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教育信息技术培训:《Powerpoint 教案制作》PPT
文档格式:PPT 文档大小:1.41MB 文档页数:18
1 掌握PPT制作的基本原则 2 熟悉PPT制作的基本步骤 3 进一步提高操作技能 4 了解PPT制作的网络资源
《信息技术教学应用》课程教学资源(PPT课件)第一章 信息技术教学应用概述(1.3)信息技术在教学中的作用
文档格式:PPT 文档大小:36KB 文档页数:12
本节将深入地讨论信息技术在教学中具 有哪些潜力和优势?信息技术的教学应用会 给教育教学带来哪些影响?如何在教学中发 挥信息技术的优势而又避免可能产生的负面 影响?为在教学中正确使用信息技术提供一 些指导原则 1.3.1传统教学的基本过程 1.3.2信息技术在教学中具有的潜在优势
华南师范大学:信息技术与学科课程整合的方法(PPT讲稿)教育中信息技术的应用
文档格式:PPT 文档大小:7.35MB 文档页数:116
华南师范大学:信息技术与学科课程整合的方法(PPT讲稿)教育中信息技术的应用
《教育技术学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 信息技术与课程的整合
文档格式:PPT 文档大小:269KB 文档页数:20
信息技术 是指在信息的获取、传递、加工、存储、再生和使用过程中所采用的技术(科学研究方法、传播方法、影视技术等)
《化学教学论》课程教学资源(教案讲义)第9章 信息技术与化学课程整合
文档格式:PDF 文档大小:143.19KB 文档页数:4
要求学生了解信息技术与化学课程整合的基本原则和模式,初步进行 教学课件制作,学会运用网络资源为化学教学服务
《教育信息化》:信息化论坛(2003年8月第1期)
文档格式:DOC 文档大小:1.31MB 文档页数:91
信息技术与学科教学整合的研究 结合阅读材料 适时切入探究性学习——利用祖暅原理探究一类旋转体体积 基于网络环境下的信息技术教学模式的构想和实践 《现代信息技术与自然科学教学整合的研究》课题研究方案 学生“语文在线学习”的实践探索 信息技术与音乐学科整合的教学案例——电脑音乐创作实践课 《在线实时开通 WEB及FTP源程序(for serv-u4.0)》
华中师范大学信息技术系:《教育技术学》课程教学资源(PPT讲稿)关于教育技术学逻辑起点的论证与思考
文档格式:PPT 文档大小:204KB 文档页数:49
一、引言 二、关于教育技术学的逻辑起点 三、由教育技术逻辑起点引发的思考
华中师范大学信息技术系:《教育技术学》课程教学资源(PPT讲稿)信息化教育的硬件支撑环境
文档格式:PPT 文档大小:417KB 文档页数:43
一、多媒体教学系统 二、校园网的教育教学应用
华中师范大学信息技术系:《教育技术学》课程教学资源(PPT讲稿)信息化教育的资源支撑环境
文档格式:PPT 文档大小:86KB 文档页数:11
一、软件、资源、环境 二、课件 三、网络课程 四、专题学习网站
中央广播电视大学:《信息技术和教育技术》重塑21世纪教育(PPT讲稿,丁兴富)
文档格式:PPT 文档大小:769.5KB 文档页数:59
中央广播电视大学:《信息技术和教育技术》重塑21世纪教育(PPT讲稿,丁兴富)
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