THUSSAT 中学生标准学术能力测试 中学生标准学术能力诊断性测试2019年3月测试 语文试卷 参考答案 选择题(每小题3分) 3B 4 8 10 B B 7C8 B 12 14 17 19 非选择题 5.【参考答案】(6分) ①钧瓷梅瓶是柳随风十年间的奋斗目标,也是他情感的寄托,因此他执意买回梅瓶②给自 己十年执着牵挂一个交待,柳随风买回去的已不是瓶本身,而是自己多年的辛苦与牵挂, 却了一桩心愿 (每点3分,考生只要把握文中的“但是,一想起这十年中自己对于钧瓷梅瓶的执着牵挂 这十年来为了钧瓷梅瓶而过的苦日子,他还是想把钧瓷梅瓶拿到手”一句话,稍加提炼便可 作答。如果考生照搬原文,得分最多不超过3分。) 6.【参考答案】(6分) 不适合。①“悬崖上的那一朵鲜花”是文中对钧瓷梅瓶的比喻,但指向性不明确,用来作标 题显得过于突兀。②“钧瓷梅瓶”是小说的明线,在故事情节的发展中起到了穿针引线的作 用,适合当作小说的标题 适合。①小说的标题“钧瓷梅瓶”过于朴实,缺少了文学内蕴,损害了小说的艺术性。②“悬 崖上的那一朵鲜花”是对钧瓷梅瓶的比喻,同时也暗示出柳随风仰慕、购买钧瓷梅瓶的艰难 历程,适合作为标题 (答适合或不适合都行,只要言之成理即可,2分:理由每个2分) 9.【参考答案】(6分) ①对于主流媒体来说,要善于成为意见领袖,搭建多声部平台,寻求多元意见的和解、社会 第1页共4页
第 1 页 共 4 页 中学生标准学术能力诊断性测试 2019 年 3 月测试 语文试卷 参考答案 一、选择题（每小题 3 分） 1 2 3 4 7 8 10 D B B B C A B 11 12 14 17 18 19 C C A C A C 二、非选择题 5．【参考答案】（6 分） ①钧瓷梅瓶是柳随风十年间的奋斗目标，也是他情感的寄托，因此他执意买回梅瓶 ②给自 己十年执着牵挂一个交待，柳随风买回去的已不是瓶本身，而是自己多年的辛苦与牵挂，了 却了一桩心愿。 （每点 3 分，考生只要把握文中的“但是，一想起这十年中自己对于钧瓷梅瓶的执着牵挂， 这十年来为了钧瓷梅瓶而过的苦日子，他还是想把钧瓷梅瓶拿到手”一句话，稍加提炼便可 作答。如果考生照搬原文，得分最多不超过 3 分。） 6．【参考答案】（6 分） 不适合。①“悬崖上的那一朵鲜花”是文中对钧瓷梅瓶的比喻，但指向性不明确，用来作标 题显得过于突兀。②“钧瓷梅瓶”是小说的明线，在故事情节的发展中起到了穿针引线的作 用，适合当作小说的标题。 适合。①小说的标题“钧瓷梅瓶”过于朴实，缺少了文学内蕴，损害了小说的艺术性。②“悬 崖上的那一朵鲜花”是对钧瓷梅瓶的比喻，同时也暗示出柳随风仰慕、购买钧瓷梅瓶的艰难 历程，适合作为标题。 （答适合或不适合都行，只要言之成理即可，2 分；理由每个 2 分） 9．【参考答案】（6 分） ①对于主流媒体来说，要善于成为意见领袖，搭建多声部平台，寻求多元意见的和解、社会
THUSSAT 中学生标准学术能力测试 裂痕的弥合,并且要以平等身份与自媒体进行对话。②对于国家来说,要建立充分适应中国 国情和自媒体未来发展的综合治理体系。③对于自媒体自身来说,要倡导行业诚信与自律, 形成一定的行业规范。 (考生需要综合四则材料,特别是后三则材料,从不同的主体与侧面进行分类回答。每点2 分,如果其他答案言之成理,也应酌情得分。) 13.【参考答案】(10分) (1)不久,陈执中被罢免,吕溱也以侍读学士的身份任徐州知州 (2)然而吕溱又对自己很看重,在杭州接待宾客,不超过几句话,当时的人因此称他为“七 字舍人”。 (1)题,“未几”,不久,1分:“去”,本意为离开,灵活翻译为“被罢免”“离职”,1分; “以”,介词,凭借…的身份,1分;“知徐州”,担任徐州知州,1分;句意通顺,1分 (2)题,补充主语“吕溱”或“他”,1分:“自贵重”,自己看重自己或自视甚高,1分; “不过”,不超过,1分;“时”,当时的人或当时别人,1分;“目”,名词作动词,“看作” “称为”,1分。 15.【参考答案】(6分) 巢边的野雀们合起来欺负燕子,花底山蜂在远处想着追着蛰人,这表面上是一幅恬淡清新的 自然风景图,实则暗含深意。(3分)暗示作者被贬华州是遭遇了奸佞小人的诽谤,寄寓着作 者内心的无限愤慨。(3分) 16.【参考答案】(6分) (1)泣涕涟涟载笑载言(2)兴复汉室还于旧都(3)假舆马者假舟楫者 (答对一空得1分;错、漏、多字该空不得分。) 20.【参考答案】(5分) ①“鄙校”改为“母校”②“莘莘学子”改为“学子”③“高足”改为“学生”④“垂 念”改为“感念”⑤“鼎力相助”改为“竭尽全力”(每点1分) 21.【参考答案】(6分) 员工要先打开登录界面,输入密码进行验证,如果密码错误,界面将重新回到登录界面。验 证通过后,如果是公司的管理员,则再打开管理员界面进行验证考勤;如果是普通员工,则 打开员工界面进行考勤。 (打开登录界面,输入密码,1分:密码错误返回登录界面,1分;管理员考勤,1分:普通 第2页共4页
第 2 页 共 4 页 裂痕的弥合，并且要以平等身份与自媒体进行对话。②对于国家来说，要建立充分适应中国 国情和自媒体未来发展的综合治理体系。③对于自媒体自身来说，要倡导行业诚信与自律， 形成一定的行业规范。 （考生需要综合四则材料，特别是后三则材料，从不同的主体与侧面进行分类回答。每点 2 分，如果其他答案言之成理，也应酌情得分。） 13．【参考答案】（10 分） （1）不久，陈执中被罢免，吕溱也以侍读学士的身份任徐州知州。 （2）然而吕溱又对自己很看重，在杭州接待宾客，不超过几句话，当时的人因此称他为“七 字舍人”。 （1）题，“未几”，不久，1 分；“去”，本意为离开，灵活翻译为“被罢免”“离职”，1 分； “以”，介词，凭借……的身份，1 分；“知徐州”，担任徐州知州，1 分；句意通顺，1 分。 （2）题，补充主语“吕溱”或“他”，1 分；“自贵重”，自己看重自己或自视甚高，1 分； “不过”，不超过，1 分；“时”，当时的人或当时别人，1 分；“目”，名词作动词，“看作” “称为”，1 分。 15．【参考答案】（6 分） 巢边的野雀们合起来欺负燕子，花底山蜂在远处想着追着蛰人，这表面上是一幅恬淡清新的 自然风景图，实则暗含深意。（3 分）暗示作者被贬华州是遭遇了奸佞小人的诽谤，寄寓着作 者内心的无限愤慨。（3 分） 16．【参考答案】（6 分） （1）泣涕涟涟 载笑载言 （2）兴复汉室 还于旧都 （3）假舆马者 假舟楫者 （答对一空得 1 分；错、漏、多字该空不得分。） 20．【参考答案】（5 分） ① “鄙校”改为“母校” ② “莘莘学子”改为“学子” ③ “高足”改为“学生” ④ “垂 念”改为“感念” ⑤ “鼎力相助”改为“竭尽全力”（每点 1 分） 21．【参考答案】（6 分） 员工要先打开登录界面，输入密码进行验证，如果密码错误，界面将重新回到登录界面。验 证通过后，如果是公司的管理员，则再打开管理员界面进行验证考勤；如果是普通员工，则 打开员工界面进行考勤。 （打开登录界面，输入密码，1 分；密码错误返回登录界面，1 分；管理员考勤，1 分；普通
THUSSAT 中学生标准学术能力测试 员工考勤1分;句子通顺连贯,2分。注意,题干中已说明是“考勤系统”,如果答案中没有 体现“考勤”内容的,要酌情扣除1-2分。) 22.【命题意图】(60分) 能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 【解题立意】①“娘炮现象”是最近大众和媒体关注的热点,主流媒体也介入了对这种现 象的讨论,观点存在一定的分歧。作为青春期的学生,由于接受娱乐圈影响,对这种现象并 不陌生。因此,考生既可以“参与”的姿态,讲述自己的感受或经历,也可以“审视”的姿 态,评论这种现象与其他人的观点。②审题难度并不大,但对学生思维能力要求比较高。要 想写出一篇有深度、有见地的文章,并非易事。多数人的观点是认为男性应该有阳刚之气, 男性越来越“女性化”不仅会让人们的审美倾向发生偏差,同时也会给国家的发展带来不利 但也有人认为,所谓的“娘炮现象”只是媒体、娱乐圈推动的结果,周围的人群中,多数都 是正常的男性与女性,因此不必过于担心。也有人认为,“娘炮”一词包含着对女性的性别 歧视,在提倡阳刚之气时,不宜过分强调性别的差异,而是要从性别平等的角度来看待这种 现象。如果考生能够运用批判性思维去审视这种现象及多数人的观点,从媒体、现实、性别 等角度进行理性分析、辨析,应酌情提高得分的等级 【评分标准】具体标准参考2018年高考作文评分标准。 高考作文评分包括基础等级和发展等级两大部分。基础等级为内容和表达两项,内容主要包 括题意、中心、内容、思想、感情等五个方面,表达主要包括文体、结构、语言、书写等四 个方面。发展等级以深刻、丰富、文采、创新为衡量标准。基础等级分数要与发展等级分数 相匹配,发展等级不能跨越基础等级 400字以下的文章,20分以下评分,不再扣字数分。200字以下的文章,10分以下评分,不 再扣字数分。只写一两句话的,给1分或2分,不评0分。只写标题的,给2分,不评0分。 完全空白的,评0分 评分原则:“两敢一拒绝”一敢于打高分,敢于打低分,拒绝大规模中庸式评分。 附参考译文 吕溱宇济叔,扬州人氏。考试进士得中第一名。任毫州通判,直集贤院,同修起居注。因参与进 奏院宴饮而获罪,被贬出京任蕲、楚、舒三州知州。后又恢复修起居注。侬智高侵犯岭南地区 皇帝诏令不能擅自通报奏章。吕溱上奏说:“一方有警,让各路都听到消息,共冋做好防备。现 在都不想让人知道,这是什么意思呢?”进升知制诰,又出任杭州知州,入朝为翰林学士。他上 第3页共4页
第 3 页 共 4 页 员工考勤 1 分；句子通顺连贯，2 分。注意，题干中已说明是“考勤系统”，如果答案中没有 体现“考勤”内容的，要酌情扣除 1-2 分。） 22．【命题意图】（60 分） 能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。 【解题立意】① “娘炮现象”是最近大众和媒体关注的热点，主流媒体也介入了对这种现 象的讨论，观点存在一定的分歧。作为青春期的学生，由于接受娱乐圈影响，对这种现象并 不陌生。因此，考生既可以“参与”的姿态，讲述自己的感受或经历，也可以“审视”的姿 态，评论这种现象与其他人的观点。②审题难度并不大，但对学生思维能力要求比较高。要 想写出一篇有深度、有见地的文章，并非易事。多数人的观点是认为男性应该有阳刚之气， 男性越来越“女性化”不仅会让人们的审美倾向发生偏差，同时也会给国家的发展带来不利。 但也有人认为，所谓的“娘炮现象”只是媒体、娱乐圈推动的结果，周围的人群中，多数都 是正常的男性与女性，因此不必过于担心。也有人认为，“娘炮”一词包含着对女性的性别 歧视，在提倡阳刚之气时，不宜过分强调性别的差异，而是要从性别平等的角度来看待这种 现象。如果考生能够运用批判性思维去审视这种现象及多数人的观点，从媒体、现实、性别 等角度进行理性分析、辨析，应酌情提高得分的等级。 【评分标准】具体标准参考 2018 年高考作文评分标准。 高考作文评分包括基础等级和发展等级两大部分。基础等级为内容和表达两项，内容主要包 括题意、中心、内容、思想、感情等五个方面，表达主要包括文体、结构、语言、书写等四 个方面。发展等级以深刻、丰富、文采、创新为衡量标准。基础等级分数要与发展等级分数 相匹配，发展等级不能跨越基础等级。 400 字以下的文章，20 分以下评分，不再扣字数分。200 字以下的文章，10 分以下评分，不 再扣字数分。只写一两句话的，给 1 分或 2 分，不评 0 分。只写标题的，给 2 分，不评 0 分。 完全空白的，评 0 分。 评分原则：“两敢一拒绝”—敢于打高分，敢于打低分，拒绝大规模中庸式评分。 附参考译文： 吕溱字济叔，扬州人氏。考试进士得中第一名。任亳州通判，直集贤院，同修起居注。因参与进 奏院宴饮而获罪，被贬出京任蕲、楚、舒三州知州。后又恢复修起居注。侬智高侵犯岭南地区， 皇帝诏令不能擅自通报奏章。吕溱上奏说：“一方有警，让各路都听到消息，共同做好防备。现 在都不想让人知道，这是什么意思呢？”进升知制诰，又出任杭州知州，入朝为翰林学士。他上
THUSSAT 中学生标准学术能力测试 疏弹劾宰相陈执中奷邪的情形,仁宗退还他的奏疏。吕溱说:“用口舌去议论他人,是在暗地里 中伤大臣。希望出示我的奏章给陈执中,让他能够自我辩解。”不久,陈执中被罢免,吕溱也以 侍读学士的身份任徐州知州。皇上在资善堂賞赐酒宴,并派使臣告诉他说:“这是特地为你所设 的,应当尽情一醉。”诏令从今以后皇帝讲读官出京的都依照此例。后调任成德军知军,当时正 开挖六塔河,由宰相决策。恰逢地震,吕溱请求取消这一工程以应对上夭的警戒。吕溱性格豪放 奢侈,简忽于事。与都转运使李参合不来,被召回朝,判流内铨。李参弹劾他借用官家的来酿 酒,私运到河东去交易货物,以及违法接受馈赠,其事被交由大理寺审议。吕溱本来不曾受贿, 但是外廷议论纷纷认为他有死罪。皇上知道他的过失轻微,只是降低了他的官秩,任和州知州。 御史认为与他的罪行不相称,于是改在南京任闲职。后被起用知池州、江宁府,复为集贤院学士, 加授龙图阁直学士、知开封府。当时任京尹的人多不称职,吕溱精明见识超出常人,判理讼案当 机立断,豪强奷恶之人都收敛行迹。曾经在朝廷上奏对职事,神宗观察到他有病色,就劝他去看 病服药,不久罘然生病。改任枢密学士、提举醴泉观,因病去世,终年五十五岁。追赠礼部侍郎。 皇帝追悼思念他,诏令中书省说:“吕溱立朝为官最为孤特,深知事君之节,不与权贵来往,因 此中间被废黜十多年,而没有人为他说情。正要提拔他掌管要职,却忽然去世,他的家庭贫困儿 子年幼,遭受此等大祸,一定会穷困不堪。应该优厚地赐给助丧费用,由官府来经管他的葬事 以勉励为臣之节。”吕溱通达明澈,善于议论,当时的著名人士都推崇赞许他。然而他又自视甚 高,在杭州接待宾客,经常只说短短的几句话,当时的人因此称他为“七字舍人”。 第4页共4页
第 4 页 共 4 页 疏弹劾宰相陈执中奸邪的情形，仁宗退还他的奏疏。吕溱说：“用口舌去议论他人，是在暗地里 中伤大臣。希望出示我的奏章给陈执中，让他能够自我辩解。”不久，陈执中被罢免，吕溱也以 侍读学士的身份任徐州知州。皇上在资善堂赏赐酒宴，并派使臣告诉他说：“这是特地为你所设 的，应当尽情一醉。”诏令从今以后皇帝讲读官出京的都依照此例。后调任成德军知军，当时正 开挖六塔河，由宰相决策。恰逢地震，吕溱请求取消这一工程以应对上天的警戒。吕溱性格豪放 奢侈，简忽于事。与都转运使李参合不来，被召回朝，判流内铨。李参弹劾他借用官家的麯来酿 酒，私运到河东去交易货物，以及违法接受馈赠，其事被交由大理寺审议。吕溱本来不曾受贿， 但是外廷议论纷纷认为他有死罪。皇上知道他的过失轻微，只是降低了他的官秩，任和州知州。 御史认为与他的罪行不相称，于是改在南京任闲职。后被起用知池州、江宁府，复为集贤院学士， 加授龙图阁直学士、知开封府。当时任京尹的人多不称职，吕溱精明见识超出常人，判理讼案当 机立断，豪强奸恶之人都收敛行迹。曾经在朝廷上奏对职事，神宗观察到他有病色，就劝他去看 病服药，不久果然生病。改任枢密学士、提举醴泉观，因病去世，终年五十五岁。追赠礼部侍郎。 皇帝追悼思念他，诏令中书省说：“吕溱立朝为官最为孤特，深知事君之节，不与权贵来往，因 此中间被废黜十多年，而没有人为他说情。正要提拔他掌管要职，却忽然去世，他的家庭贫困儿 子年幼，遭受此等大祸，一定会穷困不堪。应该优厚地赐给助丧费用，由官府来经管他的葬事， 以勉励为臣之节。”吕溱通达明澈，善于议论，当时的著名人士都推崇赞许他。然而他又自视甚 高，在杭州接待宾客，经常只说短短的几句话，当时的人因此称他为“七字舍人