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一、什么是性健康? 二、性器官的结构与功能是什么? 三、常见的疾患有哪些? 四、你知道常见的性病?
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复旦大学:《大学生健康教育》课程教学资源(PPT课件)性卫生与性传播疾病 Sexually Transmitted Diseases STDs
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一、性的定义 《辞海》的有关生物的生殖或性欲
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现象: 1、木子美“性爱”日记现象引发全国大讨论 2、网络写手“流氓燕”网上发布裸体写真引砖头无数
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上海交通大学:《爱的艺术与人生》课程教学资源(推荐读物)性,爱,婚姻的神圣
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华中二大 二00年招收硕士研究生入学考试试题 考试科日:换性点技术测量 适用专业:测技术5仪
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• 社会问题; • 理性人行为; • 效率标准; • 外部性与科斯定理
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在物理测量中,使用某种合适的测量工具测量物体所获得的数量资料(即数值与单位)可 以对所要测量物体的属性给出明确的意义。但在教学测量中,用分数描述行为反应的心理属 性,它的意义就不那么明确了。例如,学生的某次数学测验成绩是依赖他们掌握语文或物理 的知识和能力所得到的,那么这次数学成绩在很大程度上并不能反映所要测量的逻辑思维、 运算和空间想象等方面的心理属性
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1.需要及其特征 2.人的需要是有层次和先后顺序 3.需要的显在性和潜性 4.格式塔理学
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本课学习要求 识记概念:教学评价、诊断性评价、形成性评价、终结性评价、相对性评价、个体内差异评价;
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