第一单元 基本力学量测量 实验一 利用单摆测重力加速度 实验二 扭摆与切变模量的测量 实验三 利用三线摆测量刚体的转动惯量 实验四 金属杨氏模量的测量-拉伸法 实验五 金属杨氏模量的测量-弯曲法 实验六 金属杨氏模量的测量-动态法 第二单元 振动力学系列实验 实验七 音叉受迫振动的实验研究. 实验八 波尔共振及混沌摆实验 实验九 弦振动的实验研究 第三单元 流体力学基本量测量 实验十 液体表面张力的测量 实验十一 液体粘滞系数的测量 实验十二 空气阻力系数的测量 第四单元 示波器使用及 RLC 电路 实验十三 示波器的使用与 RLC 暂态过程 实验十四 RLC 电路和滤波器 第五单元 磁学综合实验 实验十五 霍尔效应与磁场测量 实验十六 磁阻传感器与地磁场实验仪 第六单元 基本电学量测量 实验十七 直流与交流电桥的原理和应用 实验十八 电子元件的伏安特性 实验十九 PN 结正向压降温度特性研究 第七单元 固体热学性质测量 实验二十 固体热导率的测量-稳态平板法 实验二十一 固体导热系数的测量-流体换热法 实验二十二 固体比热容的测量 第八单元 热学综合实验 实验二十三 气体三定律的实验验证 实验二十四 温度传感器的温度特性研究 第九单元 超声波研究与应用 实验二十五 超声声速的测量 实验二十六 超声波测量及超声探伤 实验二十七 多普勒效应的研究和应用 第十单元 几何光学实验 实验二十八 薄透镜焦距的测量 实验二十九 平行光管的调整及薄透镜焦距测量 实验三十 透镜系统基点测量实验. 实验三十一 望远和显微系统的搭建和放大率测量 第十一单元 物理光学实验 实验三十二 杨氏双缝干涉实验 实验三十三 牛顿环 实验三十四 单缝衍射实验 第十二单元 光的偏振实验 实验三十五 偏振光实验 第十三单元 迈克尔逊干涉仪及应用 实验三十六 迈克尔逊干涉仪 实验三十七 光干涉法测金属棒的热膨胀系数 实验三十八 电致和磁致伸缩效应. 第十四单元 早期量子物理实验 实验三十九 密立根油滴实验 实验四十 光电效应与普朗克常数测量 实验四十一 弗兰克-赫兹实验 第十五单元 非线性物理实验 预备内容：利用 LOGISTIC 映射研究倍周围分叉与混沌 实验四十二：蔡氏电路的实验研究 实验四十三：RLD 系统的实验研究

实验一 用拉伸法测定金属丝的杨氏模量 实验二 固体密度的测量 实验三 空气密度的测量 实验四 空气比热容比的测定 实验五 简谐振动研究 实验六 气垫导轨上的碰撞实验 实验七 落球法测量液体的粘滞系数 实验八 精密测量法 实验九 受迫振动 实验十 多普勒效应综合实验 实验十一 测定不良导体的导热系数 实验十二 测定冰的熔解热 实验十三 弦线上驻波实验 实验十四 声速的测量 实验十五 可调重力加速度摆的研究 实验十六 用扭摆法测定物体的转动惯量 实验十七 空气热机实验

《大学物理实验》课程教学课件（PPT讲稿）力学——固体线张系数的测定

《物理专业导论》 《普通物理学 I(力学)》 《普通物理学 II》 《高等数学 A1》 《普通物理实验Ⅰ》课程实验 《普通物理实验 II》课程实验 《热学》 《光学》 《原子物理学》 《数学物理方法》 《理论力学》 《量子力学》 《物理学科教学论》 《物理课堂教学技能训练》课程实验 《高级语言程序设计》 《高等数学 A2》 《金工》 《线性代数 A》 《普通物理实验 III》课程实验 《概率统计 A》 《电工学》 《普通生物学》 《普通生物学实验》课程实验 《自然科学史》 《工程制图与 CAD》 《电动力学》 《近代物理实验 I》课程实验 《地球与宇宙》 《电子技术基础》 《传感器原理与应用》 《设计性物理实验》课程实验 《环境科学概论》 《热力学与统计物理》 《单片机原理与应用》 《近代物理实验 II》课程实验 《普通物理专题》 《现代物理前沿系列讲座》 《数学与统计软件》 《固体物理》 《中学物理实验教学专题》 《中学物理竞赛研究》 《研究型物理实验》课程实验 《技术设计与科技制作》

《科技论文写作》 《高等数学 A》 《线性代数 A》 《概率论与数理统计 B》 《心理学》 《当代教育学》 《现代教育技术》 《教师职业技能及训练》 《模拟电子技术基础 B》 《数字电子技术基础》 《模拟电子技术基础实验》 《数字电子技术基础实验》 《力学》 《热学》 《电磁学》 《光学》 《原子物理学》 《理论力学》 《数学物理方法》 《电动力学 1》 《热力学与统计物理 1》 《量子力学 1》 《普通物理实验》 《近代物理实验》 《矢量场论与张量》 《结构与物性》 《电工学基础》 《电工学基础》实验 《中学物理教学论》 《中学物理教学法实验》 《中学物理课程论》 《物理学史》 《电动力学 2》 《热力学与统计物理 2》 《量子力学 2》 《计算物理》 《专业英语 1》 《专业英语 2》 《物理前沿课题选讲》 《班主任工作》 《固体物理学》 《教育心理学》 《教育研究方法》 《Internet 技术与应用》（实验） 《计算机组成原理》 《Flash 应用基础》实验 《中国传统文化概论 B》 《西方文化概论 B》 《美学概论》 《学年论文》 《教育见习》 《金工实习 A》 《教育实习》 《教具制作》

必修课 《大学物理 1》 《大学物理 2》 《电磁学》 《电动力学》 《电路分析》 《光学》 《理论力学》 《力学》 《量子力学》 《模拟电子技术》 《热学》 《数学物理方法》 《统计力学》 《原子物理学》 《基础物理实验 B》 实践课 《教学见习》 《教育实习》 《教育研习》 《近代物理实验》 《模拟电子技术实验》 《普物实验（基础实验 1）》 《普物综合设计实验》 《普物实验（基础实验 2）》 选修课 《单片机原理与接口技术》 《固体物理》 《近现代物理学史》 《力电专题》 《普通物理选讲》 《设计与技术初步》 《数字电子技术》 《数字电子技术基础实验》 《太赫兹波科学与技术》 《探究性实验》 《虚拟仪器》 《中学物理教师教学基本技能（二）》 《中学物理教师教学基本技能（一）》 《中学物理教学法实验》

文本根据现场工艺实验的比较,用热力学观点分析讨论了用固体碳还原铁鳞时采用还原罐密封工艺的不合理性,及还原罐密封工艺对产品质量的影响和不必要的工序增加材料消耗造成的经济损失

￾ 固体超导现象的发现及超导体的基本性质 ￾ 超导电性的研究历史 ￾ 超导现象的试验研究 ￾ 超导电性的热力学及唯象理论 ￾ 超导电性的微观（量子）理论框架 ￾ 超导电性的应用 学习提示 主要内容 ￾ 授课思路：实验规律－ 物理启发－理论建立 ￾掌握超导电体的基本物理特性及相关理论 ￾对超导电性从实验现象到理论的建立过程应有所感悟

实验应力分析 ——利用实验的方法，测定构件的应力或应变的技术。 重要性：（1）是固体力学三大支柱（理论分析、数值计算、实验）之一。 （2）复杂的工程问题，当无法进行理论分析或误差太大时，直接实验的结果最为有效

I 目 录 第一部分 专业 一、学科基础课程 《高等数学 I》 《力学 I》 《热学》 《高等数学 II》 《电磁学 I》 《普通物理实验 I》 《光学》 《普通物理实验Ⅱ》 二、专业教育必修课程 《数学物理方法》 《理论力学》 《原子物理学》 《电动力学 I》 《量子力学 I》 《热力学统计物理》 《近代物理实验 I》 《毕业论文》 三、专业教育选修课程 《计算机组装与维护》 《中学物理实验教具设计》 《中学物理教学技能综合训练Ⅰ（语言训练）》 《中学物理教学技能综合训练 II（书写训练）》 《小学科学》 《小学科学实验教具设计》 《中学物理常用仪器维修》 II 《通用技术》 《小学科学实验研究》 《中学物理实验教学研究与技能训练》 《物理学史》 《中学物理竞赛》 《物理教学资源开发》 《中学物理试题研究与设计》 《中学物理教学技能综合训练 III（说课训练）》 《中学物理教学技能综合训练 IV（试讲训练）》 《教育技能综合测试》 《中学物理疑难分析》 《力学 II》 《电磁学 II》 《电工学》 《模拟电子线路》 《概率与数理统计》 《场论与线性代数》 《数字电子线路》 《程序设计语言》 《高频电子线路》 《普通物理实验Ⅲ》 《现代物理专题》 《单片机原理与技术》 《原子核物理学》 《电动力学 II》 《音响设备技术》 《嵌入式系统开发》 《电视技术》 《应用物理技术》 《量子力学 II》 III 《MATLAB 数值分析》 《近代物理实验 II》 《JAVA 编程基础》 《Android 基础》 《激光原理与应用》 《Mathematica 与数字化物理学》 《固体物理学》 第二部分 职业 一、职业理论基础必修课程 《中学物理教育》 《教师语言训练》实践 《书写技能训练》实践 《教育技术与技能训练》 《班级管理》 二、职业技能训练选修课程 《多媒体课件制作》 《教育研究方法》 《教师专业发展》 《中学综合实践活动》 《基础教育改革》 《微格教学训练》 《中学物理教材分析与研究》 三、职业实践必修课程 《见习 Ⅰ》 《见习 Ⅱ》 《见习 Ⅲ》 《见习 Ⅳ》 《教育实习》 四、创新创业教育课程 《创新创业教育》 IV 《中学物理教育创新创业实践指导》