南京农业大学：《新闻英语阅读》课程教学大纲

我们在阅读英语报刊时，不仅要学会看借新闻标题， 而且最好还能善于欣赏并翻译新闻标题，惟有如此， 我们才能较正确地理解英语新闻标题的词汇、语法 及修辞等特点，判断出标题的寓意

（二）体裁与结构 阅读英语报刊，仅注意版面上的新闻标题还远 远不够，读者往往要在标题这个“向导”的引导下才 能登堂入室，仔细阅读由标题所提示的有关新闻，这 才是读报的真正目的

英语像汉语一样在不断地发展与变化，外国人 学习现代英语，非多看中国报刊、多听中文 广播或多 看中文电视不可。同样，我们在学习现代英语时，也 要尽可能经常接触英语报刊、 广播。毫不夸张他说， 当今社会日新月异的发展成百倍地拓展了现代英语 的涵盖范畴，以 至于有人戏言，倘若莎士比亚再生， 恐怕也要沦为文盲。而英语世界里这一日千里的变 迁 和由此带来的新生事物，除了报刊等英语新闻媒 体外，几乎找不到更好的手段予以详细记 录

英语新闻标题总是力求用有限的字数来表达新闻的 内容，为此，在措词上尤其要狠下功夫，选词尽可 能经济达意、简短明了，偏爱选用那些短小精悍或 字母最少的动词。这是因为短小易懂、形象生动的 措词不仅能增强新闻的简洁性和可读性，而且还能 节省版面篇幅。如表示“破坏”或“损坏”一词意 义的动词，标题一般不用 damage，而用一些较之简 短的词，如 hit，harm，hurt, ruin 或 wreck 等。又 如表示“放弃”这一概念的动词

（二）体裁与结构 阅读英语报刊，仅注意版面上的新闻标题还远 远不够，读者往往要在标题这个“向导”的 引导下才 能登堂入室，仔细阅读由标题所提示的有关新闻，这 才是读报的真正目的

英语新闻经常在消息报道中把新闻出处交代清楚，一一标明，这是因为记者深知读者阅报时 往往较注重消息的来源。为了显示其报道\真实\、\客观\、\可信\，丝毫不带个人观点或态 度，记者通常不仅对新闻事实，而且也对有关的言论、观点、意见等一一说明来源

由于新闻报道需要经常直率或含蓄地转述、援引新闻人物或其他有关人士的谈话，因此，英 语报刊频频出现表示\某某人说的\的\说\（say）。但是，事实上，新闻报道所涉及到的说话 人的神态和语气在不同场合或氛围中不尽相同这是\say\这个中性词所无法确切体现的

英语新闻标题中的动词表示被动语态时，被动吾态结构\be 十过去分词\形式中的助动词\be， 通常被省略，也经常不用\by\来引出动作的执行者，剩下的过去分词在标题里就可直接表示 被动意义，读者切忌将之误解为该动词的过去式。如： GIRL OF 18 RAPED AFTER THREAT WITH BREAD KNIFE （＝A GIRL OF 18 RAPED AFTER THREAT WITH A BREAD KNIFE） 餐刀威逼下

英语报刊的读者是极其广泛的，他们的文化程度高低悬殊，这就要求记者尽量使用大多数人 都能理解而又生动形象的词语。其中较有效的手段之一就是经常在新闻报道中借用各国首 都、大城市等地名、著名建筑物名称以及政府首脑姓名，以替代该国或其政府及有关机构。 有时还借用某个物名来表某个意思，这实属新闻英语的一个独创