性状遗传文库下载_中国高校课件下载中心

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一、前言二、数量性状的多基因遗传三、多基因病的遗传

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甘肃农业大学：《动物遗传学》课程教学资源（实验指导）实验一果蝇性状观察与雌雄鉴别

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1纯系。 2性状由一对基因控制,完全显性。 3配子发育良好,无选择受精。 4所有配子的存活率相同。 5实验群体要大

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一、多性状选择概述二、综合选择指数的估计三、选择指数应用的注意事项

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《高中生物》全程设计同步配套教学课件（必修2）第1章遗传因子的发现_第1节第1课时孟德尔一对相对性状杂交实验的过程和解释

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《高中生物》全程设计同步配套教学课件（必修2）第1章遗传因子的发现_第2节第1课时孟德尔两对相对性状的杂交实验、对自由组合现象的解释和验证

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《高中生物学》全程设计训练题库（必修2，课后习题，含答案）第1章遗传因子的发现_第1节第1课时孟德尔一对相对性状杂交实验的过程和解释

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问题：基因是由什么物质组成的？它又是如何控制性状的发育呢？

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一、个体育种值基本概念数量性状表型值(P)可剖分为: