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绪论 一、什么是比较文学 二、学习比较文学的意义和作用 三、比较学者的素养
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了解古代希腊、罗马文学的发展进程,重点掌 握希腊神话、荷马史诗、古希腊悲剧与喜剧的 基本内容与艺术特色。在此基础之上,初步形 成对西方文学精神的“体认
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复旦大学:《中国现当代文学(留学生)》研究论文_试论中国现代大学与新文学关系研究的三个维度_以上海现代大学与中国新文学关系为例
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绪 论 第一讲 文本细读的方法(下) 第二讲 知识分子转型与新文学的两种思潮(上) 第三讲 知识分子转型与新文学的两种思潮(下) 第四讲 现代知识分子觉醒期的呐喊:《狂人日记》 第五讲 现代知识分子岗位意识的确立:《知堂文集》 第六讲 现实战斗精神的绝望与抗争:《电》 第七讲 由启蒙向民间的转向:《边城》 第八讲 人性的沉沦与挣扎:《雷雨》 第九讲 探索世界性因素的典范之作:《十四行集》(上) 第十讲 探索世界性因素的典范之作:《十四行集》(下) 第十一讲 启蒙视角下的民间悲剧:《生死场》 第十二讲 民间视角下的启蒙悲剧:《骆驼祥子》 第十三讲 浪漫•海派•左翼:《子夜》 第十四讲 都市里的民间世界:《倾城之恋》 第十五讲 怀旧传奇与左翼叙事:《长恨歌》 第十六讲 文革书写与恶魔性因素:《坚硬如水》
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北京大学:《中国当代文学 Contemporary Chinese Literature》课程教学资源(教案讲义)第三编 八十年代以来的文学 第十一章 文学思潮
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北京大学:《中国当代文学 Contemporary Chinese Literature》课程教学资源(教案讲义)第二编 文革时期的文学 第十章 文革中的文学潜流
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北京大学:《中国当代文学 Contemporary Chinese Literature》课程教学资源(教案讲义)第二编 文革时期的文学 第八章 文学的激进思潮
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北京大学:《中国当代文学 Contemporary Chinese Literature》课程教学资源(教案讲义)第一编 十七年文学 第一章 文学的转折
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第一节 文学发展的历史继承性 第二节 文学发展中的革新
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一、作为文学 二、皈依文学 三、文学之花
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