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阜阳师范学院:《教育学》课程教学资源(教材)第一章 绪论
文档格式:DOC 文档大小:825.5KB 文档页数:24
学习教育学,首先要明确教育学是什么,为什么要学习教育学,如何来学习教育学
四川师范大学:《教育心理学》实施细则(夏兰)
文档格式:DOC 文档大小:34.5KB 文档页数:4
一、课程概况: 1.课程性质与任务 教育心理学是教育管理专业(本科)开设的必修课。本课程授课72学时,4个学分。 学习本课程要贯彻理论联系实际的原则,要求学生了解教育心理学的基本概念和基本理 论;理解学习心理、教学心理、教学评价、教师心理以及学校管理心理
《思想政治教育学原理》课程教学资源(教材讲义)第十二章 思想政治教育的环境
文档格式:DOC 文档大小:71.5KB 文档页数:23
思想政治教育不是在真空中进行的。在思想政治教育过程中,除了思想政 治教育主体和客体之外,影响思想政治教育活动的另一重要因素,是思想政治 教育环境。实践表明,思想政治教育环境的好坏,对思想政治教育成效有着至 关重要的影响。因此,深入硏究思想政治教育环境进而创设良好的教育环境, 对提高思想政治教育的效益有着极其重要的意义
《教育学》课程教学资源(教育研究方法)第一章 学前教育科研方法概述
文档格式:DOC 文档大小:63.5KB 文档页数:12
第一节 教育研究的历史演变 第二节 教育研究的意义与任务 第三节 教育研究的特点、方法和过程
《教育学》课程教学资源:第一章 教育基本规律
文档格式:DOC 文档大小:118KB 文档页数:18
1.掌握教育与社会关系的相互作用、影响人发展的因素、教育在人的发展过程中的主导性。 2.理解教育本质属性。 3.了解教育起源说
阜阳师范学院:《教育学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 教育目的
文档格式:PPT 文档大小:175KB 文档页数:59
第一节 教育目的概述 第二节 我国的教育目的 第三节 由应试教育向素质教育转轨
教师招聘考试:《教育学教案及试题》ppt讲义
文档格式:DOC 文档大小:333.5KB 文档页数:49
第一章教育的概念 第一节教育的概念 第二节教育的质的规定性 第三节教育的基本要素 第四节教育的历史形态
北京大学:《普通心理学》课程PPT教学课件(心理学概论)第二章 心理学的研究方法 Research Methods in Psychology
文档格式:PPT 文档大小:180KB 文档页数:32
一、心理学研究的基本要求 二、心理学的基本研究方法 1、实验研究 2、描述研究
阜阳师范学院:《心理学》第十二章 个体毕生的心理发展
文档格式:PPS 文档大小:217.5KB 文档页数:24
第一节心理发展的概述 第二节青少年期的心理发展 第三节个体心理发展的制约因素
安徽师范大学:国家级精品课程《心理学》教学资源(PPT课件讲稿)第九章 教学心理
文档格式:PPT 文档大小:678.5KB 文档页数:50
第一节 教学心理概述 第二节 知识教学心理 第三节 课堂管理心理
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