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一、课程研制的概念 (一)课程制涵义简析 1、英国的菲利普·泰勒和科林·里查兹:“那些精心计划的活动总和,通过它们设计出学程或教育活动模式,并提供给教育机构作为其学程或教育活动模式的方案
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语文实践活动《走进秋天》教学设计
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《旅游服务礼仪》课程授课教案(教学设计)8 礼宾活动
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初三(九年级)历史:第23课 活动课:时事溯源 教学设计
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第一节概述 一、组织、组织行为学和组织结构 二、组织活动基本原理 三、组织设计
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综合实践活动《美丽的花裙子》教学设计(葵涌第二小学 颜树金)
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综合实践活动《献给母亲的歌》教学设计
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环保酵素制作与应用课件设计:环保酵素制作活动
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上海交通大学:《创新思维与现代设计-CY》教学资源_课程讲义_6 用户活动驱动的功能设计
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5.1 人体运动与骨杠杆 5.2 人体生物力学模型 5.3.1 主要关节的活动范围 5.4 合理施力的设计思路
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