上海交通大学：《汉字文化》教学资源（PPT课件）17汉字与书法——汉字构形对书法艺术的作用（恒弯钩显示）

第一章 书法艺术精义 第二章 书体演变及特征 第三章 书法实践 第四章 书法与绘画、设计 第五章 诗书画印的艺文关系

山西师范大学：书法学专业课程教学大纲（合集）

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上海交通大学：《汉字文化》教学资源_作业_观看金庸武侠小说中武功与汉字书法的描写片段，对比所翻拍的影视剧中的镜头呈现，谈谈你的感想？你有何改进的见解？

《仓颉篇》与《千字文》 《颜氏家训》与书法教育 现代汉字教学法

上海交通大学：《汉字文化》教学资源（PPT课件）18汉字与书法——汉字与中国传统文学

篆刻，俗称“刻图章”或“刻印章”，由于其印文多用篆书，而且先写后刻，所以叫作“篆刻”。篆刻分写篆和刻字两大部分，其中写篆就是书法。所以，篆刻和书法关系极为密切，况且书法作品上如果没有作者的印信（印章），将是不完整的。由于篆刻和书法密不可分，所以，经常两者相提并论称“书法篆刻”，或有时将篆刻包括在书法之内，但严格讲，篆刻应该是一门独立于书法的古老艺术形式。篆刻艺术源远流长，迄今也有三千多年的悠久历史。■了解和认识历代篆刻发展的历史■阅读和欣赏历代篆刻经典作品■分析和研究历代篆刻作品的艺术形式■提高自己对篆刻艺术的艺术感悟能力

“十一五”文化发展规划纲要中提出要加 强中国传统文化的教育,特别是指出在有条件的小学开设书法、绘 画的课程,中学语文课程中要増加传统经典诗词的比重。文化部长 孙家正今天透露说,国家教育部正在根据《纲要》的要求,具体编 制一些教学和教材的计划,这个计划中到底传统文化占了多大的比 目前暂时还没有一个结果