第一节 色素增多性皮肤病 雀斑（freckles） 黄褐斑(chloasma) 第二节 色素减少性皮肤病 白癜风 vitiligo 白化病(albinism)

引言 直接证明 反证法 分情形证明 等价性证明 存在性证明 唯一性证明 寻找反例 数学与猜想

《数学分析》课程教学资源（PPT课件）第七章 实数的完备性 §1 关于实数集完备性的基本定理 §2 实数基本定理等价性的证明

• 3.1 土壤的孔性、结构性和耕性 • 3.2 土壤胶体与土壤吸收性能 • 3.3 土壤的酸碱性

第十讲极值与凸性 一、极值与最值 二函数的凸性 三、曲线的渐近线 四、函数作图

第七章实数的完备性 1关于实数集完备性的基本定理

1、断裂构造的力学机制 压性破秘 张性破裂 出性破裂 破裂面与应勹场

现代教育是主体间性教育,主体间性即师生间的交互关系是 现代教育的本质;现代教育过程是一种主体间性活动过程,师生间 的双向或多向交互活动是现代教育过程的关键。理论上的主体间性 是一种充分的主体间性,实践中的主体间性是一种不充分的主体间 性。不充分的主体间性向充分的主体间性不断变化的过程,就是教 育活动的科学性和艺术性不断提高的过程

(一)、爱情的含义 爱情是男女双方基于一定的物质基础和共同的生活理想,在各自的内心中形成真挚仰慕,渴望对方成为自己共同生活的终身伴侣的强烈情感。 (二)、爱情与性爱自主性和平等性专一性和持久性纯洁性和真挚性激情性和理智性独立性和利他性

第六章土壤的保肥性与供肥性 第一节土壤保肥性与供肥性含义 第二节土壤胶体及其基本特性 第三节土壤的吸附保肥作用 第四节土壤的供肥性 第五节影响土壤供肥性的化学条件