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《大学物理》课程PPT教学课件:第四篇 振动与波动 第十三章 振动(13.2)简谐振动(续)
文档格式:PPT 文档大小:776.5KB 文档页数:30
一简谐振动运动方程(以平衡位置为坐标原点) 二特征量 三旋转矢量法 四孤立谐振动系统的能量
《Ansys中文手册》教学资源(参考资料)第三章 自适应网格划分
文档格式:DOC 文档大小:926.5KB 文档页数:7
何为网格自适应划分? ANSYS 程序提供了近似的技术自动估计特定分析类型中因为网格划分带来 的误差。(误差估计在 ANSYS Basic Analysis Procedures Guide 第五章中讨论。) 通过这种误差估计,程序可以确定网格是否足够细。如果不够的话,程序将自动 细化网格以减少误差。这一自动估计网格划分误差并细化网格的过程就叫做自适 应网格划分,然后通过一系列的求解过程使得误差低于用户指定的数值(或直到 用户指定的最大求解次数)
南京邮电大学:《电磁感应》第十三章(13-2) 动生电动势和感生电动势05
文档格式:PPT 文档大小:595.5KB 文档页数:16
一、引起磁通量变化的原因 1、稳恒磁场中的导体运动,或者回路面积变化、取向变化等动生电动势 2、导体不动,磁场变化感生电动势
上海交通大学:《自动控制原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 控制系统的时域分析(4.3)时域——控制系统的动态特性
文档格式:PPT 文档大小:935KB 文档页数:25
控制系统的动态响应(又叫瞬态响应)是指系统从初始 状态到接近稳定状态的响应。输入只影响稳态分量。 系统分析的准确度取决于数学模型描述的真实程度。 动态响应对稳定系统才有意义
《大学物理》课程PPT教学课件:第二篇 实物的运动规律 第四章 动量、动量守恒定律 §4.1 动量、动量的时间变化率 §4.2 运动定律的应用(习题课,1/2)
文档格式:PPT 文档大小:701KB 文档页数:35
《大学物理》课程PPT教学课件:第二篇 实物的运动规律 第四章 动量、动量守恒定律 §4.1 动量、动量的时间变化率 §4.2 运动定律的应用(习题课,1/2)
《数控编程成教版》第3章 数控伺服系统
文档格式:PPT 文档大小:0.99MB 文档页数:29
伺服系统是指以机械位置或角度作为控制对象的自 动控制系统。它接受来自数控装置的进给指令信号, 经变换、调节和放大后驱动执行件,转化为直线或旋 转运动。伺服系统是数控装置(计算机)和机床的联系 环节,是数控机床的重要组成部分。 数控机床伺服系统又称为位置随动系统、驱动系 统、伺服机构或伺服单元
动物科学专业:《普通动物学》课程教学资源_实验教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:66.5KB 文档页数:13
通过一系列实验课的学习,使学生能够通过观察和实际解剖来掌握一些常见类群动物的外部形态与内部结构特征、同时了解一些门类的分类情况,为后继课程如:家畜解剖学、动物生理学、寄生虫学、经济动物学及药用动物学等奠定基础
西南师范大学:《实验心理学》课程教学资源(电子教案)第九章 情绪、动机和归因实验
文档格式:DOC 文档大小:111KB 文档页数:8
一、目的要求: 掌握情绪、动机和归因的研究方法。 二、讲授内容: (一)情绪的研究方法 (二)情绪实验 (三)动机实验
华中科技大学:《机电传动》课程教学资源(PPT课件)第一章 概述
文档格式:PPT 文档大小:100KB 文档页数:6
1.1 机电传动控制的目的与任务 1.2 机电传动控制的发展
西南师范大学:《实验心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第10章 眼动实验法
文档格式:PPT 文档大小:2.73MB 文档页数:23
一、眼动技术 二、眼动实验
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