第一节 女性生殖系统解剖 第二节 女性生殖系统生理 月经期临床表现及健康教育 月经周期的调节 生殖器官的周期性变化

第一节 女性生殖系统解剖 一、骨盆 二、外生殖器官 三、内生殖器官 四、邻近器官 第二节 女性生殖系统生理

一、教学内容和目的要求 1.教学内容 口腔颌面部解剖复杂,起到重要的生理功能。口腔颌面部的解剖生理特点与口腔颌面部损伤的特点、临床表现和诊治原则密切相关

特点: 医学生应该掌握儿科检查的基本 功。学龄儿童和年长儿的体检基本和 成人相同,但是新生儿和婴幼儿,由 于年龄、体检时不合作以及生理解剖 特点,其体格检查与成人不同

第一节 桌椅设计概述 第二节 坐姿生理解剖基础 第三节 座椅的功能尺寸 第四节 坐垫与靠垫 第五节 办公桌的功能尺寸

1、牙合与口颌系统概念 2、影响建牙合的因素及动力平衡 3、牙尖交错牙合的概念 4、牙尖交错牙合的解剖特征 5、乳牙期牙尖交错牙合的特征 6、替牙期牙尖交错牙合的特征 7、牙合关系的发育过程

第一节 心脏生理 第二节 血管生理 • 各类血管的功能 • 血压与血流动力学 • 动脉血压 • 静脉血压与静脉回心血流 • 微循环与组织液的形成 • 淋巴循环 第三节 心血管系统的调节 一、神经调节 二、体液调节 三、局部血流调节 四、动脉血压的长期调节 第四节 器官循环

第一节 概述 第二节 血液的组成和理化性质 第三节 血细胞生理 第四节 血液凝固 第五节 免疫系统 第六节 血型与输血原则

1. 《系统解剖学》实验教学大纲.1 2. 《局部解剖学》实验教学大纲.14 3. 《组织学与胚胎学》实验教学大纲.20 4. 《生理学》实验教学大纲.26 5. 《生物化学》实验教学大纲.33 6. 《医学免疫学》实验教学大纲.37 7. 《医学微生物学》实验教学大纲.41 8. 《病理学》实验教学大纲.46 9. 《病理生理学》实验教学大纲.51 10. 《药理学》课程实验教学大纲.54 11. 《诊断学》实验教学大纲.59 12. 《医学生物学》课程实验教学大纲.65

1.大体解剖学的主要方法。 2.大体解剖学方法研究中医的现状