网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(100)
黄河水利职业技术学院:《应用文写作》旅游与酒店管理专业应用文写作教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:55KB 文档页数:4
《应用文写作》是旅游与酒店管理专业的一门基础课。在信息化特征日益显著的当代社 会,应用文写作的重要性愈加突出,各种应用文书更成为各级机关、企业、团体开展各项公 务、实施有效管理的一种重要工具。通过学习,要使学生掌握文秘写作自身的特点
黄河水利职业技术学院:《应用文写作》水文与水资源专业教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:48.5KB 文档页数:4
《应用文写作》是水文水资源专业的一门基础课。在信息化特征日益显著的当代社会, 应用文写作的重要性愈加突出,各种应用文书更成为各级机关、企业、团体开展各项公务、 实施有效管理的一种重要工具。通过学习,要使学生掌握应用写作自身的特点、规律和方法 能够按要求写出公务文书、常用事务文书、信函类文书、经济类文书、学术论文等文种
2005年中级会计职称考试《中级经济法》重点内容导读 第十二章 税收征收管理法律制度
文档格式:DOC 文档大小:33.5KB 文档页数:7
本章属于税法的程序法范畴,在历年考试中既有客观性试题,又有与税收实体法内容相结合 的主观题。在本章学习中,考生应围绕税收征收管理的相关日期、税收征收措施、法律责任 等内容,注意掌握税收征收管理的程序规定,尤其是今年教材补充了新修订的《税收征收管 理法》及其《实施细则》的相关内容
《会计电算化》第五讲 账务处理系统(一)
文档格式:PPT 文档大小:3.44MB 文档页数:55
本讲主要讲解会计信息系统中的核心 子系统:账务处理系统,从系统的建账 到日常业务处理,最后到期末业务处理 ,把整个账务处理流程展示一遍,通过 本讲的学习,同学们对账务处理系统能 够深入理解,熟练运用
福州大学:《机械制造工艺学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 绪论(聂晓根)
文档格式:PPT 文档大小:280.5KB 文档页数:24
一、机械制造工业及其发展 1、机械制造工业与夕阳产业 随着知识经济的兴起,一些人却把制造业贬成 为“日薄西山”的“夕阳产业”、“旧经济”,这种思想 在很大程度也影响了校园、也极大地影响了在坐同 学的学习热情。 事实果真如此吗?
《教育学》课程教学资源:德国约有150所中小学开设了汉语课
文档格式:DOC 文档大小:20.5KB 文档页数:2
学习汉语。据统计,德国有大约150所中小学开设有汉语选修课 程或者汉语兴趣班 7日在中国驻德国大使馆教育处召开的中小学汉语教学推广交 流会上,德国15个州的文化教育部门的代表首次碰头,介绍各州 中小学汉语教学情况,为推广汉语教学献计献策。 中国驻德国大使馆教育处公使衔参赞刘京辉说,在北威州和巴 符州,已经或者正在制定中小学汉语教学教学大纲,将汉语列为第 二外语
中南林学院资环学院:《设施园艺学》教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:103.5KB 文档页数:5
通过课堂教学和实地考察学习,使学生能了解风障、阳畦、地膜覆盖、遮阳网、防虫 网、无纺布覆盖、大、中、小棚、连栋大栅和温室等园艺作物栽培的主要设施类型、结构 及性能:掌握地膜覆盖的技术要点,掌握塑料大棚建造过程及其技术要点,掌握日光温室 的保温和采光设计及建造技术要点,掌握防虫网、遮阳网的使用技术,以及设施栽培的环 境调控技术等,为学生从事园艺作物设施栽培生产实践打下基础
《概率论与数理统计》课程教学资源(教案讲义,理工类)瓦尔德
文档格式:DOC 文档大小:19KB 文档页数:1
瓦尔德A(1902~1950) 著名统计学家.1902年10月生于罗马尼亚的克卢日,1950 年 12月因飞机失事遇难.1927年入维也纳大学学习数学,1931 年获博士学位,后在经济学领域作研究工作.1938年到美国, 在哥伦比亚大学做统计推断理论方面的工作,1944年任教 授,1946年被任命为新建立的数理统计系的执行官员
《计算机会计学》课程电子教案(PPT教学课件)第七章 采购与应付子系统
文档格式:PPT 文档大小:900.5KB 文档页数:53
通过对本章的学习,要求学生掌握如 下内容:采购与应付子系统的数据特点和工作 任务;采购与应付子系统的业务处理流程和数 据流程的基本要点;主要数据文件的结构、作 用和特点;采购与应付子系统初始设置、日常 业务输入和输出的内容;采购与应付子系统数 据处理,特别是输入处理采用的基本方法
山东省日照黄海高级中学:浅谈高中生物教学创新引导发现教学模式的实践(黄爱萍)
文档格式:DOC 文档大小:27KB 文档页数:5
新一轮理科课程改革中倡导探究性学习,其核心是使学生在教师的引导下独立地获取知识,获得成就感,培养能力经过近十年的教学实践,探索出“引导发现”教学模式,并在生物学教学实践中不断完善
首页
上页
3
4
5
6
7
8
9
10
热门关键字
c
设计基础
商务交际
三伏
内脏学
内部
茂名学院
历史语言学
鉴定
加工学
集成光学
基础教育
机械原理
环境学
格式
高有机]
高数A1
非可积方程
动画
电声
电波
地震带
地表水
大学物理1,2
大修
大坝]
处理器
产业]
不讲课
包销
WINDOWS编程]
vfp数据库
DNA计算
python数据分析基础
IE学科
GPS测量与数据处理
ppt
DELPHI课程设计
CAD电路
ACCESS数据库应用
搜索一下,找到相关课件或文库资源
100
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有