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复旦大学:《中国文学批评史》课程教学资源(20世纪古代文论研究)古代散文理论研究
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延安大学:《中国现代文学 chinese modern literature》课程教学资源(电子教案)第五章 20年代的散文
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复旦大学:《中国现当代文学(留学生)》作品原文_丰子恺散文选篇
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北京大学:《中国当代文学 Contemporary Chinese Literature》课程教学资源(教案讲义)第一编 十七年文学 第六章 散文创作
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北京大学:《中国现代文学》课程教案讲义_第六章 散文(一)
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(一)抒情的含义 情感是人对客观世界的一种特殊反映。作者在行文中自然会带着自己的情感体验和态度,抒情就是用于抒发和表达作者情感的手法。它是诗歌、散文所使用的主要表达手法之一
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1、把握《断魂枪》中老拳师英雄末路的孤寂反映出的时代蜕变,《断魂枪》中对比手法的运用和语言特点。 2、《诗与散文》折射的时代情绪和独特的表现手法
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第一章 概论 第一节 文学的自觉时代 第二节 “乱世文学”及创作主题 第三节 门阀制度对创作的影响 第四节 玄学对文学的渗透 第五节 佛教对文学的影响 第六节 魏晋六朝文学的发展历程 第二章 建安文学 第一节 概述 第二节 建安诗歌的时代特征 第三节 曹操的诗歌创作 第四节 曹丕的诗文创作 第五节 曹植的文学创作 第六节 王粲的《七哀诗》 第七节 蔡琰的《悲愤诗》 第三章 正始诗歌(240年—西晋) 第一节 概 述 第二节 阮籍的诗歌创作 第三节 嵇康的文学创作 第四章 两晋诗坛(265—420) 第一节 概 述 第二节 左思的诗歌 第三节 王羲之与兰亭唱和 第四节 东晋的玄言诗 第五章 陶渊明 第一节 生平与文学创作简介 第二节 人生道路与思想性格 第三节 田 园 诗 第四节 散文与辞赋
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用语言或语言的符----字作为物质材料,以修辞作为表现手段,借助词语来 唤起人们的想象,以此来塑造艺术形象, 反映社会生活,表现艺术家的审美意识、 审美理想的艺术。 诗歌、散文、小说、剧本
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第六章修辞 第一节修辞概说 练习一 一、什么是修辞? 二、什么是修辞学? 三、朱自清一篇抒写关于父亲的散文为什么取名《背影》?请从修辞的角度简要谈谈自己的认识
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