教学设计是规划教学过程的系统方法。 (1)系统分析技术 (2)教学目标控制技术 (3)教学决策技术 (4)教学评价技术

(一)目标的确立 (二)内容的选择 (三)内容的组织 (四)课程的实施 (五)课程的评价

一、课程变革理念 二、课程政策 三、课程内容 四、课程结构 五、课程实施与评价 六、结论

7.1 港口规划阶段与可行性研究 7.2 港址选择 7.3 港口专业区划分 7.4 方案比选的综合评价方法 7.5 港口经济效益分析

4.1 分级调度 4.2 作业调度 4.3 进程调度 4.4 调度算法 4.5 算法评价 4.6 实时系统调度方法

一、华生的生平、著作及基本观点 二、华生行为主义的研究对象——行为 三、华生的学习理论 四、评价

西南师范大学：《教学论》课程PPT教学课件（课程论）辅导课程十九 第十二章 教学评价

一、了解费用效益分析的基本原理 二、掌握费用效益分析的方法 三、了解环境质量的效益评价技术

一、普通话声母 二、平翘舌正音训练 三、声母辩正训练(二) 四、声母辨正（三） 五、检测与评价

《学前儿童保育学》课程教学资源（专家讲座PPT）学龄前儿童（幼儿）食谱编制与评价