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《心理学》课程PPT教学课件(讲稿)第五章 感觉与知觉感觉
文档格式:PPT 文档大小:91.5KB 文档页数:11
什么是感觉和 感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事 物的个别属性的反映。 知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观 事物的整体的反映。 感觉和知觉是人类认识的第一步,但却是 切高级心理活动的基础,它们同属于认识过程的 感性阶段,都是对事物的直接反映
广州中医药大学:《中医美容学》讲义
文档格式:PPT 文档大小:223KB 文档页数:35
气、血、津液,是构成人体的基本 物质,也是维持人体生命活动的基本物 质。气、血、津液,是人体脏腑、经络 等组织器官生理活动的产物,也是这些 组织器官进行生理活动的物质基础
《动物生物学》课程教学资源:动物的早期胚胎发育
文档格式:PPT 文档大小:930KB 文档页数:36
生物的发育从受精开始,受精时雌雄生殖细胞 一精子和卵子融合形成合子即受精卵。 受精卵通过连续的分裂,产生大量细胞, ·细胞迁移、聚集、分化,共同构建新生命的基本 结构, 并在小动物出生时,提供自主的小生命所必须的 器官。 ·动物的早期胚胎发育一般是指从受精到器官原基 建成的过程
《家畜解剖与生理学》课程教学课件(PPT讲稿)第五讲 免疫系统
文档格式:PPT 文档大小:13.97MB 文档页数:47
1、中枢免疫器官:骨髓、胸腺 2、周围免疫器官:淋巴结、脾和其他淋巴组织)免疫细胞:淋巴细胞、单核巨噬细胞系统、 抗原提呈细胞、各种粒细胞 (二)免疫分子:抗体、补体系统各分子、免疫活性因子
暨南大学:《生理学》课程教学资源(讲义)第十一章 内分泌
文档格式:DOC 文档大小:119KB 文档页数:12
内分泌系统是由内分泌腺和分解存在于某些组织器官中的内分泌细胞组成的一个体内信息传递系统,它与神经系统密切联系,相互 配合,共同调节机体的各种功能活动,维持内环境相对稳定。 人体内主要的内分泌腺有垂体、甲状腺、甲状旁腺、肾上腺、胰岛、性腺、松果体和胸腺:散在于组织器官中的内分泌细胞比较广 泛,如消化首粘膜、心、肾、肺、皮肤、胎盘等部位均存在于各种各样的内分泌细胞:
黔南民族医学高等专科学校:《病理解剖学》第二章 局部血液循环障碍
文档格式:PPT 文档大小:3.36MB 文档页数:47
定义;局部组织或器官的血管内血液含量增多称为充血。 一、动脉性充血 定义:局部组织或器官内由于动脉血流入量增多而发生的充血,称为动脉性充血,简称充血
怀化医学高等专科学校:《病理生理学 pathophysiology》课程教学资源(PPT课件)第十一章 常见器官功能衰竭 common organ failure 11.1 心力衰竭
文档格式:PPT 文档大小:451KB 文档页数:38
一、心力衰竭 二、呼吸衰竭 三、肝功能衰竭 四、肾衰竭 五、多器官功能障碍和衰竭
西南民族大学:《兽医微生物学》课程教学资源(PPT课件)第十二章 变态反应
文档格式:PPT 文档大小:23.41MB 文档页数:27
变态反应是免疫系统对再次进入机体的抗原 做出的过于强烈或不适当的异常反应,从而导致 组织器官的损伤。根据变态反应中参与的细胞、 活性物质、损伤组织器官的机制和产生反应所需 时间等, Commbs和Gell等(1963)将其分为四个 型即Ⅰ、Ⅱ、I、Ⅳ型变态反应。其中前3型为 速发型,第四型为迟发型变态反应
《急症与急救》课程教学资源(讲稿)心肺复苏
文档格式:DOC 文档大小:91.5KB 文档页数:18
一、多发性创伤 多发性创伤是指在同一伤因的打击下,人体同时或相继有2个以上部位或脏器受到严 重损伤。这类创伤较严重,其特点:(1)伤势重死亡率高,若多个内脏器官损伤或出血 可迅速导致死亡;(2)不同的器官创伤可以互相影响,创伤反应较单一者,创伤更为复 杂、持久、显著;(3)伤情变化快,并发症多,致残率高(4)容易漏诊和误诊,表面 可见的组织损毁常常掩盖了内脏损伤的及时诊断
《组织学与胚胎学 Histology and Embryology》课程PPT教学课件讲稿(日文版)第一章 序言
文档格式:PPT 文档大小:0.98MB 文档页数:34
一、組織学l何力 組織学:人体0微細構造ヒ乇0相関寸機能在研究寸石。 二、研究内容ヒ役割 研究内容:細胞、組織、器官器官系,ま大顕微鏡的解剖学ヒ机
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