人教版（2012）小学数学二年级下册2 表内除法（一）1.除法的初步认识课件(3)

人教版（2012）小学数学二年级下册2 表内除法（一）1.除法的初步认识课件

概述(Introduction) 在化学工业生产中所得到的固态产品或半成品往往含有过 多的水分或有机溶剂(湿份),要制得合格的产品需要除去 固体物料中多余的湿份。 除湿方法:机械除湿——如离心分离、沉降、过滤。 干燥——利用热能使湿物料中的湿份汽化。除 湿程度高,但能耗大

1、案例:(一)、让美德占据灵魂 一位哲学家带着他的弟子坐在郊外的一片旷野里。哲学家问身边的弟子该如何除去周 围长满的杂草。弟子们十分惊谔,没有想到一直探讨人生奥妙的哲学家,最后一课竟会问 这么简单的问题。于是,他们给出了各种答案,有的说用铲子就够了,有的说用火烧,有 的建议在草上撒上石灰,还有的说要斩草除根,只要把根挖出来就行了。哲学家听完后 站起身说:“课就上到这里,你们回去后,用各自的方法除去一片杂草,没除掉的,一年 后,再来除草

人教版（2012）小学数学三年级下册2 除数是一位数的除法整理和复习习题(1)

人教版（2012）小学数学三年级下册2 除数是一位数的除法整理和复习习题(3)

第一节一位数除法 第二节多位数除法 第三节小数除法 第四节补商与退商

人教版（2012）小学数学三年级下册2 除数是一位数的除法整理和复习习题(5)

人教版（2012）小学数学三年级下册2 除数是一位数的除法整理和复习导学案(1)

本文参考国内外文献总结了近几年来抗生素去除方法的研究近况。主要包括:(1)抗生素的定义及主要分类;(2)环境中抗生素的来源:(3)抗生素的去除方法(传统处理法、氧化法、吸附法、电化学处理法、薄膜法、超声法、微生物降解法等),详细阐述了每一种处理方法的作用机理及去除效果:(4)对各种抗生素处理方法进行优缺点的总结并对未来应用做了展望