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国家开放大学：2016年秋季学期“开放专科”小学教育专业现代教师学导论期末试题（开卷）

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国家开放大学：2016年春季学期“开放专科”小学教育专业现代教师学导论期末试题（开卷）

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国家开放大学：2015年秋季学期“开放专科”小学教育专业现代教师学导论期末试题（开卷）

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国家开放大学：2015年春季学期“开放专科”小学教育专业现代教师学导论期末试题（开卷）

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国家开放大学：2014年秋季学期“开放专科”小学教育专业现代教师学导论期末试题（1月）

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山东英才学院：《幼儿教师口语》课程PPT教学课件（讲稿）声母辨正

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四川开放大学：《幼儿教师综合素质》课程教学资源（试卷习题）第四章文化素养（练习题及答案）

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《教育心理学》课程教学资源：教师招聘考试试题

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教育是一个过程,而不是一个场所。教育同时也是一种研究探索、应用,进一步探索、理解、应用和反思、分析以及应用和反思的研究。随着我国教育改革的不断深化和发展,对教师的要求也越来越高,教育科研能力不仅是一个教师合理的能力结构中重要的组成部分,而且已成为当前衡量教师创新意识和创造才能的一个重要指标

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山西师范大学：《中学数学课程标准与教材研究》课程教学大纲（教师教育学专业）