国家开放大学：2012—2013学年第二学期“开放本科”学前教育专业民族理论与民族政策期末试题（开卷）

国家开放大学：2013—2014学年第一学期“开放本科”会计学专业民族理论与民族政策期末试题（开卷）

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人教版《高中政治》必修3：第三单元 中华文化与民族精神综合探究 铸牢中华民族的精神支柱导学案

一、古代希伯来文化 (一)犹太民族 流浪的民族\:古代希伯来民族悲喜交加的历史与命运宗教的民族\:“上帝的选民与悖逆上帝的人智慧的民族\:犹太民族的崇智主义与崇智行为钱:一言难尽的\犹太神话

《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》论文集：西北民族高校《思想道德修养与法律基础》课程建设的思考——以青海民族大学为例（李琼）

一、种族与地理人种 二、民族 三、民俗与文化

国家开放大学：2013—2014学年第一学期“开放本科”学前教育专业民族理论与民族政策期末试题（开卷）

第四章民族危机的进一步加深 针对“变局”和“强敌”,洋务派虽然发动了洋务运动,但无法使中国社会真正进步。 而且,在此期间,民族危机更加严重,主要表现在:70年代的边疆危机,80年代的中法战 争和90年代的中日战争。中日战争不仅使洋务运动走到尽头,而且导致了民族危机空前严 重,给中华民族带来了深重的民族危害