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北京邮电大学:《现代密码学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第13章 认证码
文档格式:PPT 文档大小:146KB 文档页数:9
13.1认证理论与认证码 定义13.1一个认证码是一个满足下列条件的四元组(,A,K,ε)。 (1)S是一个可能信源状态的有限集。 (2)A是一个可能认证标签的有限集。 (3)K是一个可能密钥的有限集,称为密钥空间。 (4)对每个k∈K,有一个认证编码规则ek∈E,其中e:为>射
《汉语与认知》课程教学资源(阅读文献)认知语言学扩展阅读文献:Comment on “Phonemic Diversity Supports a Serial Founder Effect Model of Language Expansion from Africa”
文档格式:PDF 文档大小:1MB 文档页数:2
《汉语与认知》课程教学资源(阅读文献)认知语言学扩展阅读文献:Comment on “Phonemic Diversity Supports a Serial Founder Effect Model of Language Expansion from Africa
西北工业大学:《质量管理学》第二章 质量体系与质量认证
文档格式:PPT 文档大小:300KB 文档页数:34
第一节ISO9000(GB/T19000-2000)族标准简介 第二节质量体系的建立和实施 第三节质量认证
人教版《小学数学》课堂练习同步配套教学课件(一年级上册)03 5以内数的认识和加减法_第1课时 1~5的认识
文档格式:PPTX 文档大小:556.58KB 文档页数:9
人教版《小学数学》课堂练习同步配套教学课件(一年级上册)03 5以内数的认识和加减法_第1课时 1~5的认识
中山大学:《消费者行为学》课程教学资源(案例习题)第13章 如何影响消费者的认知和态度习题
文档格式:DOC 文档大小:30.5KB 文档页数:3
一、 名词解释 1、消费者认知 2、消费者态度 3、意见领袖 4、整合营销传播 5、消费者学习
上海交通大学:《信息素养与实践》课程教学资源(2014-2015学期课堂讲稿)第一讲 认识信息素养、明确信息需求、掌握检索基础(潘卫)
文档格式:PDF 文档大小:2.49MB 文档页数:77
认识信息素养 课程概要 明确信息意识 熟悉信息源 掌握检索基础
苏教版《小学数学》课堂练习同步配套教学课件(一年级上册)五 认识10以内的数_第4课时 0的认识
文档格式:PPTX 文档大小:630.21KB 文档页数:8
苏教版《小学数学》课堂练习同步配套教学课件(一年级上册)五 认识10以内的数_第4课时 0的认识
苏教版《小学数学》课堂练习同步配套教学课件(一年级上册)五 认识10以内的数_第3课时 认识几和第几
文档格式:PPTX 文档大小:665.21KB 文档页数:7
苏教版《小学数学》课堂练习同步配套教学课件(一年级上册)五 认识10以内的数_第3课时 认识几和第几
苏教版《小学数学》课堂练习同步配套教学课件(一年级上册)五 认识10以内的数_第2课时 1~5的认识(2)
文档格式:PPTX 文档大小:878.51KB 文档页数:8
苏教版《小学数学》课堂练习同步配套教学课件(一年级上册)五 认识10以内的数_第2课时 1~5的认识(2)
苏教版《小学数学》课堂练习同步配套教学课件(一年级上册)五 认识10以内的数_第1课时 1~5的认识(1)
文档格式:PPTX 文档大小:813.25KB 文档页数:7
苏教版《小学数学》课堂练习同步配套教学课件(一年级上册)五 认识10以内的数_第1课时 1~5的认识(1)
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