新人教版选修高二语文中国现代诗歌散文欣赏《金黄的稻束》《地之子》《半 棵树》《边界望乡》同步练习 课内双基 1.下列加点的字注音全都正确的一项是() A.肩荷(he)嗅(xu)着 齐楂楂(cha) B.襁(qang)褓禁jin)止深圳(zhen) C.咯(ka)血 鹧(zhe)鸪 贲(ben)张 D.惊蛰(zhe)白鹭(lu) 莽莽(mang)大地 【答案】C(A.荷:he;B.襁: qIang:D.蛰:zhe) 2.下列各组词语中,只有一个错别字的一组是() A.题名各行其事成材临摹字帖 B.篮本功亏一匮轶事破釜沉舟 C.装祯按步就班先躯厉精图治 D.陷阱计日程功张皇坚苦卓绝 【答案】A(A事一是,B篮一蓝,匮一篑,C祯一帧,步一部,躯一驱,厉 一励,D无) 3.下列句子中加点词语使用正确的一句是() A.行人体谅司机,司机礼让三分,彼此相敬如宾,那么城市的交通就会有序 得多,顺畅得多 B.李老太的剪纸乡土气息浓郁,图案简洁明朗,既与传统的民间剪纸风格陈 陈相因,又打破了固有的模式范畴,因而具有很强的感染力 C.网络出版业虽然方兴未艾,但如果不解决网络的安全性、知识产权保护等 系列问题,它就难以获得更大的发展空间 D.虽然他的语义基础并不好,但经过这一年来的博闻强识,现在他的语文 成绩在班里已经名列前茅了 【答案】C(A."相敬如宾″形容夫妻相互尊敬像对待宾客一样,适用范围仅限 于夫妻之间,与此句语境不合B.陈陈相因语出《史记·平准书》:"太仓之粟,陈 陈相因“国家仓库里的米谷,一年接一年地堆积起来,比喻沿袭老一套,没有新意, 含贬义,不合语境D.博闻强识”意为见闻广博,与此句语境不合) 4.下列句子中,没有语病的一项是() A.江西电视台在对西单磕头王″进行播报之后,多家网站纷纷转播,引起了 高度围观"据称,该男子在路边磕头乞讨,一个小时磕头最多讨得4000多元 B.18日,印度北部发生里氏6.8级强烈地震,震源深度20公里据最新消 息,印度地震已造成印度和尼泊尔至少19人以上死亡中国西藏多个地区有震感
新人教版选修高二语文中国现代诗歌散文欣赏《金黄的稻束》《地之子》《半 棵树》《边界望乡》同步练习 一、课内双基 1.下列加点的字注音全都正确的一项是( ) A.肩荷(hé) 嗅(xiù)着 齐楂楂(chá) B.襁(qiáng)褓 禁(jìn)止 深圳(zhèn) C.咯(kǎ)血 鹧(zhè)鸪 贲(bēn)张 D.惊蛰(zhē) 白鹭(lù) 莽莽(mǎng)大地 【答案】 C(A.荷:hè;B.襁:qiǎng;D.蛰:zhé) 2.下列各组词语中,只有一个错别字的一组是( ) A.题名 各行其事 成材 临摹字帖 B.篮本 功亏一匮 轶事 破釜沉舟 C.装祯 按步就班 先躯 厉精图治 D.陷阱 计日程功 张皇 坚苦卓绝 【答案】 A(A 事—是,B 篮—蓝,匮—篑,C 祯—帧,步—部,躯—驱,厉 —励,D 无) 3.下列句子中加点词语使用正确的一句是( ) A.行人体谅司机,司机礼让三分,彼此相敬如宾,那么城市的交通就会有序 得多,顺畅得多 B.李老太的剪纸乡土气息浓郁,图案简洁明朗,既与传统的民间剪纸风格陈 陈相因,又打破了固有的模式范畴,因而具有很强的感染力 C.网络出版业虽然方兴未艾,但如果不解决网络的安全性、知识产权保护等 一系列问题,它就难以获得更大的发展空间 D.虽然他的语义基础并不好,但经过这一年来的博闻强识,现在他的语文 成绩在班里已经名列前茅了 【答案】 C(A.“相敬如宾”形容夫妻相互尊敬像对待宾客一样,适用范围仅限 于夫妻之间,与此句语境不合 B.“陈陈相因”语出《史记·平准书》:“太仓之粟,陈 陈相因”国家仓库里的米谷,一年接一年地堆积起来,比喻沿袭老一套,没有新意, 含贬义,不合语境 D.“博闻强识”意为见闻广博,与此句语境不合) 4.下列句子中,没有语病的一项是( ) A.江西电视台在对“西单磕头王”进行播报之后,多家网站纷纷转播,引起了 高度“围观”据称,该男子在路边磕头乞讨,一个小时磕头最多讨得 4000 多元 B.18 日,印度北部发生里氏 6.8 级强烈地震,震源深度 20 公里据最新消 息,印度地震已造成印度和尼泊尔至少 19 人以上死亡中国西藏多个地区有震感
C.1915年,张景盂兄弟在苏州祥符寺巷创办了五洲邮票社,这是私人邮票 最早的中国商店在张氏兄弟的苦心经营下,这家私人邮票社也仅仅存活了半个世纪 D.9月22日,山西汾酒集团董事长李秋喜公开宣称,汾酒才是62年前共 和国第一国宴的首款用酒此言一出,众所周知其矛头是直指贵州茅台的虚假宣传 【答案】D(A.成分残缺在"江西电视台在对…进行播报之后”之后缺少谓语 部分,应改为在江西电视台……进行播报之后"成分赘余或不合逻辑”至少19人 以上“应改为至少19人"或"19人以上℃C语序不当"私人邮票最早的中国商店应 改为中国最早的私人邮票商店”) 阅读下面这首诗,完成5~6题(2000年全国高考题) 金黄的稻束 郑敏 金黄的稻束站在 割过的秋天的田里, 我想起无数个疲倦的母亲, 黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸, 收获日的满月在 高耸的树巅上, 暮色里,远山 围着我们的心边 没有一个雕像能比这更静默 肩荷着那伟大的疲倦,你们 在这伸向远远的一片 秋天的田里低首沉思, 静默静默历史也不过是 脚下一条流去的小河, 而你们,站在那儿,将成为人类的一个思想 5.对这首诗的解说,不恰当的一项是() A."金黄的稻束站在/割过的秋天的田里”一句涉及的时间,从全诗看,除了秋 天"外,还隐指暮色降临之前 B."黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸",把皱〃与美丽〃并列,寓有讴歌母 亲的劳动和感叹时光流逝之意 C."你们/在这伸向远远的一片……的诗句中,你们”指诗歌的主要形象”金 黄的稻束” D."历史也不过是/脚下一条流去的小河”,这实际上就是稻束低首沉思”的 内容 【答案】D(本题主要考查对本诗句内容的理解,其中D项解说不当诗中拿 这些在劳动中消逝了的生命与历史相比,历史也不过是/脚下一条流去的小河 从而更突出了这些生命力的伟大与崇高答案为D)
C.1915 年,张景盂兄弟在苏州祥符寺巷创办了五洲邮票社,这是私人邮票 最早的中国商店在张氏兄弟的苦心经营下,这家私人邮票社也仅仅存活了半个世纪 D.9 月 22 日,山西汾酒集团董事长李秋喜公开宣称,汾酒才是 62 年前共 和国第一国宴的首款用酒此言一出,众所周知其矛头是直指贵州茅台的虚假宣传 【答案】 D(A.成分残缺在“江西电视台在对……进行播报之后”之后缺少谓语 部分,应改为“在江西电视台……进行播报之后”B.成分赘余或不合逻辑“至少 19 人 以上”应改为“至少 19 人”或“19 人以上”C.语序不当“私人邮票最早的中国商店”应 改为“中国最早的私人邮票商店”) 阅读下面这首诗,完成 5~6 题(2000 年全国高考题) 金黄的稻束 郑敏 金黄的稻束站在 割过的秋天的田里, 我想起无数个疲倦的母亲, 黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸, 收获日的满月在 高耸的树巅上, 暮色里,远山 围着我们的心边, 没有一个雕像能比这更静默 肩荷着那伟大的疲倦,你们 在这伸向远远的一片 秋天的田里低首沉思, 静默静默历史也不过是 脚下一条流去的小河, 而你们,站在那儿,将成为人类的一个思想 5.对这首诗的解说,不恰当的一项是( ) A.“金黄的稻束站在/割过的秋天的田里”一句涉及的时间,从全诗看,除了“秋 天”外,还隐指“暮色”降临之前 B.“黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸”,把“皱”与“美丽”并列,寓有讴歌母 亲的劳动和感叹时光流逝之意 C.“你们/在这伸向远远的一片……”的诗句中,“你们”指诗歌的主要形象“金 黄的稻束” D.“历史也不过是/脚下一条流去的小河”,这实际上就是稻束“低首沉思”的 内容 【答案】 D(本题主要考查对本诗句内容的理解,其中 D 项解说不当诗中拿 这些在劳动中消逝了的生命与历史相比,“历史也不过是/脚下一条流去的小河”, 从而更突出了这些生命力的伟大与崇高答案为 D)
6.对这首诗的赏析,不恰当的一项是() A.诗歌以金黄的稻束″为中心形象展开联想,通过稻田、路上、天空、远山 等空间性的位移,传达一时间性的主题一一对劳动中生命力的消逝的沉思 B.诗歌赋予"金黄的稻束″以积极、强烈的视觉印象和消极、"静默”无言的听 觉感受,意在利用两者的不协调,把关注点从外在画面转向内在的生命感受 C."金黄的稻束^收获日的满月"等形象都具有圆满意味,但诗歌未写收获日 的快慰和满足,却引人思考劳动者母亲的”疲倦 D."肩荷着那伟大的疲倦”一句中的主体,应该是美丽的母亲,而不是如雕像 样站在"秋天的田里沉思的”稻束” 【答案】D(本题主要考査对整篇诗歌的鉴赏能力诗中”美丽的母亲和”秋天 的田里“沉思的稻束实际上同指一类事物,都是全诗要歌颂的对象) 7.《半棵树》中的半棵树有什么特点? 【答案】首先从外形上看,半棵树是一个让人心惊的残缺的形象它被雷电劈 掉了半边,长在荒凉的山丘上,生存环境恶劣 其次,半棵树有着顽强的生命力它已经被劈得只剩一半,但是依然直直挺立 长满青青枝叶 8.阅读《边界望乡》,说说下面诗句表达了什么意思 病了病了/病得像山坡上那丛凋残的杜鹃只剩下唯一的一朵/蹲在那块”禁止 越界的告示牌后面/咯血 【答案】诗人即景设喻,把自己比成一朵在"禁止越界″的告示牌后面咯血的 凋残的杜鹃花,诗人是以一个具体的"咯血"的动作来表达自己心中的伤痛,伤痛的 根源就在于"禁止越界〃,历史的、人为的原因隔开了自己和故土,能望见,却不能 走近,不能踏进,这给内心带来的哀怨悲苦就犹如咯血一般 、课外延伸 阅读下面一首诗,回答问题 火与冰 罗伯特弗罗斯特 有人说这世界将在火中灭亡, 有人却说将在冰中埋葬 凭借我对欲望的品尝, 我赞同那些持火说的主张 不过如果这世界将毁灭两次, 我想我会在心底恨恨地 说那冰的破坏暴力, 也决不可低估, 足以将世界结束 9.本诗表明了诗人对人类自身弱点造成可怕后果的态度这种弱点是”和”" 这种可怕后果是、(用诗中原句作答)
6.对这首诗的赏析,不恰当的一项是( ) A.诗歌以“金黄的稻束”为中心形象展开联想,通过稻田、路上、天空、远山 等空间性的位移,传达一时间性的主题——对劳动中生命力的消逝的沉思 B.诗歌赋予“金黄的稻束”以积极、强烈的视觉印象和消极、“静默”无言的听 觉感受,意在利用两者的不协调,把关注点从外在画面转向内在的生命感受 C.“金黄的稻束”“收获日的满月”等形象都具有圆满意味,但诗歌未写收获日 的快慰和满足,却引人思考劳动者母亲的“疲倦” D.“肩荷着那伟大的疲倦”一句中的主体,应该是美丽的母亲,而不是如雕像 一样站在“秋天的田里”沉思的“稻束” 【答案】 D(本题主要考查对整篇诗歌的鉴赏能力诗中“美丽的母亲”和“秋天 的田里”沉思的“稻束”实际上同指一类事物,都是全诗要歌颂的对象) 7.《半棵树》中的半棵树有什么特点? 【答案】 首先从外形上看,半棵树是一个让人心惊的残缺的形象它被雷电劈 掉了半边,长在荒凉的山丘上,生存环境恶劣 其次,半棵树有着顽强的生命力它已经被劈得只剩一半,但是依然直直挺立, 长满青青枝叶 8.阅读《边界望乡》,说说下面诗句表达了什么意思 病了病了/病得像山坡上那丛凋残的杜鹃只剩下唯一的一朵/蹲在那块“禁止 越界”的告示牌后面/咯血…… 【答案】 诗人即景设喻,把自己比成一朵在“禁止越界”的告示牌后面咯血的 凋残的杜鹃花,诗人是以一个具体的“咯血”的动作来表达自己心中的伤痛,伤痛的 根源就在于“禁止越界”,历史的、人为的原因隔开了自己和故土,能望见,却不能 走近,不能踏进,这给内心带来的哀怨悲苦就犹如咯血一般 二、课外延伸 阅读下面一首诗,回答问题 火与冰 罗伯特·弗罗斯特 有人说这世界将在火中灭亡, 有人却说将在冰中埋葬 凭借我对欲望的品尝, 我赞同那些持火说的主张 不过如果这世界将毁灭两次, 我想我会在心底恨恨地, 说那冰的破坏暴力, 也决不可低估, 足以将世界结束 9.本诗表明了诗人对人类自身弱点造成可怕后果的态度这种弱点是“”和“”, 这种可怕后果是、(用诗中原句作答)
【答案】欲望憎恨世界将在火中灭亡将在冰中埋葬 10.罗伯特·弗罗斯特是20世纪美国最富盛名的诗人之一,其风格明朗清爽, 善于在风土人情中发掘诗情画意,借助一些远离现实的现象和科学来反映现实生 ,本诗就是借”"与”"的破坏力来批判人类心底的"与"的消极因素 【答案】火冰欲望仇恨(或"恨、憎恨 11.这首诗写作技巧上以见,以恢宏来衬托细巧,读来朗朗上口,思之韵味 无穷 【答案】大小 阅读下面诗歌,完成12~15题 发现 我来了,我喊一声,迸着血泪 这不是我的中华,不对,不对! 我来了,因为我听见你叫我 鞭着时间的罡风,擎一把火, 我来了,不知道是一场空喜 我会见的是噩梦,哪里是你? 那是恐怖,是噩梦挂着悬崖, 那不是你,那不是我的心爱! 我追问青天,逼迫八面的风, 我问:(拳头擂着大地的赤胸) 总问不出消息,我哭着叫你 呕出一颗心来,一一在我心里 注:罡风:道家语,高空的风,又作刚风 12.诗人"发现”了什么? 【答案】中国当时现实的黑暗 13.诗人说:"我会见的是噩梦,哪里是你?"又说:"那是恐怖,是噩梦挂着 悬崖″据此说说噩梦这个意象表达了诗人怎样的思想感情? 【答案】表达诗人悲痛欲绝的感情 14.对这首诗的理解,不恰当的一项是() A."我来了,我喊一声,迸着血泪/这不是我的中华,不对,不对!一句起 笔就在读者眼前展开了一个景象,一个海外游子一进国门就悲喊不对,不对! 造成悬念,引人深思 B."迸着血泪"极写了诗人重返祖国目睹现状后无限痛苦的心情,和不对 的喊声相对应,强化了他因美好想象破灭,感情发生突变的内心世界 C.第三行和第五行的两个我来了"的排比句叙写了自己之所以要回归祖国的 真正原因,以及空喜"的失望心情
【答案】 欲望 憎恨 世界将在火中灭亡 将在冰中埋葬 10.罗伯特·弗罗斯特是 20 世纪美国最富盛名的诗人之一,其风格明朗清爽, 善于在风土人情中发掘诗情画意,借助一些远离现实的现象和科学来反映现实生 活,本诗就是借“”与“”的破坏力来批判人类心底的“”与“”的消极因素 【答案】 火 冰 欲望 仇恨(或“恨、憎恨”) 11.这首诗写作技巧上以见,以恢宏来衬托细巧,读来朗朗上口,思之韵味 无穷 【答案】 大 小 阅读下面诗歌,完成 12~15 题 发现 我来了,我喊一声,迸着血泪, “这不是我的中华,不对,不对!” 我来了,因为我听见你叫我; 鞭着时间的罡风,擎一把火, 我来了,不知道是一场空喜 我会见的是噩梦,哪里是你? 那是恐怖,是噩梦挂着悬崖, 那不是你,那不是我的心爱! 我追问青天,逼迫八面的风, 我问:(拳头擂着大地的赤胸) 总问不出消息,我哭着叫你 呕出一颗心来,——在我心里 注:罡风:道家语,高空的风,又作“刚风” 12.诗人“发现”了什么? 【答案】 中国当时现实的黑暗 13.诗人说:“我会见的是噩梦,哪里是你?”又说:“那是恐怖,是噩梦挂着 悬崖”据此说说噩梦这个意象表达了诗人怎样的思想感情? 【答案】 表达诗人悲痛欲绝的感情 14.对这首诗的理解,不恰当的一项是( ) A.“我来了,我喊一声,迸着血泪/‘这不是我的中华,不对,不对!’”一句起 笔就在读者眼前展开了一个景象,一个海外游子一进国门就悲喊“不对,不对!” 造成悬念,引人深思 B.“迸着血泪”极写了诗人重返祖国目睹现状后无限痛苦的心情,和“不对” 的喊声相对应,强化了他因美好想象破灭,感情发生突变的内心世界 C.第三行和第五行的两个“我来了”的排比句叙写了自己之所以要回归祖国的 真正原因,以及“空喜”的失望心情
D."我追问青天,逼迫八面的风/我问:(拳头擂着大地的赤胸)这一景象是 诗人现实主义诗情的涌现,诗人呼天抢地的哀告,为文末突出我的中华^在我心 里″蓄势 【答案】D(不是”诗人现实主义诗情的涌现”) 15.对这首诗的赏析,不恰当的一项是() A.诗歌以发现为题展开描写,首尾照应,虚实结合,对现实中的祖国进行 了噩梦″般的描写,同时表现了诗人报国无门的感叹 B.诗歌以鞭着时间的罡风,擎一把火″的巧妙的比喻,将诗人内心”空喜 的感受具体形象化,并将全诗的思想推进到另一境界 C.诗人说这不是我的中华”,那不是我的心爱”,意在告诉读者,这正是我 的祖国,这正是我的心爱”,抒发了诗人埋存于心底的对祖国的挚爱之情 D.全诗所写的实际是对客观世界和主观世界的双重发现,让人鲜明地窥见 跳动于诗人博大胸怀中的一颗热爱祖国的赤诚之心 【答案】A(诗歌并没有”表现了诗人报国无门的感叹 、高考热点 16.对下面一则公益广告进行评点(不超过30字 双面用,不丢面(倡导节约用纸广告) 【答案】采用了双关手法,倡导不弃用纸张的另一面,又指这样做不丢脸 语言简短风趣,整齐上口 17.山、水,是自然界中的事物,而在我国文化中,它们的组合又常寓含着 某种理趣请依照下面的例句另举两个带山、水"的熟语或名句,并写出它们所寓含 的理解 示例:"山重水复疑无路,柳暗花明又一村,表现了世事有时一时陷入困境 经过某种机缘又出现新的转机” 【答案】(示例)①”山不转水转”,表现了世事总在变动中,人和人暂时分离 总有相遇的时候 ②山不在高,有仙则名:水不在深,有龙则灵”,说明一种事物,最重要的 是它的实质和内涵 ③"隔山隔水不隔心”,指的是距离虽然遥远,但心却贴得很近 18.仿照下面的示例,另选话题,写三句话,要求修辞手法、句式与示例相 欣赏是一股和煦的春风,能抚平深重的创伤 欣赏是一场绵绵的细雨,能滋润干涸的心田 欣赏是一串美妙的音符,能奏响欢快的乐章 【答案】宽容是一股清澈的泉水,能熄灭忌恨的火焰:宽容是一盏明亮的灯 塔,能照亮黯淡的心境:宽容是一束温暖的阳光,能融化隔阂的坚冰 四、读写创新 19.阅读下列材料,按要求作文
D.“我追问青天,逼迫八面的风/我问:(拳头擂着大地的赤胸)”这一景象是 诗人现实主义诗情的涌现,诗人呼天抢地的哀告,为文末突出“我的中华”“在我心 里”蓄势 【答案】 D(不是“诗人现实主义诗情的涌现”) 15.对这首诗的赏析,不恰当的一项是( ) A.诗歌以“发现”为题展开描写,首尾照应,虚实结合,对现实中的祖国进行 了“噩梦”般的描写,同时表现了诗人报国无门的感叹 B.诗歌以“鞭着时间的罡风,擎一把火”的巧妙的比喻,将诗人内心“空喜” 的感受具体形象化,并将全诗的思想推进到另一境界 C.诗人说“这不是我的中华”,“那不是我的心爱”,意在告诉读者,这正是“我” 的祖国,这正是“我的心爱”,抒发了诗人埋存于心底的对祖国的挚爱之情 D.全诗所写的实际是对客观世界和主观世界的双重“发现”,让人鲜明地窥见 跳动于诗人博大胸怀中的一颗热爱祖国的赤诚之心 【答案】 A(诗歌并没有“表现了诗人报国无门的感叹”) 三、高考热点 16.对下面一则公益广告进行评点(不超过 30 字) 双面用,不丢面(倡导节约用纸广告) 【答案】 采用了双关手法,倡导不弃用纸张的另一面,又指这样做不丢脸; 语言简短风趣,整齐上口 17.山、水,是自然界中的事物,而在我国文化中,它们的组合又常寓含着 某种理趣请依照下面的例句另举两个带“山、水”的熟语或名句,并写出它们所寓含 的理解 示例:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村,表现了世事有时一时陷入困境, 经过某种机缘又出现新的转机” 【答案】 (示例)①“山不转水转”,表现了世事总在变动中,人和人暂时分离 总有相遇的时候 ②“山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵”,说明一种事物,最重要的 是它的实质和内涵 ③“隔山隔水不隔心”,指的是距离虽然遥远,但心却贴得很近 18.仿照下面的示例,另选话题,写三句话,要求修辞手法、句式与示例相 同 欣赏是一股和煦的春风,能抚平深重的创伤; 欣赏是一场绵绵的细雨,能滋润干涸的心田; 欣赏是一串美妙的音符,能奏响欢快的乐章 【答案】 宽容是一股清澈的泉水,能熄灭忌恨的火焰;宽容是一盏明亮的灯 塔,能照亮黯淡的心境;宽容是一束温暖的阳光,能融化隔阂的坚冰 四、读写创新 19.阅读下列材料,按要求作文
青春不是年华,而是心境:青春是深沉的意志,恢宏的想象,是涌流的深泉 无论年届花甲,抑或二八芳龄,心中皆有生命之欢乐,奇迹之诱惑,孩童般 天真久盛不衰人人心中皆有一台天线,只要你从天上人间接受美好、希望、欢乐 勇气和力量的信号,你就青春永驻,风华常存 旦天线下降,锐气便被冰雪覆盖,玩世不恭、自暴自弃油然而生,即使年 方二十,实已垂垂老矣:然则只要树起天线,捕捉乐观信号,你就有望在八十高龄 告别尘寰时仍觉年轻 请以"青春是什么"为话题,写一篇文章自主确定立意,确定文体,确定标题, 不要套作,不得抄袭 【写作指向】 青春是美的,由此可以联想到选美比赛、健美比赛和各种选秀青春是最具活 力,也最具有创造力的,由此可联想到那些在年轻时就做出巨大贡献的名人、伟人 青春又是纯洁的,由此可以联想到那些锒铛入狱的年青的犯人,青春需要正确的导 航总之,可以写自己的经历,可以写自己的所见,也可以写自己的所感 站在青春的门槛前,你可以回忆往昔的纯真岁月,留恋那美丽的童年或少年 时光:你也可张望成人世界的精彩,表达对成熟的渴望;你可以描绘壮丽的人生蓝 图,喊一声青春的号子;你也可以评说青春的意义和价值,抒发将青春献给祖国的 豪情壮志……一次追求,一段困苦,一阵迷惘,一份惊喜 青春是什么“这个作文话题比较大,面对内涵较大的话题,要学会大题小做” 即在话题的范围内,只寻找某一个自己所熟知的,并相对有较丰富写作素材的点来 写可以写成议论文,要注意观点鲜明,证据充足,切忌空话套话也可写成记叙文 要注意人物个性鲜明,故事情节新奇,切忌泛泛而言,淡淡而叙还可写成散文,此 时要注意内容丰富,感情交会,切忌无病呻吟 【佳作赏读】 有诗的青春 赵海燕 我一向强调人格独立,总想拥有一片属于我自己的天空它是我唯一孤独的执 著,平凡的坚定,它是属于我一个人的精彩 曾择一间小屋,空空的小屋,只放一张桌,一把椅,一杯清清的茶然后,静 坐如禅,把思想掏空,让心灵如清水,让阳光从窗口轻轻撒进这时,享受到的便是 问君何能尔,心远地自偏”的宁静;便是杳杳钟声寺,青山独归远的自由:便是 采菊东篱下,悠然见南山″的潇洒 曾立在微波的潭旁,静观活水流去,想到的是"问渠哪得清如许,为有源头活 水来"的哲理;远望水面的蓝天、白云、鸟儿,细看潭底的游鱼、石块,又感到"山 光悦鸟性,潭影空人心的惬意 曾裹一袭白衣,傲岸清高地站在高处闭上眼睛,心便似乎游离出窍,到了诗 的世外桃源,真有一种豁然开朗"的感觉看”飞流直下三千尺,疑是银河落九天
青春不是年华,而是心境;青春是深沉的意志,恢宏的想象,是涌流的深泉 无论年届花甲,抑或二八芳龄,心中皆有生命之欢乐,奇迹之诱惑,孩童般 天真久盛不衰人人心中皆有一台天线,只要你从天上人间接受美好、希望、欢乐、 勇气和力量的信号,你就青春永驻,风华常存 一旦天线下降,锐气便被冰雪覆盖,玩世不恭、自暴自弃油然而生,即使年 方二十,实已垂垂老矣;然则只要树起天线,捕捉乐观信号,你就有望在八十高龄 告别尘寰时仍觉年轻 请以“青春是什么”为话题,写一篇文章自主确定立意,确定文体,确定标题, 不要套作,不得抄袭 【写作指向】 青春是美的,由此可以联想到选美比赛、健美比赛和各种选秀青春是最具活 力,也最具有创造力的,由此可联想到那些在年轻时就做出巨大贡献的名人、伟人 青春又是纯洁的,由此可以联想到那些锒铛入狱的年青的犯人,青春需要正确的导 航总之,可以写自己的经历,可以写自己的所见,也可以写自己的所感 站在青春的门槛前,你可以回忆往昔的纯真岁月,留恋那美丽的童年或少年 时光;你也可张望成人世界的精彩,表达对成熟的渴望;你可以描绘壮丽的人生蓝 图,喊一声青春的号子;你也可以评说青春的意义和价值,抒发将青春献给祖国的 豪情壮志……一次追求,一段困苦,一阵迷惘,一份惊喜…… “青春是什么”这个作文话题比较大,面对内涵较大的话题,要学会“大题小做” 即在话题的范围内,只寻找某一个自己所熟知的,并相对有较丰富写作素材的点来 写可以写成议论文,要注意观点鲜明,证据充足,切忌空话套话也可写成记叙文, 要注意人物个性鲜明,故事情节新奇,切忌泛泛而言,淡淡而叙还可写成散文,此 时要注意内容丰富,感情交会,切忌无病呻吟 【佳作赏读】 有诗的青春 赵海燕 我一向强调人格独立,总想拥有一片属于我自己的天空它是我唯一孤独的执 著,平凡的坚定,它是属于我一个人的精彩 曾择一间小屋,空空的小屋,只放一张桌,一把椅,一杯清清的茶然后,静 坐如禅,把思想掏空,让心灵如清水,让阳光从窗口轻轻撒进这时,享受到的便是 “问君何能尔,心远地自偏”的宁静;便是“杳杳钟声寺,青山独归远”的自由;便是 “采菊东篱下,悠然见南山”的潇洒…… 曾立在微波的潭旁,静观活水流去,想到的是“问渠哪得清如许,为有源头活 水来”的哲理;远望水面的蓝天、白云、鸟儿,细看潭底的游鱼、石块,又感到“山 光悦鸟性,潭影空人心”的惬意 曾裹一袭白衣,傲岸清高地站在高处闭上眼睛,心便似乎游离出窍,到了诗 的世外桃源,真有一种“豁然开朗”的感觉看“飞流直下三千尺,疑是银河落九天
的壮观:看日出江花红胜火,春来江水绿如蓝的美丽:看"千里冰封,万里雪飘 的阔大:看"天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”的安宁 曾感叹人″字的简单而又艰难,虽只一撇一捺,站直了可撑起一片蓝天,站 歪了却能践踏一方沃土我敬佩屈原"路漫漫其修远兮,吾将上下而求索″的执著,我 赞美文天祥的”人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的无畏,我感叹岳飞三十功名 尘与土,八千里路云和月"的壮烈,我讴歌林则徐的苟利国家生死以,岂因祸福避 趋之“的热忱… 曾经写下:冷漠是我唯一的表情,孤独是我今生的答案,我是一块拒绝融化 的冰可如今我却被它一一诗,融化了 是啊,梅总是在风雪中酿出缕缕清香,剑总在磨砺中绽放出灼灼光芒独自品 着,独自与诗人交流着,任他们带我飞翔,向着自己能跨进的那座天堂挥毫泼墨, 写人间风情万种,携诗自由飞翔 有诗的青春,理想才有翅膀:有诗的青春,情感才能绽放:有诗的青春,心 才可以飞翔 如梦的年华,有诗的青春,正在那个懵懂的年纪吐芽、拔节、开花. 【名师点评】 读诗将我们原本苍白的青春点缀得姹紫嫣红诗,让我们领悟了世间真情:诗, 让我们拜读了尘世的智慧与刚毅;诗,使我们淡淡的青春中有了月的朦胧,星的璀 璨,花的嫣然,泪的晶莹,生命的沧桑. 让我们因有一个有诗相伴的青春而自豪吧!
的壮观;看“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”的美丽;看“千里冰封,万里雪飘” 的阔大;看“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”的安宁 曾感叹“人”字的简单而又艰难,虽只一撇一捺,站直了可撑起一片蓝天,站 歪了却能践踏一方沃土我敬佩屈原“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的执著,我 赞美文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的无畏,我感叹岳飞“三十功名 尘与土,八千里路云和月”的壮烈,我讴歌林则徐的“苟利国家生死以,岂因祸福避 趋之”的热忱…… 曾经写下:冷漠是我唯一的表情,孤独是我今生的答案,我是一块拒绝融化 的冰可如今我却被它——诗,融化了 是啊,梅总是在风雪中酿出缕缕清香,剑总在磨砺中绽放出灼灼光芒独自品 着,独自与诗人交流着,任他们带我飞翔,向着自己能跨进的那座天堂挥毫泼墨, 写人间风情万种,携诗自由飞翔 有诗的青春,理想才有翅膀;有诗的青春,情感才能绽放;有诗的青春,心 才可以飞翔 如梦的年华,有诗的青春,正在那个懵懂的年纪吐芽、拔节、开花…… 【名师点评】 读诗将我们原本苍白的青春点缀得姹紫嫣红诗,让我们领悟了世间真情;诗, 让我们拜读了尘世的智慧与刚毅;诗,使我们淡淡的青春中有了月的朦胧,星的璀 璨,花的嫣然,泪的晶莹,生命的沧桑…… 让我们因有一个有诗相伴的青春而自豪吧!