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延安大学:《病理学 Pathology》课程教学资源(理论教学大纲)麻醉
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延安大学:《医学微生物学与免疫学》精品课程教学资源_教学大纲(医学微生物学,供临床医学、影像学、五官学、麻醉学等专业五年制使用)
文档格式:PPT 文档大小:3.19MB 文档页数:44
重庆医科大学:《小儿外科学》课程PPT教学课件(儿科临床进展)全身麻醉对中枢神经系统发育的影响 Anesthetics neurotoxicity in developing brain(王寿勇)
文档格式:DOC 文档大小:52KB 文档页数:5
延安大学:《医学微生物学与免疫学》精品课程教学资源_实验大纲(微生物免疫学,供临床医学、影像学、五官学、麻醉学等专业五年制使用)
文档格式:PDF 文档大小:282.63KB 文档页数:19
延安大学:《组织学与胚胎学 Histology and embryology》课程教学资源(教学大纲)组胚理论教学大纲-临床、定向、麻醉、影像
文档格式:DOC 文档大小:33.5KB 文档页数:3
复旦大学:《临床药物治疗学 Clinical Pharmacotherapeutics》课程教学资源(安全讨论)麻醉后低血压
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心脏与大血管外科历史较短,但发展较快,1933年首例动脉导管未闭结扎术和主 动脉瓣狭窄切开术后,心脏大血管疾病外科治疗逐步开展。1948年成功施行闭式 二尖瓣分离术为心脏外科奠定了基础。1953年临床应用低温麻醉和体外循环,使 心内手术得以发展
文档格式:DOC 文档大小:47KB 文档页数:5
一、 单选题(选择最佳答案填入表内,共 50 分) 1.苯妥英钠对何种心律失常最好( ) A.导管术 B.强心甙中毒 C.麻醉 D.心脏手术 E.心机梗塞 2.强心甙治疗房颤的主要原理是( ) A.加快去机化 B.正性肌力作用 C.抑制房室传导 D.减慢窦性心率 E.抑制心交感神经
文档格式:PPT 文档大小:764.5KB 文档页数:28
1、通过反刍动物瘤胃(或胃)切开术的 实训,掌握瘤胃(或胃)切开术的基本要 点和缝合方法; 2、训练瘤胃(或胃)伦勃特氏和库兴氏 缝合的方法; 3、掌握手术过程中出血的止血方法; 4、学会传导麻醉方法
文档格式:DOC 文档大小:37KB 文档页数:3
[实验目的] 1、熟悉患者床单位的设备 2、了解各种铺床法的目的。 3、学会被套式备用床、暂空床、麻醉床的铺法
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