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经典管理图书库:《没有任何借口》PDF电子书(美)费拉尔•凯普
文档格式:PDF 文档大小:780.79KB 文档页数:28
I 没有任何借口 没有任何借口 借口是拖延的温床 借口是实质是推卸责任 找借口,不如说“我不知道” 执行,不找任何借口 II 服从,行动的第一步 视服从为美德 说谎是最大的罪恶 纪律-敬业的基础 对立情绪要不得 工作中无小事 记住,这是你的工作! 立即行动 III 做最优秀的员工 工作就意味着责任 负责任的人是成熟的人 责任-荣誉-企业 多加一盎司,工作就大不一样 我心目中的优秀员工 全力以赴 IV 超越雇佣关系 工作是我们要用生命去做的事 忠诚是无价之宝 怀抱一颗感恩的心 带着热情去工作 荣誉感-团队的灵魂 自动自发地工作 努力工作,优劣自有评说
武汉大学:《口腔生物学》第二章 牙周骨组织生物学
文档格式:PPT 文档大小:1.28MB 文档页数:99
“我知道自己几乎一无所知,对这一点也几乎不知道。苏格拉底
《激励理论》激励
文档格式:PPT 文档大小:1.74MB 文档页数:14
一条猎狗将兔子赶出了窝,一直追赶他,追了很久仍没有捉到。 牧羊看到此种情景,讥笑猎狗说\你们两个之间小的反而跑得快得多。 猎狗回答说:\你不知道我们两个的跑是完全不同的!我仅仅为了一顿饭而跑,他却是为了性命而跑呀!\
《公共部门人力资源管理 Human Resource Management》课程教学资源(PPT课件)第8讲 人力资源绩效考评
文档格式:PPT 文档大小:600KB 文档页数:121
最初的状况 一条猎狗把兔子赶出了窝,一直追赶他,追了很久 仍没有捉到。牧羊犬看到此种情景,讥笑猎狗说“你 们两个之间小的反而跑得快得多。”猎狗回答说:你 不知道,我们两个的跑是完全不同的!我仅仅为了 一顿饭而跑,他却是为了性命而跑呀!(以前的人 力资源管理:缺乏竞争、没有动力、好坏一个样)
南开大学:《国际经济学》第十六章 国际收支调整
文档格式:PDF 文档大小:164.97KB 文档页数:15
前面几章我们讨论了汇率和国际收支,但仍然不知道为什么有的国家国际收支出现赢 余,而有的国家则出现赤字?在特定的时点上是什么因素决定了国际收支?这些都是国际金 融理论的中心议题。在经济日益一体化和全球化的今天,国际收支的均衡越来越受到人们的 关注,国际收支的均衡与否对一国经济有很重要的影响
《工程中的概率方法》Section2Article1 一些思想介绍
文档格式:PDF 文档大小:152.57KB 文档页数:4
一些思想介绍 假设你有一个简单的问题,如: =xy,其中,v(0)=0 对于应用,你所感兴趣的是从t=0积分到t=lV的特性,对于这个问题,结果是 众所周知的 v(t)=voe (2) 但是,对于我们所关心的大多数问题,其精确的结果是不知道的,对于这种
黄冈师范学院:《概率论与数理统计》课程教学资源(教案讲义)第五章 数理统计的基本概念
文档格式:DOC 文档大小:90.5KB 文档页数:5
在前四章里我们讨论了概率论的基本概念与方法,从中我们 学到一条基本的道理,随机变量及其所伴随的概率分布全面描述 了随机现象的统计规律性但是在实际中一个随机现象所服从的 分布是什么概型可能完全不知道,或者由于随机现象的某些事实 而知道其概型,但不知其分布函数中所含的参数.这些反而正是研 究者所希望了解的,是研究的目的
深圳大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 假设检验
文档格式:PPT 文档大小:270KB 文档页数:69
统计推断的另一类重要问题是假设检验问题. 在总体的分布函数完全未知或只知其形式,但 不知道参数的情况,为了推断总体的某些未知 特性,提出某些关于总体的假设.例如,提出总 体服从泊松分布的假设,又如,对正态总体提 出数学期望等于μ的假设等.我们是要根据样 本对所提出的假设作出是接受,还是拒绝的决 策.假设检验是作出这一决策的过程
《心理学》课程教学资源(案例参考)心理学166个现象
文档格式:DOC 文档大小:252.5KB 文档页数:52
在古希腊,国王让人做了一顶纯金的王冠,但他又怀疑工匠在王冠中掺了银子。可问题是这顶王冠与当初交给金匠的一 样重,谁也不知道金匠到底有没有捣鬼。国王把这个难题交给了阿基米德。阿基米德为了解决这个问题冥思苦想,他起初 尝试了很多想法,但都失败了。有一天他去洗澡,一边他一边坐进澡盆,以便看到水往外溢,同时感觉身体被轻轻地托起, 他突然恍然大悟,运用浮力原理解决了问题。不管是科学家还是一般人,在解决问题的过程中,我们都可以发现“把难题 放在一边,放上一段时间,才能得到满意的答案”这一现象
莆田学院:《网络技术基础》第一章 计算机网络概论
文档格式:DOC 文档大小:386.5KB 文档页数:24
一、课程特点(实用性、专业性、知识性均很强) 本课程是计算机专业中实用性最强的技术课程之一。 本课程也是计算机课程中自学难度最大的之一,尤其是对未入门者。 本课程的学习必须理论知识与实际练习并重。 无理论知识一一无法理解网络设计、系统管理、故障分析、网络互连(不知道为什么要这样做) 无实际练习——无法掌握安装、文件/目录及用户管理的具体方法(不知道怎样做)
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