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《体育教学研究进展》课程教学资源(文献资料)体育游戏——体育游戏对小学生体育学习效果的影响研究_季谢云
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《体育教学研究进展》课程教学资源(文献资料)体育游戏——体育游戏在小学体育教学中对学生兴趣的影响_沈诚康
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《体育教学研究进展》课程教学资源(文献资料)体育游戏——玩中学学中玩_体育游戏在小学体育教学中的有效应用探究_杨甲
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《体育教学研究进展》课程教学资源(文献资料)体育游戏——在跑类体育游戏教学中发挥速度快学_省略_招_基于水平二跑类体育游戏的教学_刘洋
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《体育教学研究进展》课程教学资源(文献资料)体育游戏——中学体育教学中应用体育游戏的可行性分析_张平
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一、说明 (一)、课程的性质、地位和任务 体育统计学是运用统计学的原理和方法研究体育领域随机现象的数量规律的一门基础应用学科,属于方法论学科范畴。课程目的是让学生掌握体育统计学的基本原理和方法,培养对体育领域内的随机现象进行定量描述和分析的能力
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体育运动的医务监督是促使体育运动能达到增强体质、增进健康效果的保证性措施
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体育的功能 大学体育
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一、概述 (一)制定体育目的任务的意义 人类所从事的各种活动,如学习、打球正常的生化起居,饮食 习惯都是一种有意识,有目的的活动,这是人类社会活动与其它 生物的本质区别。体育是具有明确目的和任务的一种社会性活动
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第九章 心理健康问题 第十章 体育鍛炼与社会健康 第十一章 体育鍛炼与环境 第十二章 段炼与心血管疾病的防止 第十五章 运动损伤的预防和康复
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