《高中生物学》全程设计训练题库（选修2生物与环境，课后习题，含答案）第1章 种群及其动态_第1节 种群的数量特征

一、名词解释(本题共5小题,每题3分,共15分) 1. Metapopulation:复合种群;由经常局部性绝灭,但又重新定居而再生的种群所组成的种群。复合种群是由空间上相互隔离但又有功能联系(繁殖体或生物个体的交流)的两个或两个以上的亚种群组成的种群斑块系统。 2. Ecosystem:生态系统;是指在一定的时间和空间内,由生物群落与其环境组成的一个整体,各组成要素间藉助物种流动、能量流动物质循环、信息传递和价值流动,而相互联系、相互制约,并形成具有自调节功能的复合体

1遗传变异 2物种进化 3物种形成 4种群进化对策

1模型建立 当某个自然的环境中只有一种生物的群体(种群)生 存时我们常用 Logistic模型来描述它的数量的演变 过程即

1模型建立 当某个自然的环境中只有一种生物的群体(种群)生 存时我们常用 Logistic模型来描述它的数量的演变 过程即

目录 一、生态学概述 二、种群生态 三、群落生态 四、生态系统

◼ 草坪的耐荫性 ◼ 草坪的耐践踏性 ◼ 草坪草种群生物学

第一节种群 第二节群落 第三节生物与环境

《生态学》课程教学资源（PPT课件）种群生态学（生物入侵——新世纪的生态学挑战）

《高中生物》课程PPT教学课件（必修三）4.1种群的特征课件2020-2021学年高二上学期生物人教版必修三