯努利大数定律。教学难点：棣莫弗——拉普拉斯定理，列维——林德格伯定理的简单应用。教学要点及要求：了解棣莫弗——拉普拉斯定理，列维——林德格伯定理的意义。理解切比雪夫大数定律与伯努利大数定律的意义。掌握“算数平均” 和“频率”两个大数的统计规律性。第五部分数理统计的基本概念 4 学时教学重点：总体、样本和几种常用的统计量，统计学的三大分布，抽样分布定理。教学难点：统计学的三大分布与抽样分布定理。教学要点及要求：了解直方图和经验分布函数。理解总体、个体、样本、样本容量及统计量的概念。掌握样本均值和样本方差的计算，熟悉 2 c 分布， t 分布， F 分布及相应的抽样分布定理，给定分位数会查相应的分布表。第六部分参数估计 6 学时教学重点：矩估计法，区间估计。教学难点：总体矩与样本矩的关系，极大似然估计法的基本思想。教学要点及要求：了解极大似然估计法。理解估计量的三个评价标准，两个正态总体均值差和方差比的区间估计*。掌握矩法估计，掌握单个正态总体均值、方差的区间估计方法。第七部分假设检验 4 学时教学重点：单个正态总体均值与方差的假设检验。教学难点：假设检验的基本思想，正态总体均值与方差的假设检验。教学要点及要求：了解假设检验的基本思想、基本概念。理解假设检验中的两类错误，假设检验的步骤，两个正态总体均值差、方差比的假设检验*。掌握单个正态总体均值、方差的假设检验。学时分配表：序号教学内容学时分配学时小计备注理论实践 1 第一章随机事件与概率 6 0 6 2 第二章一随机变量及其分布 8 0 8 3 第三章多随机变量及其分布 6 0 6 4 第四章随机变量的数字特征 4 0 4 5 第五章大数定律和中心极限定理 2 0 2 6 第六章数理统计的基本概念 4 0 4 7 第七章参数估计 6 0 6

《理论力学B》课程教学大纲编号：B001A030英文名称：TheoreticalMechanics适用专业：材料成型及控制工程责任教学单位：机械系，工程力学教研室总学时：64学分：4考核形式：考试课程类别：学科基础课修读方式：必修教学的：1、应用理论力学的知识解决部分工程实际问题：2、为学习机械类专业的其他相关课程打下一个必备的理论基础；3、充分理解理论力学的研究方法，培养正确的分析问题和解决问题的能力。本课程的主要教学方法：以讲授、讨论为主，以理论的应用练习为辅。本课程与其他课程的联系与分工：本课程应在高等数学、失量代数、工程制图等课程之后开设。在讲授中以生活、工程为背景综合应用所学知识，抓住主要矛盾建立力学模型，为材料力学、机械原理、机械零件及各类专业课程学习打下良好的基础，为解决工程实际问题储备必要的基础力学理论。主要教学内容及要求：第一部分静力学教学重点：受力分析、平面物体系统的平衡、空间轮轴的平衡、考虑摩擦的平面物体系统的平衡。教学难点：平面物体系统的平衡、考虑摩擦的平面物体系统的平衡。教学要点及要求：了解静力学公理；了解静定和超静定问题的判断；了解平面简单桁架的内力计算：了解空间任意力系向一点的简化·主矢和主矩：了解滚动摩擦问题；理解约束和约束力：理解平面汇交力系合成与平衡的几何法和解析法、平面力对点之矩、平面力偶的概念；理解平面任意力系的简化，掌握平面任意力系的平衡条件和平衡方程：理解空间汇交力系、空间力对点的矩和力对轴的矩及空间力偶的概念：理解滑动摩擦、摩擦角和自锁现象：掌握物体的受力分析和受力图：掌握求解平面汇交力系问题的几何法和解析法的计算、平面力对点之矩的计算和平面力偶系合成与平衡问题的计算；掌握平面任意力系的平衡条件和平衡方程掌握物体系统平衡问题的计算：掌握空间任意力系的平衡方程及空间平衡问题的求解：掌握重心的概念及重心问题的求解；掌握考虑摩擦时物体的平衡问题。第二部分运动学教学重点：定轴转动刚体内各点的速度和加速度的计算、点的合成运动的速度合成定理、点的合成运动的加速度计算、刚体平面运动各点速度的瞬心法、刚体平面运动加速度计算。教学难点：点的合成运动的加速度计算、刚体平面运动加速度计算。教学要点及要求：8

8 《理论力学 B》课程教学大纲编号：B001A030 英文名称：Theoretical Mechanics 适用专业：材料成型及控制工程责任教学单位：机械系，工程力学教研室总学时：64 学分：4 考核形式：考试课程类别：学科基础课修读方式：必修教学目的：1、应用理论力学的知识解决部分工程实际问题；2、为学习机械类专业的其他相关课程打下一个必备的理论基础；3、充分理解理论力学的研究方法，培养正确的分析问题和解决问题的能力。本课程的主要教学方法：以讲授、讨论为主，以理论的应用练习为辅。本课程与其他课程的联系与分工：本课程应在高等数学、矢量代数、工程制图等课程之后开设。在讲授中以生活、工程为背景综合应用所学知识，抓住主要矛盾建立力学模型，为材料力学、机械原理、机械零件及各类专业课程学习打下良好的基础，为解决工程实际问题储备必要的基础力学理论。主要教学内容及要求：第一部分静力学教学重点：受力分析、平面物体系统的平衡、空间轮轴的平衡、考虑摩擦的平面物体系统的平衡。教学难点：平面物体系统的平衡、考虑摩擦的平面物体系统的平衡。教学要点及要求：了解静力学公理；了解静定和超静定问题的判断；了解平面简单桁架的内力计算；了解空间任意力系向一点的简化·主矢和主矩；了解滚动摩擦问题；理解约束和约束力；理解平面汇交力系合成与平衡的几何法和解析法、平面力对点之矩、平面力偶的概念；理解平面任意力系的简化，掌握平面任意力系的平衡条件和平衡方程；理解空间汇交力系、空间力对点的矩和力对轴的矩及空间力偶的概念；理解滑动摩擦、摩擦角和自锁现象；掌握物体的受力分析和受力图；掌握求解平面汇交力系问题的几何法和解析法的计算、平面力对点之矩的计算和平面力偶系合成与平衡问题的计算；掌握平面任意力系的平衡条件和平衡方程；掌握物体系统平衡问题的计算；掌握空间任意力系的平衡方程及空间平衡问题的求解；掌握重心的概念及重心问题的求解；掌握考虑摩擦时物体的平衡问题。第二部分运动学教学重点：定轴转动刚体内各点的速度和加速度的计算、点的合成运动的速度合成定理、点的合成运动的加速度计算、刚体平面运动各点速度的瞬心法、刚体平面运动加速度计算。教学难点：点的合成运动的加速度计算、刚体平面运动加速度计算。教学要点及要求：

9 了解研究点的运动的矢量法；了解轮系的传动比；了解以矢量表示角速度和角加速度·以矢积表示点的速度和加速度的方法；了解刚体平面运动的概述和运动的分解；理解直角坐标法和自然法；理解刚体的平行移动问题；理解相对运动·牵连运动·绝对运动的概念；理解求平面图形内各点速度的基点法；掌握刚体绕定轴转动问题的概念及刚体内各点速度和加速度的计算；掌握点的合成运动中速度合成及加速度合成的计算；掌握求解平面图形内点速度的瞬心法及求解平面图形内各点加速度的计算；掌握运动学综合应用问题的求解。第三部分动力学教学重点：刚体绕定轴的转动微分方程、刚体的平面运动微分方程、动能定理、普遍定理的综合应用、达朗贝尔原理。教学难点：刚体绕定轴的转动微分方程的应用、刚体的平面运动微分方程的应用、外力的功的计算、普遍定理的综合应用、惯性力系的简化。教学要点及要求：了解动量和冲量的概念及动量定理；了解质点和质点系的动量矩的概念及动量矩定理；了解功率·功率方程·机械效率、势力场·势能·机械能守恒定律；理解动力学的基本定律，掌握质点的运动微分方程；理解绕定轴转动刚体的轴承动约束力问题；理解约束.虚位移.虚功；理解虚位移原理；掌握质心运动定理；掌握刚体绕定轴转动微分方程的应用和刚体对轴的转动惯量的计算；掌握刚体的平面运动微分方程；掌握力的功、质点和质点系的动能及动能定理；掌握普遍定理的综合应用；掌握惯性力的概念、质点及质点系的达朗贝尔原理和刚体惯性力系的简化。学时分配表：序号教学内容学时分配学时小计备注理论实践 1 静力学 24 24 2 运动学 18 18 3 动力学 22 22 合计 64 64 64

《材料力学B》课程教学大纲编号：B001A040英文名称：MechanicsofMaterials适用专业：机械系各专业责任教学单位：机械系，工程力学教研室总学时：64（其中实验学时：8）学分：4考核形式：考试课程类别：学科基础课修读方式：必修教学目的：材料力学是变形体力学入门的技术基础课。教学任务是：构筑作为工程制造技术根基的知识结构：通过揭示杆件强度、刚度、稳定性等知识发生过程，培养学生分析解决实际问题的能力：以理论分析为基础，培养学生的实验动手能力；发挥其它课程不可替代的综合素质教育作用。本课程的主要教学方法：通过启发式教学，揭示知识发生过程：通过讨论课和习题课，进一步掌握和巩固重点：多媒体和传统手段相结合。本课程与其他课程的联系与分工：本课程的先修课程为高等数学、理论力学。通过高等数学课程的学习，使学生掌握基础高等数学知识与计算方法，为本课程公式的推导、应用与数学计算打下基础，理论力学为本课程中的力学模型的建立与求解准备必要的知识。主要教学内容及要求：第一部分绪论教学重点：外力、内力、应力、应变的基本概念。教学难点：外力、内力、应力、应变的基本概念。教学要点及要求：掌握材料力学的任务及研究对象：掌握变形固体的基本假设，外力、内力、应力、应变的基本概念，了解杆件变形的基本形式。第二部分轴向的拉伸与压缩教学重点：拉压杆的强度条件，拉压超静定问题。教学难点：节点位移计算：拉压超静定问题。教学要点及要求：掌握轴向拉压：截面法、轴力与轴力图；直杆横截面及斜截面的应力，强度条件，安全因数概念：掌握拉压杆变形，纵向变形、线应变，横向变形、泊松比，虎克定律，弹性模量，节点位移计算；掌握连接件的强度计算，剪切及挤压的实用计算。理解许用应力的确定方法：了解应力集中的概念，圣维南原理，自学或粗讲温度及装配应力简介。第三部分扭转教学重点：圆轴扭转时的应力与应变。教学难点：节点位移计算：拉压超静定问题。教学要点及要求：掌握扭转概念，纯剪切，切应力互等定理，剪切虎克定律：重点掌握扭矩及扭矩图，圆轴扭转时的应力与应变：掌握扭转强度及刚度条件；了解简单扭转超静定问题；了解矩形截面杆和开口、闭口薄壁杆件扭转时应力及变形特征。第四部分截面几何性质教重点：惯性矩及极惯性矩的概念与计算。教学难点：平行移轴公式及组合图形惯性矩的计算。教学要点及要求：掌握静矩与形心，组合截面的静矩与形心计算：掌握惯性矩、惯性积，极惯性矩的概念与计算：掌握平行移轴公式；掌握组合图形惯性矩的计算；理解转轴公式简介，主轴、主形心轴、主形心惯性矩概念。第五部分弯曲教学重点：利用载荷集度、剪力和弯矩的微分关系画梁的剪力图、弯矩图：只考虑正应力时梁的强度计算：梁的挠度及转角，挠曲线及其近似微分方程；叠加法求梁变形。教学难点：利用载荷集度、剪力和弯矩的微分关系画梁的剪力图、弯矩图；叠加法求梁变形。教学要点及要求：掌握平面弯曲的概念，剪力、弯矩方程，剪力图、弯矩图；掌握利用载荷集10

10 《材料力学 B》课程教学大纲编号：B001A040 英文名称： Mechanics of Materials 适用专业：机械系各专业责任教学单位：机械系，工程力学教研室总学时：64（其中实验学时：8）学分：4 考核形式：考试课程类别：学科基础课修读方式：必修教学目的：材料力学是变形体力学入门的技术基础课。教学任务是：构筑作为工程制造技术根基的知识结构；通过揭示杆件强度、刚度、稳定性等知识发生过程，培养学生分析解决实际问题的能力；以理论分析为基础，培养学生的实验动手能力；发挥其它课程不可替代的综合素质教育作用。本课程的主要教学方法：通过启发式教学，揭示知识发生过程；通过讨论课和习题课，进一步掌握和巩固重点；多媒体和传统手段相结合。本课程与其他课程的联系与分工：本课程的先修课程为高等数学、理论力学。通过高等数学课程的学习，使学生掌握基础高等数学知识与计算方法，为本课程公式的推导、应用与数学计算打下基础，理论力学为本课程中的力学模型的建立与求解准备必要的知识。主要教学内容及要求：第一部分绪论教学重点：外力、内力、应力、应变的基本概念。教学难点：外力、内力、应力、应变的基本概念。教学要点及要求：掌握材料力学的任务及研究对象；掌握变形固体的基本假设，外力、内力、应力、应变的基本概念，了解杆件变形的基本形式。第二部分轴向的拉伸与压缩教学重点：拉压杆的强度条件，拉压超静定问题。教学难点：节点位移计算；拉压超静定问题。教学要点及要求：掌握轴向拉压：截面法、轴力与轴力图；直杆横截面及斜截面的应力，强度条件，安全因数概念；掌握拉压杆变形，纵向变形、线应变，横向变形、泊松比，虎克定律，弹性模量，节点位移计算；掌握连接件的强度计算，剪切及挤压的实用计算。理解许用应力的确定方法；了解应力集中的概念，圣维南原理，自学或粗讲温度及装配应力简介。第三部分扭转教学重点：圆轴扭转时的应力与应变。教学难点：节点位移计算；拉压超静定问题。教学要点及要求：掌握扭转概念，纯剪切，切应力互等定理，剪切虎克定律；重点掌握扭矩及扭矩图，圆轴扭转时的应力与应变；掌握扭转强度及刚度条件；了解简单扭转超静定问题；了解矩形截面杆和开口、闭口薄壁杆件扭转时应力及变形特征。第四部分截面几何性质教学重点：惯性矩及极惯性矩的概念与计算。教学难点：平行移轴公式及组合图形惯性矩的计算。教学要点及要求：掌握静矩与形心，组合截面的静矩与形心计算；掌握惯性矩、惯性积，极惯性矩的概念与计算；掌握平行移轴公式；掌握组合图形惯性矩的计算；理解转轴公式简介，主轴、主形心轴、主形心惯性矩概念。第五部分弯曲教学重点：利用载荷集度、剪力和弯矩的微分关系画梁的剪力图、弯矩图；只考虑正应力时梁的强度计算；梁的挠度及转角，挠曲线及其近似微分方程；叠加法求梁变形。教学难点：利用载荷集度、剪力和弯矩的微分关系画梁的剪力图、弯矩图；叠加法求梁变形。教学要点及要求：掌握平面弯曲的概念，剪力、弯矩方程，剪力图、弯矩图；掌握利用载荷集