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沈阳大学师范学院:《社会心理学》课程教学资源(教案讲义)第三章 社会化
文档格式:DOC 文档大小:54.5KB 文档页数:16
一、社会化的定义 西方著名的社会心理学家E·弗洛姆把社会化定义为:“社会化诱导社会的 成员去做那些要想使社会正常延续就必须做的事”,是“使社会和文化得以延续 的手段”。前苏联社会心理学家安德列耶娃认为,社会化是一个两方面的过程, 一方面是个体通过加入社会环境、社会关系系统的途径掌握社会经验的过程,另 一方面是个体对社会关系系统的积极再现的过程
沈阳大学师范学院:《社会心理学》课程教学资源(教案讲义)课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 社会化
文档格式:PPT 文档大小:70KB 文档页数:8
一、社会化的定义 西方著名的社会心理学家弗洛姆“社会化诱导社 会的成员去做那些要想使社会正常延续就必须做的事”, 是“使社会和文化得以延续的手段”。 前苏联社会心理学家安德列耶娃———社会化是一个 两方面的过程,一方面是个体通过加入社会环境、社会关 系系统的途径掌握社会经验的过程,另一方面是个体对社 会关系系统的积极再现的过程
西南师范大学:《教学论》课程PPT教学课件(课程论)辅导课程十二
文档格式:PPT 文档大小:155.51KB 文档页数:9
1、学习的实质 2、学习过程的特点与课程
东南大学远程教育:《工程监理概论》课程PPT教学课件(工程建设监理)第三章 建设工程目标控制(张星)
文档格式:PPT 文档大小:234KB 文档页数:54
控制是对实现目标的过程中出现或可能出现的偏差进行纠正,以保证目标实现的活动
华东师范大学:《数学教学》课程教学资源(电子讲义)第一章 数学教学目标
文档格式:DOC 文档大小:20.5KB 文档页数:1
教学过程是极其复杂的认识过程,一般要从分析教学任务,确定学 生原有学习水平和明确教学目标开始,继而设计教学方法和实施教学活 动,最后对教学的结果进行测量和评估。如果测量的结果表明教学目标 已经达到,则可以认为,一个完整的教学过程已经完成;如果原定的教 学目标未能达到
《关于海尔集团的报告》浅析海尔兼并战略
文档格式:PPT 文档大小:53KB 文档页数:15
一、海尔集团背景资料 二、兼并目标的选择 三、兼并背景 四、并购目的 五、兼并过程 六、兼并的成效 七、 兼并分析
《计算机辅助设计CAD》PPT教学讲义(软件介绍)
文档格式:PPT 文档大小:257.5KB 文档页数:26
1.概述 计算机辅助设计 CAD – Computer-aided design 广义的CAD是指计算机对工程全过程的辅助
《教学设计》第八讲 教学媒体的选择和运用
文档格式:PPT 文档大小:954.5KB 文档页数:20
1、选择教学媒体时,应从那几方面考虑教学媒体 2、你在教学过程使用最多的是哪种教学媒体?
哈尔滨工业大学:《工业废水处理》第二章 水的处理方法概论习题
文档格式:DOC 文档大小:30.5KB 文档页数:1
1、水处理按技术原理可分为 和 两大类。 2、按对氧的需求不同,将生物处理过程分为 和 两大类
《Visual FoxPro数据库与程序设计》第十章 开 发应用程序
文档格式:PPT 文档大小:305KB 文档页数:37
10.1数据库应用系统开发过程 10.2调试技术 10.3容错技术 10.4应用程序发布
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