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《广播电视基础》PPT讲义课件(共五章)
文档格式:PPT 文档大小:345.5KB 文档页数:114
课程目标 认知目标 1. 了解电影、电视发展史 2. 掌握电视传播特点 3. 掌握蒙太奇理论 理解目标 1. 理解(镜头)语言及声画剪接技巧 2. 学会欣赏影视作品,充分理解蒙太奇语言
《广播电视概论》课程教学资源(PPT课件)第一章 广播电视的发明与技术基础
文档格式:PPT 文档大小:589.5KB 文档页数:19
广播的发明与早期发展 电视的发明与发展 广播电视的主要技术标准
《广播电视概论》课程教学资源(习题答案)第一章 广播电视发明与技术基础
文档格式:DOC 文档大小:53KB 文档页数:12
《广播电视概论》课程教学资源(习题答案)第一章 广播电视发明与技术基础
《广播电视概论》课程教学资源(教案讲义)第一章 广播电视发明与技术基础
文档格式:DOC 文档大小:24KB 文档页数:5
《广播电视概论》课程教学资源(教案讲义)第一章 广播电视发明与技术基础
成都大学:文学与新闻传播学院广播电视学专业课程教学大纲(汇编)
文档格式:PDF 文档大小:1.65MB 文档页数:241
(一)理论课程 1《电视摄像》 2《广播电视学概论》 3《摄影基础》 4《广播电视经营管理》 5《新闻学概论》 6《融合新闻学》 7《电视画面及非线性编辑》 8《广播电视评论》 9《广播电视写作》 10《广播电视史》 11《电视节目类型与策划》 12《大众传播学(1)》 13《大众传播学(2)》 14《新闻法规与新闻职业道德》 15《纪录片制作》 16《思维辅助工具》 17《网络新闻学概论》教学大纲 18《广告学概论》 19《写作样式》 20《新闻编辑》 21《影视作品选》 22《播音与主持》 23《社会学概论》 24《公共关系学》 25《形式逻辑》 26《广播电视采访》 (二)实践课程 27《电视摄像》 28《广播电视学概论》 29《摄影基础》 30《新闻实务专题》 31《广播电视节目制作》 32《综合实践》 33《电视画面及非线性编辑》 34《广播电视评论》 35《广播电视采访》 36《广播电视写作》 37《电视节目类型与策划》 38《跨媒体项目》 39《毕业实习》 40《毕业论文》 41《纪录片制作》 42《大写作》 43《广告学概论》 44《写作样式》 45《播音与主持》
太原广播电视大学《计算机应用基础》课程教学课件(PPT讲稿)
文档格式:PPT 文档大小:232KB 文档页数:22
太原广播电视大学《计算机应用基础》课程教学课件(PPT讲稿)
新疆大学:《广播电视概论》课程教学大纲 Introduction to Broadcasting and Television(学科基础必修课)
文档格式:DOC 文档大小:87KB 文档页数:8
新疆大学:《广播电视概论》课程教学大纲 Introduction to Broadcasting and Television(学科基础必修课)
新疆大学:《广播电视概论》课程教学大纲 Introduction to Broadcasting and Television(专业基础课)
文档格式:DOC 文档大小:64.5KB 文档页数:6
新疆大学:《广播电视概论》课程教学大纲 Introduction to Broadcasting and Television(专业基础课)
成都大学:影视与动画学院广播电视编导专业课程教学大纲(合集)
文档格式:PDF 文档大小:2.09MB 文档页数:248
(一)理论课程 1《艺术概论》 2《中外电影史》 3《视听语言》 4《广播电视导论》 5《电视编辑(1)》 6《影视文学导论》 7《电视编辑(2)》 8《数码摄影与制作》 9《广播电视编导概论与实践》 10《新媒体概论》 11《影视美学》 12《编剧基础》 13《影视录音基础》 14《导演理论与实践》 16《广播电视采访与写作》 17《广播电视节目形态研究》 18《影视专业英语》 19《纪录片创作》 20《传播学概论》 21《媒介管理》 22《文学经典阅读》 23《纪录片赏析》 24《影视广告创意》 25《文化创意产业概论》 26《艺术论文写作》 广播电视编导专业 (二)实验课程 1《电视编辑(1)》 2《电视编辑(2)》 3《数码摄影与制作》 广播电视编导专业 (三)实践课程 1《视听语言》 2《专业实习(创作)(2)》 3.《广播电视节目策划与营销》 4.《毕业实习》 5.《毕业论文(作品)》
《新闻传播》课程教学资源(教学大纲)广播电视节目制作教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:76.5KB 文档页数:13
一、课程的地位、作用与质量标准 (一)课程的地位和作用 《广播电视节目制作》课程是新闻采编与制作专业的专项能力训练课,必修 课。 本课程在实际教学过程中更应注重实践教学,以更好的巩固学生的理论基 础知识,适应新闻职业技术需要,通过实例讲解,贯穿知识点,使同学们快速的 掌握基本的剪辑操作能力,掌握一定的理论基础
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