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石河子大学:《电力系统继电保护原理》课程教学资源(教案大纲)电力系统综合课程设计 Comprehensuve Course Design of Power System
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上海交通大学:《物理实验》精品课程教学资源(教学大纲)《大学物理实验——综合性、设计性实验》教学大纲
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电子科技大学:《机械工程综合探索设计》课程教学资源(课件讲稿)Vibration monitoring(打印版)
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郑州大学:过程装备与控制工程专业《过程设备综合课程设计》课程教学大纲(2020版)
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• Vibration monitoring development • Condition monitoring basic concept • Vibration monitoring details onsite vibration monitoring sensors vibration monitoring example vibration monitoring process Notes to vibration measurement Digital signal processing(DSP) to vibration analysis
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西安交通大学:《综合环境艺术设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)住区的外环境(案例)
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第10章综合实例 综合实例1:计算器 本节通过一个计算器的设计来综合运用所学的相关知识,达到巩固知识的目的田程序功能一个简单的计数器程序。用户可以利用鼠标单击数值或操作符按钮完成计算,计算的结果被显示在窗口上部的文本框中
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校正方式与系统的希望开环频率特性; 串联校正的综合; 1. 根据希望开环频率特性的校正; 2. 超前校正,迟后校正,迟后-超前校正; 工程设计法与PID控制器参数的工程整定方法(自学); 反馈校正的综合(自学); 复合校正的综合(自学)
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对给定机架、直线点位置及方向的机构综合条件,提出了一种铰链四杆直线机构的综合方法,所得到的直线在给定点为四个无限接近点的近似直线.传统的机构综合方法无法得到给定条件的全部解,因此很难得到性能最优的机构.首先确定机构解域,将满足要求的无穷多机构解直观地表示在有限坐标平面内,设计者可以直观准确地得到平面内机构的各种属性,因此能在全部机构中选到最优的机构,解决了选取机构的盲目性问题,从而大大缩短了设计周期
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4.1设计前的准备 4.2系统设计原则与步骤 4.3工作区子系统设计 4.4水平子系统设计 4.5管理子系统设计 4.6垂直干线子系统设计 4.7设备间子系统设计 4.8建筑群子系统设计 4.9其它系统的设计 4.10图纸设计 4.11综合布线系统设计方案 4.12学生宿舍网络综合布线系统设计方案
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