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吉林大学:《就业指导》课程教学资源(教材)第一讲 职业生涯发展与规划
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一、职业教育——以就业为导向的教育 二、课程改革是教学改革的核心任务 三、教学内容的筛选及其依据 四、教学内容的组织 五、教学内容的实施
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第一部分 研究生职业生涯规划 • 为什么要职业生涯规划 • 怎样进行职业生涯规划 • 如何实现职业生涯规划 第二部分 研究生职业生涯发展 • 树立正确职业理想 • 稳步提升职业能力 • 养成良好职业素质 第三部分 研究生就业心理调适 • 择业观念指导 • 就业政策指导 • 就业心理指导 • 求职技巧指导 • 职业适应指导
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 认识结核病  结核病就在我们身边  学校结核病控制现状  学校结核病控制工作规范
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• 第一章 职业与职业选择 • 第二章 自我职业定位 • 第三章 职业生涯规划 • 第四章 职业基本素质的养成 • 第五章 就业信息的使用 • 第六章 求职材料的准备 • 第七章 求职应聘技巧 • 第八章 择业与就业权益保障 • 第九章 转变角色 走向成功 • 第十章 创业,让梦飞翔
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• 第一章 职业与职业选择 • 第二章 自我职业定位 • 第三章 职业生涯规划 • 第四章 职业素质的养成 • 第五章 就业信息的使用 • 第六章 求职材料的准备 • 第七章 求职应聘技巧 • 第八章 择业与就业权益保障 • 第九章 转变角色 走向成功
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If Frame s loaded: 如果帧已被加载。一般多用在制作简单的 Loading画面时使用,意思是当某一帧已被加 载完毕后,然后就执行后面指定的 Action
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研究代谢工程的就是 为了能精确地处理好微生 物细胞自身的利益与人类 对微生物细胞提出的要求 之间的对立与统一的关系
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情景扮演1 客:“我想今天得到那个小配件。” 服:“对不起,星期二我们就会有这些小配件 了。” 客:“但是我今天就需要它。” 服:“对不起,我们的库存里已经没货了。” 客:“我今天就要它。 服:“我很愿意在星期二为你找一个
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一、直线的投影确定:两点确定一条直线,将两点的同面投影用直线连接,就得到直线的同名投影
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