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◆1.掌握体液免疫的概念、类别和基本过程 ◆2.掌握TD抗原和TI抗原应答的不同特点 ◆3.掌握初次应答和再次应答的概念及比较 ◆4.熟悉TI-1和TI-2抗原的应答机制 ◆5 掌握 体液免疫应答的一般规律 第一节 B细胞对TD抗原的免疫应答 一. B细胞对TD抗原的识别 二. Th细胞在B细胞免疫应答中的作用 三. B细胞的激活、增殖和终末分化 四. B细胞在生发中心的分化成熟 第二节 B细胞对TI抗原的免疫应答 第三节 体液免疫应答的一般规律 潜伏期:抗原刺激后,产生特异性抗体前的时间。 对数期:所产生的抗体量呈幂次方增加。 平台期:血清中抗体浓度不发生变化。 下降期:血清中抗体浓度缓慢下降
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郑州大学:《微生物学与免疫学》课程教学资源(课件讲义)免疫学基础(打印版)Medical Immunology
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郑州大学:《微生物学与免疫学》课程教学资源(课件讲义)免疫学防治(主讲:李付广,打印版)
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1.概念:免疫缺陷病(IDD)、PIDD、SIDD (AIDD); 2.免疫缺陷病的一般特点; 3.AIDS的特征性免疫学异常及其机制
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安庆医药高等专科学校:《病原生物与免疫学》课程教学资源(教学大纲)病原生物与免疫学课程教学大纲(供临床医学专业用,负责人:李帆)
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安庆医药高等专科学校:《病原生物与免疫学》课程教学资源(电子教案)11 实验一 免疫学实验
文档格式:DOC 文档大小:56.5KB 文档页数:2
安庆医药高等专科学校:《病原生物与免疫学》课程教学资源(电子教案)10 免疫学应用
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郑州大学:《微生物学与免疫学》课程教学资源(课件讲义)免疫学教案(任课教师:杜英)
文档格式:DOCX 文档大小:15.51KB 文档页数:3
郑州大学:《微生物学与免疫学》课程教学资源(课件讲义)免疫学新进展(New advance in Immunology)教学大纲
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