审判监督程序即再审程序，是指因当事人、人民 法院或人民检察院对人民法院已生效的判决、裁 定、调解书，申请或启动再审，而由人民法院依 法对案件重新进行审判的程序。审判监督程序是 在案件已审结的情况下，发现生效裁判确有错误 时适用的具有监督性和补救性的诉讼程序，而不 是每个案件的必经程序

一、不定项选择题(每题所给的每选项中,有一个或以上的正确答案,请在该题后的括号内填入正确的选项,不答、少答、多答或答错均不得分) 1.审理行政案件的审判庭为()。 A.人民法庭B.行政审判庭 C.民事审判庭D.行政裁判所

一、行政审判依据 行政审判依据:人民法院解决行政争议时所适用的法律依据。它分为两个方面:1) 解决行政诉讼程序问题的法律依据——行政诉讼法律规范;2)解决行政争议当事人权利义 务的法律依据—行政实体法律规范和行政程序法律规范(行政诉讼的任务在于审查具体行政 行为的合法性。而具体行政行为合法的前提是行政主体作出该行为时所依据的“法律”是“合法”。谁来 判断,当然是法院。)。本课程主要讨论第二类法律依据

一、概念 人民法院依法开庭审理各类案件，由书记员当庭记下法庭全部审判活动的文字记 录，即为法庭审理笔录。又称庭审笔录、开庭笔录。 根据刑事诉讼法第 167 条规定，“法庭审判的全部活动，应当由书记员写成笔录

第一节 经济仲裁 第二节 经济审判

督促程序，是指人民法院根据债权人给付金钱或有价证券的申 请，向债务人发出附有条件的支付令，督促债务人在法定期间 内履行义务，债务人在一定期间内无异议又不履行义务的，债 权人可以请求人民法院强制执行的一种简便快捷的督促债务人 还债的程序。督促程序不同于一般的审判程序，督促程序中不 存在对债权债务关系本身的争议，无需开庭审理，也不存在双 方当事人的对质，是一种非讼程序。适用督促程序审理的案件， 由审判员一人独任审理，并实行一审终审制

复旦大学：《刑事诉讼法学》课程教学课件_刑事审判、执行（第22-24章：第一审程序、二审程序、死刑复核程序、审判监督程序、执行）

一、特别程序是审理某些特殊类型的非民事权益纠纷案件所适用的审判程序。它是与普通程 二、序、简易程序并列的一种独立的审判程序。 三、本章要注意掌握以下几个问题:

（一）首部 首部依次写明标题、案号、诉讼参加人及其基本情况，以及案件由来、审判组织和开庭审理过程等，以体现审判程序的合法性

一、课程的性质民事诉讼法学是法学专业的一门必修课程，是为培养和检验学生的民事诉讼法理论知识和运用民事诉讼法进行诉讼的实践能力而设置的专业基础课。民事诉讼法学的主要研究对象是中国的民事诉讼法和民事诉讼实践。二、课程的任务了解和掌握民事诉讼法的基本理论、基本知识和基本技能，提高程序法意识，增强法制观念，树立公正民主的法律意识；熟悉各种民事诉讼规范，正确理解民事诉讼各种程序的规定，提高运用民事诉讼法进行诉讼、处理民事纠纷的能力。三、教学方法与教学手段本章程以课堂教学为主，在教学中充分运用案例教学、课堂讨论、比较分析等方法，并适当安排观摩审判和模拟审判。教学中采取多媒体教学，并辅以网络教学，强化教学效果，提高教学质量